Конспект урока 3 класса на тему "Праздничное оформление улиц"
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо) на тему

Методическая разработка урока

Тема « Праздничное оформление улиц»

Цель:

1.Создать эскиз элемента оформления улицы к Новому году.

Задачи:

Обучающие.

1. Вспомнить известные праздники

2. Рассказать о символах этих праздников.

3.Способствовать формированию практических навыков работы в конкретном графическом материале (бумага, фломастеры, цветные карандаши, гелевые ручки ).

Развивающие:

1.Развить творческие способности ребенка.

2. Приобщить к истории русского народа.

Воспитательные.

1. Проявлять умение быть аккуратными, терпеливыми, усидчивыми.
2. Воспитывать уважение друг к другу.
3. Воспитывать толерантность и умение работать в группе.

Оборудование:  магнитофон, диски, проектор, экран, графические материалы, бумага.

План:

Введение. Проверка готовности ребят к занятию.

1. Приветствие.

2. Повторение пройденного материала.

3.Сообщение темы и цели урока.

4.Показ слайдов «Праздничное оформление улиц».

5.Объяснение задания и его последовательности выполнения.

6.Самостоятельная работа.

7. Оформление выставки.

Ожидаемые результаты. Аккуратное выполнение задания.

Рефлексия.

Ход урока:

Проверка готовности ребят к занятию: все ли есть на столах для работы? листок, простой карандаш, резинка и графические материалы.

1.Здравствуйте ребята. Начнем наш урок.

2. Скажите, какие вы знаете праздники?

Предполагаемые ответы ребят: Новый год, 8 Марта, день святого Валентина,

23Февраля, День рожденье города.

3.Преподаватель: Н каждый праздник мы видим как красиво украшены улицы нашего города. Праздничное оформление городов осуществляется с учетом тематики праздника и времени года. Занимаются разработкой украшений художники-оформители. Сегодня мы с вами будем такими же художниками и придумаем какие-то декоративные элементы к Новому году

4. Давайте посмотрим, какое оформление уже есть в нашем городе.

(Показ презентации Power Point, комментарий слайдов).

5.С помощью графических средств: цветных карандашей, гелевых ручек, пастели или мелков сделайте наброски украшений для своей улицы.

6.Ребята самостоятельно работают. Преподаватель  следит за ходом работы.

7. Давайте, ребята, повесим все работы на доску и посмотрим, что же у вас получилось.

Ожидаемые результаты: работы получились индивидуальными, интересными, яркими.

Рефлексия.

Преподаватель: вам понравилось то, что вы придумали?

Вы хотите, чтобы придуманное вами украшение находилось на вашей улице? Ваши работы получились интересными, насыщенными, яркими.

Все сегодня постарались, молодцы, всем спасибо!