Проверочная работа по теме «Реформы Петра I в области образования и культуры» в соответствии с АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 8 класс.
рабочая программа по истории (8 класс)

Проверочная работа по теме «Реформы Петра I в области образования и культуры»

ФИ_________________________________________________________

А. Тест с выбором одного правильного ответа

1. Какая школа была открыта в 1701 году для подготовки офицеров флота?  

   а) Инженерная школа  

   б) Артиллерийская школа  

   в) Навигацкая школа  

   г) Аптекарская школа  

2. Как назывался учебник, в котором впервые в России стали использоваться арабские цифры?  

   а) «Грамматика»  

   б) «Лексикон»  

   в) «Арифметика»  

   г) «Букварь»  

3. Что Пётр I вводил для изменения внешнего вида дворян?  

   а) Русские народные костюмы  

   б) Военную форму  

   в) Европейскую одежду и парики  

   г) Церковные облачения  

4. Для чего были созданы ассамблеи при Петре I?  

   а) Для проведения военных советов  

   б) Для молитв и церковных служб  

   в) Для светского общения и развлечений  

   г) Для торговли иностранными товарами  

5. Кого Пётр I приглашал в Россию для развития науки и искусства?  

   а) Иностранных купцов  

   б) Зарубежных учёных и мастеров  

   в) Европейских правителей  

   г) Военных инструкторов  

Б. Закончи предложение.

Слова для выбора: ассамблеи, гражданскую, Кунсткамера, зерцало.

1. Пётр I разработал новую _____________________________ азбуку для удобства письма.  

2. В Москве при Петре I был открыт публичный театр, а в Петербурге — первый музей, называвшийся ___________________________________________.  

3. Специальные собрания, где дворяне общались и танцевали, назывались ________________.  

4. Книга правил поведения для молодых дворян называлась «Юности честное _____________».  

В. Отметь верные утверждения.

1. При Петре I женщины могли свободно посещать ассамблеи и общественные мероприятия.  

2. Пётр I тратил большие деньги на личные нужды и роскошную жизнь.  

3. В учебнике «Арифметика» Леонтия Магницкого впервые использовались арабские цифры вместо буквенных обозначений.  

4. Ассамблеи проводились только для мужчин, женщины на них не допускались.  

5. Пётр I открыл только военные училища, а учебники при нем не создавались.  

Г. Анализ отрывка из текста. 

«Петру I хотелось, чтобы дворянское общество стало не только грамотным, но и таким культурным, каким он видел его при королевских дворах Европы. Он приучал русских дворян к иностранным манерам и правилам поведения. Именно поэтому царь насильственно вводил ношение европейской одежды, обуви, париков, требовал брить бороды. Петр I создал специальные собрания — ассамблеи. Они состояли в том, что богатые люди принимали у себя в доме в назначенные дни разных гостей женского и мужского пола. Во время ассамблей люди пили чай, танцевали, играли в карты, шашки, шахматы, знакомились друг с другом. Эти собрания были особенно важными для преодоления закрытой жизни женщин, так как они нигде, кроме церкви и своего дома, не бывали.»

Вопросы

1. Какой цели хотел достичь Пётр I, изменяя быт дворян?  _______________________________

_________________________________________________________________________________

2. Какие конкретные меры он предпринимал для изменения внешнего вида дворян?__________

_________________________________________________________________________________  

3. Что такое ассамблеи и как они проходили?  __________________________________________

_________________________________________________________________________________

4. Почему ассамблеи были важны для женщин того времени?  ____________________________

_________________________________________________________________________________

Ключ к проверочной работе

I. Тест

1. в) Навигацкая школа  

2. в) «Арифметика»  

3. в) Европейскую одежду и парики  

4. в) Для светского общения и развлечений  

5. б) Зарубежных учёных и мастеров  

II. Закончи предложение

1. гражданскую  

2. Кунсткамеру  

3. ассамблеи  

4. зерцало  

III. Верно/неверно

1. Верно  

2. Неверно  

3. Верно  

4. Неверно  

5. Неверно  

IV. Анализ отрывка (примерные ответы)

1. Пётр I хотел, чтобы дворянское общество стало более грамотным и культурным, как в Европе.  

2. Он вводил ношение европейской одежды, обуви, париков и требовал брить бороды.  

3. Ассамблеи — это собрания в домах богатых людей, где гости общались, пили чай, танцевали и играли в игры.  

4. Они были важны, потому что позволяли женщинам выходить из дома и участвовать в общественной жизни, что раньше было невозможно.