ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ХИМИИ «Химия в задачах» ДЛЯ 11 КЛАССА
план-конспект занятия по химии (11 класс) на тему

№ п/п

Тема занятия

Знать / уметь

Дата проведения

1-2

Решение задач на вывод формул веществ.

Определять:

формулу вещества:

а) на основании массовых долей атомов элементов;

б) по массе или объёму исходного вещества и продуктов горения;

в) по массе или объёму исходного вещества и продуктов реакции.

Уметь:

Составлять структурную формулу по молекулярной.

3-4

Решение задач на тему «Растворы. Растворимость. Виды концентраций. Правило смешивания».

Понятия:

растворы, растворимость, концентрация. Способы её выражения: процентная, молярная, нормальная.

Уметь:

производить вычисления:

а) по приготовлению растворов;

б) по вычислению отдельных компонентов и свойств растворов;

в) по вычислению концентрации растворов и растворимости веществ.

5-6

Степень диссоциации. Ионные уравнения. Водородный показатель рН.

Понятия:

производить вычисления по расчёту:

а) степени диссоциации, числа ионов в растворе;

б) водородного показателя рН.

7-8

Гидролиз солей. Составление ионных и молекулярных уравнений гидролиза.

Уметь:

Распознавать качественные задачи на распознавание веществ по результатам исследования реакции среды растворов веществ.

9-10

Окислительно-восстановительные реакции. Электронный баланс. Электронно – ионный баланс.

Понятия:

ОВР, окислитель, восстановитель, важнейшие окислители и восстановители. Полуреакции окисления/восстановления. Реакции диспропорционирования.

Уметь:

расставлять коэффициенты методом электронного и электронно-ионного баланса.

11-12

Решение комбинированных и усложнённых задач по курсу общей и неорганической химии.

Уметь:

решать задачи:

а) на разность массы металлической пластинки после реакции замещения в растворе;

б) на установление формулы кристаллогидратов.

13-14

Периодический закон и ПСХЭ. Строение атома. Составление электронных формул атомов и ионов. «Провал» электронов. Электронные переходы. Валентные возможности атомов.

Понятия:

Виды радиоактивных распадов, квантовые числа, принцип Паули.

Уметь:

-составлять уравнения радиоактивных превращений, рассчитывать все четыре квантовых числа для электронов в атоме;

-решать задачи на установление химического элемента по известной массе вступившего в реакцию вещества, содержащего в составе данный химический элемент и массе или объёму продуктов этой реакции.

15-16

Принцип Ле Шателье.  Направление реакций и химическое равновесие. Скорость химических реакций. Закон действующих масс. Правило Вант-Гоффа.

Знать:

принцип Ле Шателье. Закон действующих масс, правило Вант-Гоффа.

17-18

Химические свойства концентрированной серной и азотной кислот. Нитраты. Сульфаты. Практические занятия «Взаимодействие Na2S2O3 (тиосульфата натрия) и серной кислоты. « Взаимодействие сульфата натрия с перманганатом калия в различных средах».

Знать:

окислительно-восстановительные реакции. Метод электронного и электронно-ионного баланса. Свойства концентрированной серной и азотной кислот. Разложение нитратов. Взаимодействие сульфита натрия с перманганатом калия в различных средах.

19-20

Энтальпия. Энтропия. Свободная энергия Гиббса. Возможность протекания реакций.

Знать:

энтальпия, энтропия, свободная энергия Гиббса. Термохимические уравнения, тепловой эффект реакции, теплота образования, теплота сгорания, закон Гесса.

21-22

Получение солей. Решение задач на стехиометрическое соотношение.

Знать:

стехиометрия, закон сохранения массы, закон Авогадро, закон объёмных отношений газов.

23-24

Расчёты по химическим уравнениям.

Уметь:

решать задачи, которые требуют знание химических свойств, где вещества обозначены неизвестными, в задачах осуществляются расчёты по уравнениям химических реакций.

25-26

Электролиз. Решение задач по составленным уравнениям электрлиза.

Знать:

электролиз, катодый и анодный процессы. Растворимые и нерастворимые электроды.

Уметь:

составлять уравнения электролиза и производить по ним необходимые стехиометрические расчёты.

27-28

Решение задач на закон Фарадея.

Знать:

закон электролиза, число Фарадея.

29-31

Комплексные соединения. Их получение, номенклатура, диссоциация, константа нестойкости.

Знать:

уравнения Менделеева-Клайперона, Гей-Люссака, универсальная газовая постоянная.

32-34

Решение задач на газовые законы и на смеси веществ.

Уметь:

решать задачи со сплавами, газовыми смесями и просто смесями. Необходимо знание химических свойств, умение производить стехиометрические расчёты.