ИЗО 6 класс. Тема 3. Пятно как средство выражения
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 6 класс)

Слайд 1

Тема 3. Пятно как средство выражения. Ритм пятен.

Слайд 2

Дж. Констебл. Вид на реку Стур Рисунки Е. Чарушина Пятно – основное средство изображения на плоскости

Слайд 3

Пятна бывают разными

Слайд 4

ПЯТНА МОГУТ БЫТЬ БЕСКОНЕЧНО РАЗНЫМИ: большими и маленькими, округлыми и длинными изгибаться и перетекать друг в друга, быть тёмными и светлыми…

Слайд 5

Е. М. Рачёв ОЛЕНИ

Слайд 6

Одно и тоже пятно может выглядеть светлым на более темном фоне и темным на более светлом фоне.

Слайд 7

Темное и светлое образуют контраст. Контраст – это противопоставление. Резкий контраст (черное и белое) - говорит нам о сильных драматических чувствах: тревога, решительность, ярость, утверждение, буря, гроза… Мягкий контраст- противоположности сближены.

Слайд 8

Тональная шкала Чтобы определить степень светлоты или темноты какого-либо цвета, в изобразительном искусстве используют понятие ТОН .

Слайд 9

Тон и тональные отношения Чтобы определить степень светлоты или темноты цвета, используют понятие тон Определить тон пятна можно при сравнении его с другим пятном, т.е. определив их тональные отношения

Слайд 10

А. А. Дейнэка. Девочка у окна. Гуашь, белила.

Слайд 11

Фактура Очень важно, какова поверхность пятна – ФАКТУРА . Карандашом, углем, кистью можно оставлять разный след, создающий различные характеры фактуры.

Слайд 12

Задание Изобразить панно «Графическая фактура»