Рабочая программа по ИЗО для 5-8 классов (ФГОС ООО)
рабочая программа по изобразительному искусству (изо)
Аннотация
к рабочей программе по учебному предмету «Изобразительное искусство» для 5-8 классов
Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, с учетом требований к результатам освоения ООП ООО МБОУ «СОШ № 1» п. Ханымей.
«Изобразительное искусство» — развитие визуально-пространственного мышления учащихся как формы эмоциональноценностного, эстетического освоения мира, как формы самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры. Художественное развитие осуществляется в практической, деятельностной форме в процессе личностного художественного творчества. Он формирует общеучебный навык рисования и умение работать самостоятельно, пробуждает интерес к рисованию и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию и направлен на достижение следующих целей:
Цель предмета:
-Формирование опыта смыслового и эмоционально-ценностного восприятия визуального образа реальности и произведений искусства;
освоение художественной культуры как формы материального выражения в пространственных формах духовных ценностей;
развитие творческого опыта как формирование способности к самостоятельным действиям в ситуации необходимости; -Формирование активного, заинтересованного отношения к традициям культуры как к смысловой, эстетической и личностно значимой ценности; -Воспитание уважения к истории культуры своего Отечества, выраженной в её архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных образах предметноматериальной и пространственной среды и в понимании красоты человека; развитие способности ориентироваться в мире современной художественной культуры;
-Овладение средствами художественного изображения как способом развития умения видеть реальный мир, как способностью к анализу и структурированию визуального образа на основе его эмоционально-нравственной оценки; Овладение основами культуры практической работы различными художественными материалами и инструментами для эстетической организации и оформления школьной, бытовой и производственной среды.
Основными задачами курса являются:
-Воспитывать осознанное чувство собственной причастности к судьбе отечественной культуры, уважительное и бережное отношение к художественному наследию России на основе осмысления учащимися процесса взаимодействия и взаимопроникновения культур русского и других народов в рамках единого исторического и экономического пространства нашего многонационального государства;
воспитывать интерес к искусству народов мира;
-Формировать художественную компетентность зрителя на основе усвоения учащимися знаний об элементарных положениях теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства, приобретения ими умения анализировать произведения различных видов и жанров искусства, а также опыта собственной художественно-творческой деятельности;
-Развивать творческий потенциал личности в процессе освоения образного языка пластических искусств и приемов художественной деятельности по созданию художественного образов различных изобразительных материалах и техниках;
развивать умение создавать художественные проекты-импровизации с сохранением образного языка традиционных народных промыслов при соблюдении принципов современного декоративно-прикладного искусства и приемов художественного конструирования;
развивать умение создавать художественные проекты-импровизации с сохранением образного языка традиционных народных промыслов при соблюдении принципов современного декоративно-прикладного искусства и приемов художественного конструирования;
развивать коммуникативные качества и активную жизненную позицию учащихся через участие в эстетическом преобразовании среды в рамках культурной жизни семьи, школы, города (села), района, региона, с опорой на уважительное отношение к традициям, культуре разных народов России и установкой на межнациональное согласие и культурное взаимодействие.
овладение средствами художественного изображения как способом развития умения видеть реальный мир, как способностью к анализу и структурированию визуального образа на основе его эмоционально-нравственной оценки;
развитие способности видеть проявление художественной культуры в реальной жизни (музеи, архитектура, дизайн, скульптура и др.).
Предмет «Изобразительное искусство» относится к предметной области «Искусство». Реализуется за счет часов учебного плана, составляющих обязательную часть. Программа рассчитана на 140 часов. Количество часов в неделю – 1 час в каждом классе
Годовая промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, в форме утвержденной учебным планом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 208.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Планируемые результаты освоения искусства (изобразительное искусство) учащимися 8 класса
В результате изучения курса изобразительного искусства 8 класса ученик должен:
знать/понимать
В конце 8 класса учащиеся должны знать:
- о роли искусства в театре, кино, фотоискусства, произведений фотохудожников, художников-декораторов, и мира вещей в жизни общества, в становлении и отражении идеалов общества, классов, народов, времен;
- иметь общее представление о работе художников в синтетических видах искусства, о взаимосвязи фотографии, природной и бытовой среды, о работе художника над проектом;
- понимать процесс работы художника над художественным образом в театре и кино;
- достижения и ошибки сегодняшней архитектуры(проблема «агрессивной среды», бережное отношение к памятникам архитектуры;
- первичные навыки художественного восприятия различных видов искусства; начальное понимание особенностей образного языка и их социальной роли – значение в жизни человека и общества;
- восприятие художественных произведений и творчества своих товарищей;
- понимать художественную специфику и особенности выразительных средств современных видов искусства;
- как анализировать произведения современного искусства и дизайна; место конструктивных искусств в ряду синтетических искусств, их общие начала и специфику.
уметь
- конструировать объемно- пространственные композиции, моделировать дизайнерские объекты;
- видеть конструктивную форму предмета, владеть первичными навыками плоского и объемного изображения предмета и группы предметов; пользоваться начальными правилами линейной и воздушной перспективы;
- конструировать простейшие архитектурные композиции, моделировать основные процессы работы художника над образом;
- моделировать основные этапы работы художника над афишей, декорацией, костюмом, монументальной и парковой скульптурой;
- работать с натуры, по памяти и воображению над зарисовкой различных объектов. их частей, фрагментов декора;
- создавать с натуры и по воображению художественного образа графическими материалами;
Планируемые результаты освоения искусства (изобразительное искусство) учащимися 8 класса
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по башкирскому языку для 1 класса (ФГОС)
Рабочая программа по учебнику Толомбаева Х.А....

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физической культуре для 5 классов ФГОС второго поколения.
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся 5классов. ...

рабочая программа по английскому языку для 2 класса ФГОС
Данная рабочая программа разработана для учащихся 2 класса по английскому языку УМК В.П.Кузовлева. Программа разработана с учетом стандартов второго поколения....

Рабочая программа по английскому языку Милли 2 класс ФГОС
Данная программа предназначена для реализации в общеобразовтельном учебном учреждении МБОУ Гимназия №7 во 2 «а» и «б» классах в связи с переходом на новые образовательные стандарты.Программа разработа...

Рабочая программа по музыке для 1-4 класса ФГОС. Составлена на основе рабочей программы "Музыка", авторы: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина.
Программа разработана на основе примерной программы по музыке федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования (приказ Минобрнауки РФ № 373 от 6 октября 200...

КТП по русскому языку 5 класс. Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы (ФГОС ООО)
КТП по русскому языку 5 класс Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы...

Рабочая программа по английскому языку для 2 класса, ФГОС к учебнику Английский язык 2 класс ,автор Верещагина И.Н.
Рабочая программа ФГОС 2 класс...

