Программа по ИЗО в 7 классе
рабочая программа по изобразительному искусству (изо, 7 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4им.А.И.Хуаде

а.Гатлукай.г.Адыгейска

Рабочая программа

по предмету

«Музыка» в 8 классе

   на 2020-2021 учебный год

               составлена по учебнику «Музыка» 8класс

                                           под редакцией  Б. М.Неменского.

                                                        В неделю-1 час

                                                   Всего в год- 35 часов.

     Учитель _Тхатель С.Ш.

а.Гатлукай.

                               Пояснительная записка.

  Данная  программа составлена на основе следующих документов:

1. Закон « Об образовании» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.                                                                          2.Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации , утвержденного приказом Минобразования РФ№ 1312 от 09.03.2004г.                                                                              

  3. Приказ МОиНРА№ 909 от 28.06.2017г. « О новой редакции базисных учебных образовательных учреждений Республики Адыгея, реализующих программы основного общего и среднего общего образования».                                                                                                                      

4.Учебный план МБОУ « СОШ№4» а.Гатлукай г Адыгейска на 2020-2021учебный год. Приказ №____ от____________ 2020г.

 ПЛАНИРУЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ  УЧЕБНОГО                                                                ПРЕДМЕТА .

Занятия по искусству в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы общего образования федерального государственного образовательного стандарта направлены на достижение учащимися личностных, результатов.

Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать:

– воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества;

усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

– формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде;

– формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

.

Тема 8 класса – «Искусство в театре, кино, на телевидении» – является продолжением темы, изученной в 7 классе, и посвящена изучению собственно  искусства и его места в жизни человека. Здесь учащиеся знакомятся с искусством изображения как художественным познанием мира и выражением отношения к нему как к особой и необходимой форме духовной культуры общества. У учащихся формируются основы грамотности художественного изображения (рисунок и живопись), понимание основ изобразительного языка кино, телевидения, фотографии. Изучая язык искусства, ребенок сталкивается с его бесконечной изменчивостью в истории искусства. Изучая изменения как будто бы внешние, он на самом деле проникает в сложные духовные процессы, происходящие в обществе и культуре.

В основу тематического деления года положен жанровый принцип. Каждый жанр рассматривается в его историческом развитии, при этом выдерживается принцип единства восприятия и созидания. Последовательно обретаются навыки и практический опыт использования рисунка, цвета, формы, пространства согласно специфике образного строя видов и жанров  искусства.

Учебно-тематический план

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ