ВЫПИСКА ИЗ КАРТЫ УЧЕТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ
материал по теме
Сравнительный анализ индивидуальных способностей учащихся по предмету "Композиция станковая"
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/12/04/vypiska_iz_karty_ucheta_2.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/12/04/vypiska_iz_karty_ucheta2.png)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/19/picture-166110-1355925208.jpg)
Учет индивидуальных способностей обучающихся на уроках математики
В данном документе представлен отчет по самообразованию....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/19/picture-347953-1384849692.jpg)
Статья «Учет индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения»
В статье автор рассматривает вопросы возможного использования современных методов обучения при решении основных проблем школы, связанных с неуспеваемостью и нежеланием учиться ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/13/picture-503370-1415892699.jpg)
Модель системы учета индивидуального прогресса учащегося
Методологическое обоснование действующей системы учета индивидуального прогресса обучающегося с ограниченными возможностями здоровья. Цели и задачи проекта....
Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении физике
В статье отражен опыт работы учителя по учету индивидуальных особенностей учащихся при обучении физике...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/13/picture-653783-1439452444.jpg)
Методическая разработка: Дифференцированное индивидуальное обучение. Работа по повышению знаний с учетом индивидуальных особенностей учащихся на уроках математики.
Методические рекомендации по применению технологии дифференцированного обучения на уроках математике.Работа по повышению качества знаний с учетом индивидуальных особенностей учащихся на уроках геометр...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/05/picture-843687-1478346138.jpg)
Тема самообразования «Разработка и внедрение технологии дифференцированного обучения на основе организации работы с картами учета индивидуальных достижений учащихся»
Тема самообразования «Разработка и внедрение технологии дифференцированного обучения на основе организации работы с картами учета индивидуальных достижений учащихся»Гипотеза: Если в урочно...