Викторина «Защитники Заполярья»
методическая разработка по истории (9 класс)

Викторина «Защитники Заполярья»

Цель: познакомить подростков 11–17 лет с историей обороны Заполярья в годы Великой Отечественной войны, развить интерес к краеведческой и военной истории, стимулировать посещение музеев региона.

Формат: викторина из трёх раундов с вопросами разного уровня сложности. Можно проводить в классе, в музее или онлайн.

Раунд 1. Разминка: «Правда или вымысел?» (вопросы с вариантами «да/нет»)

1. Правда ли, что немецкие войска планировали захватить Мурманск за несколько дней? (Да)
2. Правда ли, что в Заполярье не было крупных сражений — фронт стоял на месте всё время войны? (Нет)
3. Правда ли, что Северный флот СССР активно участвовал в обороне Заполярья? (Да)
4. Правда ли, что город Кировск в годы войны был важным центром добычи апатита, нужного для производства боеприпасов? (Да)
5. Правда ли, что линия фронта в Заполярье проходила по хребту Муста-Тунтури? (Да)

Раунд 2. Основной: «Знатоки истории» (вопросы с выбором ответа)

1. Когда началась оборона Заполярья?

• А) Июнь 1941 года (правильный)
• Б) Июнь 1942 года
• В) Сентябрь 1941 года

2. Какая операция привела к освобождению Советского Заполярья и Северной Норвегии в 1944 году?

• А) Операция «Багратион»
• Б) Петсамо-Киркенесская операция (правильный)
• В) Выборгско-Петрозаводская операция

3. Какой город на Кольском полуострове был главной целью наступления немецких и финских войск?

• А) Кандалакша
• Б) Апатиты
• В) Мурманск (правильный)

4. Что такое «Полярная дивизия»?

• А) Подразделение лыжников, действовавшее зимой
• Б) Народное ополчение, сформированное в Мурманске из рабочих и моряков (правильный)
• В) Элитная часть Красной армии, переброшенная с Кавказа

5. Какую роль играл Северный морской путь в годы войны?

• А) Использовался только для эвакуации населения
• Б) Был закрыт из-за угрозы со стороны немецких подлодок
• В) Служил для доставки грузов по ленд-лизу и снабжения арктических гарнизонов (правильный)

6. Какое животное стало неофициальным символом защитников Заполярья из-за использования в обозах и разведке?

• А) Лошадь
• Б) Олень (правильный)
• В) Собака

Раунд 3. Творческий: «Музейный детектив» (открытые вопросы)

1. Назовите 2–3 музея Мурманской области, где можно узнать об обороне Заполярья. (Например: Мурманский областной краеведческий музей, Военно-морской музей Северного флота, Музей истории города Кандалакши)
2. Представьте, что вы куратор выставки «Оружие защитников Заполярья». Какие 3 экспоната вы бы обязательно включили? Кратко объясните выбор.
3. Придумайте короткий (3–5 предложений) текст для аудиогида у макета оборонительных сооружений на хребте Муста-Тунтури.
4. Если бы вы снимали короткий видеоролик о защитниках Заполярья, какие 3 локации в Мурманской области вы бы выбрали для съёмок? Почему?
5. Напишите 2–3 вопроса, которые вы бы задали ветерану обороны Заполярья при встрече.

Подведение итогов:

• За каждый правильный ответ в раундах 1 и 2 — 1 балл.
• В раунде 3 баллы выставляются по критериям: полнота ответа (0–2 балла), историческая достоверность (0–2 балла), оригинальность (0–1 балл).
• Победители получают грамоты «Знаток истории Заполярья», все участники — буклеты с информацией о музеях региона.

Рекомендации для организаторов:

• Перед викториной проведите краткий экскурс (5–7 минут) с картой и фото военных лет.
• Используйте интерактивные элементы: покажите фрагменты документальных фильмов, аудиозаписи воспоминаний.
• Поощряйте посещение музеев: договоритесь о специальных экскурсиях для участников викторины.