Химический пентагон
методическая разработка по химии (8 класс) на тему

Химический пентагон для учащихся 8 класса

Цель: Повторить и закрепить полученные химические знания.

Задачи:

Развивающая:

• Развивать навыки коммуникативной и самостоятельной деятельности учащихся.

Образовательная:

• Расширить кругозор учащихся и повысить познавательный интерес к изучению предмета химии.

Воспитывающая:

• Воспитывать наблюдательность, аккуратность, формировать навыки самоконтроля.
• Воспитывать умение работать в группах.

Правила игры: Ведущий предлагает задания, вы выполняете задания и получаете определенное количество химонов, победителям окажется тот, кто заработал больше всего химонов.

Задание: Из предложенных букв составить название команды (стронций, марганец, алюминий, кремний, мышьяк)

Задание 1. Разминка

Каждой команде задаю вопрос, если отвечаете правильно зарабатываете 1 химон.

1. Химический элемент с порядковым номером один. (водород)
2. Какого цвета кислород? (бесцветный)
3. В каком агрегатном состояние находится алюминий? (твердое)
4. Сколько периодов в периодической системе Д.И. Менделеева? (7)
5. Вертикальные ряды периодической системы? (группы)
6. Карточки с элементами (марганец)
7. Карточки с элементами ( хром)
8. Карточки с элементами (никель)
9. Карточки с элементами (серебро)
10. Карточки с элементами (кремний)
11. Название химического элемента переводится несущий свет? (фтор)
12. Какой химический элемент назван в честь России? (Рутений)
13. Какой химический элемент назван в честь планеты земля (Теллур)
14. Какой химический элемент назван в честь Европы? (европий)
15. Название химического элемента переводится рождающий воду? (водород)

Задание 2. Узнай химический элемент

По части элемента вам предлагается узнать элемент дописать и назвать.

Задание 3. «Лабораторная посуда»

Вам предлагается узнать и назвать лабораторную посуду. На каждом предмете номер на чистом листочке ставите номер и название посуды.

1. Пробирка
2. Фильтровальная бумага
3. Спиртовка
4. Мел
5. Тигельные щипцы
6. Фарфоровая чашка для выпаривания
7. Шпатель
8. Стеклянная трубка
9. Воронка
10. Демонстрационное стекло
11. Пробиркодержатель
12. Химический стакан
13. Резиновая пробка  
14. Ступка  
15. Пестик
16. Железная ложка для сжигания веществ  
17.  Колба

Задание 4 Правила техники безопасности

Я начинаю правило поведения в кабинете химии, а вам надо продолжить

1. Вещества нельзя  (пробовать)

2. Твердые вещества берите из баночек только (сухой ложечкой или сухой пробиркой)

3. При выяснении запаха веществ не подносите (сосуд близко к лицу)

4. Нагревая пробирку с жидкостью, держите её так, ( чтобы открытый конец её был направлен в сторону и от себя, и от соседей).

5.В случае ожога, пореза, попадания жидкости на кожу немедленно (обращайтесь к учителю, и нужно промыть проточной водой)

6. Рабочее место должно быть ( не загромождено)

7. Производите опыты только в посуде (чистой)

8. Закончив работу посуду (надо помыть)

9. Банки и склянки закрывайте (теми же пробками или крышками)

10. Закончив работу (приведите рабочее место в порядок)

Задание 5. «Биологические химические элементы»

 В названиях каких биологических объектов расположено название химического элемента бор?

1) Бор - - (человек, который борется во имя защиты);

2) бор - - - (минеральная лечебная вода, употребляемая для питья и ванн);

3) бор - - - (быстрый, резвый);

4) бор - - (кастрированный хряк);

5) бор - - - - (белый гриб);

6) бор - - - (у некоторых животных – пучок волос, перьев или мясистые отростки под лицевой частью головы);

7) бор - - - - - - (небольшой округлый болезненный нарост на коже);

(1) Борец; 2) боржом; 3) борзый;
4) боров; 5) боровик; 6) борода;
7) бородавка;

Задание 6 «Первая буква»

По первой букве названия животного или растения составьте название химического элемента. Например:    опоссум – олово;  бобр – барий;

1. апельсин – алюминий
2. банан – барий;
3. верба – вольфрам;
4. гладиолус – галлий
5. индюк – иридий
6. куница – калий
7. лисица – литий
8. мак – магний
9. нарцисс – натрий
10.  одуванчик – олово
11. соболь – сера
12. тигр - титан
13. фиалка – фтор

Задание 7 «Веришь не веришь»

1. Гидрогениум – это водород (+)
2. Ванадий назван в честь сына Зевса (-)
3. Силициум – это сера (-)
4. Элемент Палладий назван в честь страны Польша (-)
5. Дмитрий Иванович Менделеев был учителем (+)
6. Дмитрий Иванович Менделеев был 17 ребенком в семье (+)
7. Элемент Тулий назван в честь Тулы (-)
8. Порядковый номер калия 37 (-)

Задание 8 «Узнай ученого»

Д.И. Менделеев,  А. Лавуазье,  А. Авогадро,  М.В.Ломоносов, Э Резерфорд, М Кюри

Задание 9. Кроссворд

Заполните пустые клетки русскими названиями химических элементов.

Кроссворд: «Химические элементы»

Заполните пустые клетки русскими названиями химических элементов.