Олимпиадные задания.Химия 8 класс
олимпиадные задания по химии (8 класс) по теме

     1.Определите названия чистых веществ и смесей: зубная паста, лимонная кислота, озон, сталь, спиртовой раствор йода, морская вода, йод. 

     2. Выпишите из предложенного ряда химические явления. Укажите признаки, которые подтверждают Ваш выбор.

Плавление  парафина; горение свечи; скисание молока; выпечка блинов; образование накипи.

     3. Три сосуда одинакового объема  при нормальных условиях заполнены тремя различными веществами: азотом, хлороводородом  и водой. Расположите сосуды в порядке возрастания числа молекул в них. Ответ обоснуйте.

     4. Скорлупа яиц состоит преимущественно из карбоната кальция СаСО3. Подсчитайте, сколько кальция теряет организм курицы с каждым снесенным яйцом, если масса скорлупы в среднем равна 10 г.

     5. Бытовые названия химических веществ не всегда совпадают с традиционными химическими и тем более с систематическими названиями. В таблице «Неорганические соединения» дополните пропущенные данные.

     6. Основным витамином, содержащимся в чае, является витамин Р. Его формула — C36H28O15. Определите массу одной молекулы витамина Р (в граммах).

   7. В соединении железа с кислородом отношение масс элементов составляет 7 : 3. Установите формулу данного соединения.

8. Атом элемента Х имеет электронную конфигурацию 1s22s22p63s23p63d104s24p65s2. Определите химический элемент, установите формулы его оксида и гидроксида. Каковы кислотно-основные свойства этих соединений? Ответ проиллюстрируйте уравнениями реакций.

9. Атом элемента Y имеет электронную конфигурацию 1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p66s2. Определите химический элемент, установите формулы его оксида и гидроксида. Каковы кислотно-основные свойства этих соединений? Ответ проиллюстрируйте уравнениями реакций.

10. В 120 г воды растворили 40 г пятиводного сульфата меди (II). Рассчитайте массовую долю сульфата меди в полученном растворе.

11. В 200 г воды растворили 40 г семиводного сульфата магния. Рассчитайте массовую долю сульфата магния в полученном растворе.

12. Расставьте коэффициенты в приведенных ниже схемах реакций. Укажите признаки их протекания.

1) Na3PO4 + CaCl2 → Ca3(PO4)2 + NaCl

2) K2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + KCl

3) H2 + N2 → NH3

4) Fe + O2 → Fe2O3

5) CO2 + Na2O + H2O → NaHCO3

13. Расставьте коэффициенты в приведенных ниже схемах реакций. Укажите признаки их протекания.

1) FeCl3 + Na2SiO3 → Fe2(SiO3)3 + NaCl

2) Ca(NO3)2 + Na2CO3 → CaCO3 + NaNO3

3) Fe + O2 → Fe3O4

4) Н2 + O2 → Н2O

5) (NH)2Cr2O7 → N2 + H2O + Cr2O3

14. Лесные звери варили клюквенный компот. Клюквенный отвар получился очень кислым, пришлось добавлять сахар. В 4 кг отвара медведь высыпал пакет (1 кг) сахара, барсук - 1 стакан (200 г) сахара, заяц – 5 столовых ложек (по 15 г), белочка и ёжик – по 10 чайных ложек (5 г). Определите массовую долю сахара в полученном компоте.

15.Названия некоторых химических элементов входят в состав часто употребляемых словосочетаний. Определите эти элементы и напишите их символы вместо многоточия:

а) ….солдатик;   б) …. леди;   в)…лихорадка;     г) … долина;   д) … тучи;   е)… дровосек;   ж)…бомба;   з) … лампа;   и)….голодание;   к)…. муки.