Химический диктант. Дидактический материал по химии 8 класс.
учебно-методический материал по химии (8 класс) на тему

Тема: ВОДОРОД. КИСЛОТЫ. СОЛИ

Химический диктант

( Если предложение соответствует характеристике водорода - ставят

«H»,если нет – прочерк ) .

1.          Хорошо растворим в воде.
2.          Легкий газ.
3.          Мало растворим в воде.
4.          Тяжелый газ.
5.          Горючий газ.
6.          Собирают вытеснением воздуха.
7.          Является топливом.
8.          Получают в лаборатории из кислот.
9.          Поддерживает горение.
10. Взаимодействует с простыми и сложными веществами.
11. Применяют для получения пластмасс.
12. Является окислителем.
13. Собирают в сосуд, обычно на дно.
14. Применяют для получения азотных удобрений.
15. Является восстановителем.
16. Собирают вытеснением воды.
17. Встречается в основном в связанном виде.
18. Является главной частью воздуха.
19. Получают в лаборатории из перманганата калия.
20. Собирают в сосуд, перевернутый вверх дном.
21. Необходим  для дыхания.
22. Является основным  источником энергии в космосе.
23. Применяют для получения соляной кислоты.
24. Газ, имеющий запах.
25. В промышленности получают из природного газа.
26. Является простым веществом.

Тема: КИСЛОРОД. ОКСИДЫ. ГОРЕНИЕ.

Химический диктант

( Если предложение соответствует  характеристике кислорода, то учащиеся ставят «О», если нет – прочерк ).

1. В промышленности получают из воздуха
2. Хорошо растворим в воде.
3. Взаимодействует с простыми и сложными веществами.
4. Применяют в качестве топлива.
5. Сложное вещество.
6. Получают при разложении оксидов.
7. При обычных условиях – бесцветный газ.
8. Взаимодействует со щелочами.
9. Газ, имеющий запах.
10. Собирают вытеснением воздуха.
11. Принимает участие в процессах окисления.
12. В природе встречается только в связанном виде.
13. Простое вещество.
14. В лаборатории получают из перманганата калия.
15. Поддерживает горение.
16. Легче воздуха.
17. Собирают в сосуд, поставленный обычно на дно.
18. Горит бесцветным пламенем.
19. Применяют для получения минеральных удобрений.
20. Малорастворим в воде.
21. В природе встречается в свободном и в связанном виде.
22. При обычных условиях – жидкость.
23. Разлагается при нагревании.
24. Собирают в перевернутый вверх дном сосуд.
25. Тяжелее воздуха.
26. При температуре  = -183 C превращается в жидкость.
27. В промышленности получают из природного газа.
28. Входит в состав минералов, горных пород, воды, песка.
29. Необходим для дыхания.
30. Применяют для сварки  и резки металлов.

Химические диктанты.

Тема:  «Физические и химические явления»

Диктант 1.

Тело и вещество:

1. медная проволока.              6. свеча.                      
2. стекло                                   7 железо                              
3. химический стакан              8 микроскоп.
4. сахар                                      9 капрон.
5. вода                                       10. напильник                                      

( Зачитываются названия, а отвечают: Т ( тело) или В (вещество).)

Диктант 2.

Однородные или неоднородные смеси:

1. вода и бензин;                4. медные и железные опилки;
2. уксус и вода;                   5. спирт и вода;
3. сахар и вода;                    6. мел и сахар;

( Зачитываются названия, а отвечают: О ( однородные) или Н (неоднородные).)

Диктант 3.

Физические или химические явления.  8. растирание кусков сахара

1. горение лучины.                                в пудру;
2. растворение соли в воде;               9. выделение пузырьков газа
3. почернение медной пластины          при гашении соды уксусом

 при нагревании на огне;                   10. образование кристаллов

4. скисание молока;                                соли при выпаривании
5. испарение воды;                                  соленого раствора.
6. протухание яйца;
7. таяние льда;

( Зачитываются названия, а отвечают: Ф (физическое) или Х (химическое).)

Химический диктант.

Тема:  Химические элементы. Простые и сложные вещества. Молекулы. Атомы.

Вариант 1.

1. Запишите химические знаки следующих элементов:

бром, кислород, калий, ртуть, хлор, алюминий, кремний, железо, углерод, барий, азот, кальций, сера, цинк, водород, серебро, медь, фосфор, магний, натрий.

2. По произношению запишите русские названия химических элементов: силициум, эн, гадраргирум, це, купрум, пэ, о, феррум, аш, эс.

Вариант 2.

1. Запишите химические знаки следующих элементов: водород, серебро, хлор, натрий, сера, кислород, калий, азот, ртуть, бром, фосфор, алюминий, магний, кремний, кальций, медь, цинк, железо, углерод, барий.
2. По произношению запишите русские названия химических элементов: аргентум, пэ, о, гидраргерум, це, феррум, эн, купрум, аш, силициум, эс.

Вариант 3.

1. Запишите химические знаки следующих элементов: натрий, хлор, магний, ртуть, фосфор, калий, медь, кислород, серебро, бром, водород, алюминий, цинк, кремний, сера, железо, кальций, углерод, азот, барий.

      2. По произношению запишите русские названия химических элементов: гидраргерум, пэ, купрум, эн, силициум, эс, аргентум,це.

Вариант 4.

1. Запишите химические знаки следующих элементов: хлор, ртуть, калий, кислород, бром, алюминий, кремний, железо, углерод, барий, азот, кальций, сера, цинк, сера, цинк, водород, серебро, медь, фосфор, магний, натрий.

2. По произношению запишите русские названия химических элементов: аргентум, о, феррум, аш, эс, купрум, гидраргерум, це, пэ.

Вариант 5.

1. Запишите химические знаки следующих элементов: бром, кислород, калий, ртуть, хлор, алюминий, кремний, железо, углерод, барий, азот, кальций, сера, цинк, водород, серебро, медь, фосфор, магний, натрий.

2. По произношению запишите русские названия химических элементов: силициум, эн, гидраргерум, це, аргентум, о, феррум, аш, эс.