АЛКАНЫ
методическая разработка по химии (10 класс) по теме
План урока с презентацией по теме "Алканы" 10 класс , профильный уровень
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 595.96 КБ |
Предварительный просмотр:
ПЛАН УРОКА ПО ТЕМЕ «АЛКАНЫ»
10 класс профильный уровень.
Цель: Сформировать представления о составе, строении и изомерии алканов.
Задачи:
• Образовательные. Получить первоначальные представления о алканах (общая формула, гомологический ряд алканов, их состав и строение).
• Воспитательные. Формирование научной картины мира: показать действие законов диалектики (переход количественных изменений в качественные), при изучении гомологии, продолжить воспитывать культуру поведения в обществе, нравственность через изучение темы углеводороды.
• Развивающие. Развитие логического мышления: продолжить развивать у учащихся умения наблюдать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи.
Урок формирования новых знаний и умений.
Тип урока: комбинированный
МПС: физика, геометрия.
Оборудование:
• ПК
• проектор
• экран
• опорная схема «Алгоритм составления названия алканов с разветвленной цепью»
• приложение: презентации «Алканы», «Виртуальная лаборатория» - ЦОР
Планируемые результаты обучения:
Учащиеся должны знать общую формулу алканов, уметь составлять формулы конкретных представителей и дать названия, понимать смысл понятия предельные углеводороды, получить представление об их строении.
Основные понятия:
• Алканы. Предельные УВ. Насыщенные УВ.
• Гомологический ряд. Гомологи. Гомологическая разность.
• Строение алканов: тип гибридизации – sр3,
валентный угол - 109˚28',
длина С-С связи – 0,154 нм, прочная связь (σ «сигма» - связь)
форма молекулы (тетраэдрическая, зигзагообразная)
• Номенклатура (тривиальная, рациональная, систематическая)
Ход урока.
Слайд 1: Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.
Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела…
«Зимняя ночь» Б.Пастернак
Учитель: Ребята, свеча- с одной стороны – красивый поэтический образ, с другой – материальный объект, значит, она из чего-то состоит. Как вы думаете , из чего изготавливают свечи?
Ответ учащихся.
Учитель: А вы знаете , что сегодня мы начинаем изучать более подробно класс органических соединений, одним из названий которых является : парафины.
Парафин в 1830 г. Открыл Карл Рейхенбах – немецкий химик и естествоиспытатель. Первый парафин изготавливали из твердой массы, полученной при перегонке древесной смолы. Сейчас парафин – это смесь предельных твердых углеводородов метанового ряда, получаемая из очищенной нефти.
Ребята, метановый ряд… Какие у вас возникают ассоциации?
Ответ уч-ся. Слайд 2.
Учитель: правильно, мы начинаем изучение алканов, с этим классом органических соединений вы знакомились в 9 классе. Слайд 3.
- Что такое алканы?
- Какова их общая формула?
- Что такое гомологи? Гомологическая разность?
- Перечислите первые 10 членов гомологического ряда метана. Слайд 4
Слайд 5. Первые четыре гомолога имеют исторически сложившиеся названия. Начиная с С5 – образованы преимущественно от греческих названий чисел: 5 – пента; 6 – гекса; 7 – гепта; 8 – окта; 9 – нона; 10 –дека.
В названиях всех алканов суффикс – ан. При отнятии одного атома водорода от алкана образуется радикал, при этом в названии соответствующего алкана суффикс –ан заменяется на – ил.
Физические свойства:
Гомологи отличаются молекулярной массой и, следовательно, физическими свойствами. С увеличением числа углеродных атомов наблюдается закономерное изменение физических свойств гомологов (закон диалектики: переход количества в качество), повышаются температуры кипения, плавления, увеличивается плотность. Алканы от С1 до С4 - газы; С5 – С17 –жидкости; далее – твердые вещества.
Строение алканов.
Чтоб легче было понять пространственное строение алканов , вспомним электронное строение атома углерода в основном и возбужденном состояниях. (Ученик рисует на доске).
Слайд 6. При образовании химических связей, например, с атомами водорода, должно образоваться четыре С –Н связи: одна S – S и три S – P . Экспериментально доказано, что в молекуле метана все четыре ковалентные связи равноценны. Устранение этого противоречия стало возможным с появлением теории гибридизации (смешения) электронных облаков ( американский ученый Л.Полинг, 1931г.)
Явление, при котором происходит смешение и выравнивание по форме и энергии электронных облаков, называется гибридизацией. Если в гибридизации участвует одна S и три P орбитали, то такая гибридизация называется sp3 . Слайд 7.
Образуются 4 гибридные орбитали, которые в пространстве отталкиваются взаимно и принимают форму вытянутых в направлении к вершинам тетраэдра нессиметричных восьмерок под углом 109˚28̍̕ . И в этом направлении они перекрываются с электронными облаками атомов водорода по линии, соединяющей центры атомов.
Слайды 8 , 9 . Подобный тип ковалентной связи получил название сигма – связи. Эта связь ещё называется простой, одинарной. В молекулах алканов все валентности заполнены водородом, поэтому их называют предельными или насыщенными углеводородами.
Слайд 10. Видео опыт, работа с «Виртуальной лабораторией».
Слайд 11.
Изомерия. Слайд 12.
- Что такое изомеры? Изомерия?
Каждый алкан имеет определенное число изомеров, начиная с С4.
(закон отрицания отрицания: изомеры сосуществуя отрицают друг друга своим существованием).
Номенклатура.
Язык химии, который используется для передачи в названиях соединений информации об их строении – номенклатура. Общепринятой является систематическая номенклатура ИЮПАК – международного союза теоретической и прикладной химии.
Рассмотрим порядок (алгоритм) составления названия алканов разветвленного строения по систематической номенклатуре. (на столах – информационные карты) . Слайды 13 – 20.
Тесты: слайды 21 – 30.
«Аллея звёзд» - 3 минуты.
Подведение итогов (блиц- опрос).
Рефлексивно – оценочный этап.
Слайд 31: домашнее задание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Самостоятельная работа по теме "Алканы и алкены"
Данная самостоятельная работа содержит 16 вариантов. В самостоятельную работу включены задания на составление изомеров и гомологов для конкретного вещества, составление формул алканов и алкенов по наз...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/14/picture-367622-1387043379.jpg)
Тестирование по теме "Алканы. Алкены. Алкины" (10 класс, химия)
Тестирование полностью соответствует спецификации ЕГЭ 2014 года: задания А14, А17...
Урок - презентация по теме "Олефины", 10 класс.Тренинг по темам " Алканы.Циклоалканы.Алкены".
Данный материал рассматривает алкены, их строение, свойства, применение....
Зачеты по органической химии по темам "Алканы.Алкены.Алкины.Диены"
Данный материал позволяет установить степень усвоения тем 10 класс по органической химии с последующей корректировкой....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/24/picture-268966-1435133779.jpg)
Проверочная работа по теме "Алканы и алкены", 10 класс
Проверочная работа по теме "Алканы и алкены" включает в себя 3 задания: задачу на вывод формулы органических веществ, цепочку превращений, а также задание на знание изомерии и номенклатуры соединений,...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/19/picture-975563-1511087695.jpg)
Алканы, алкены, алкины
Алканы и их производные – алкены и алкины – представляют собой органические вещества, в природе содержащиеся в нефти и природных газах. Промышленное их получение и обработка дали современн...