Химический КВН
методическая разработка по химии на тему

Химический КВН

Добрый день, друзья! Добрый день!

Мы желаем, приветствуя вас,

Чтобы эти хорошие встречи

Не случайными были для вас.

Жюри позвольте обратиться,

Сегодня вместе нам трудиться.

Задача ваша непроста,

Она достойна уваженья,

Оценивать команд сраженье.

Болельщиков предупреждаем,

Что встреча будет горяча!

И им от всей души желаем

Болеть без вызова врача.

Итак, мы начинаем!

Команды представляем!

Ну что ж, друзья не унывайте,

Дерзайте, думайте, старайтесь,

Чтоб победить наверняка.

Нашу борьбу начинаем представлением  команд.  Название, девиз, эмблема.

2. Переведите с химического языка на общепринятый следующие выражения:

а) Не все то аурум, что блестит.

(Не все то золото, что блестит).

б) Белый, как карбонат кальция.

(Белый как мел).

в) Куй феррум, пока горячо.

(Куй железо, пока горячо).

г) Слово - аргентум, а молчание - аурум.

(Слово - серебро, а молчание - золото).

д) Стойкий станумный солдатик.

(Стойкий оловянный солдатик).

е) С тех пор много Н2О утекло.

(С тех пор много воды утекло).

1. Блицтурнир для капитанов.

• Произношение мышьяка;
• Самый активный металл;
• Какое вещество является основой жизни;
• Цвет фенолфталеина в щелочи;
• Мельчайшая частица вещества;
• Соли угольной кислоты;
• Цвет лакмуса в кислоте;
• Самый первый элемент в таблице Д.И.Менделеева;
• Соли кремниевой кислоты;
• Произношение золота;
• Вещество, транспортирующее кислород
• Важнейшая функция углеводов;
• Вещества, растворы которых проводят элетрический ток;
• Степень окисления кислорода.

2. Найти ошибки в тексте

«В ясный солнечный день ребята отправились в поход. Воздух был чистым и свежим, т.к. содержал много углекислого газа. Сначала дорога шла по песчаному берегу реки. Песок, состоящий из оксида алюминия, был сухим и чистым как простое вещество. Потом путешественники свернули на лег. Далеко впереди ребята увидели гусеничный трактор, который тяжело и медленно, как каталитическая реакция, полз по вспаханному полю. Рядом ехал велосипедист и распевал веселую песенку: «Вода, вода, кругом H2O2». На ночлег они расположились на берегу реки. Вода в ней была абсолютно чистой, бесцветной и прозрачной, как лакмус в кислоте.»

3.Практический конкурс

Командам предлагается назвать предложенную химическую посуду и лабораторное оборудование, а также рассказать об их предназначении. Посуда по очереди демонстрируется командам. Если команда не отвечает на вопрос, право ответа переходит к команде соперников. Если не отвечает ни одна из команд, то право ответа передают зрителям. Ответивший получает орден Химического умника.

Примерный набор посуды и оборудования:

 Пробирка, плоскодонная колба, пробиркодержатель, тигельные щипцы, штатив для пробирок, коническая колба, мензурка, фарфоровая ступка с пестиком.

Жюри подводит итог. Объявляет набранные командами баллы. Через проектор результаты высвечиваем на экран.

4. Игра  со зрителями

Крестики - нолики.

Командам выдаются карточки с заданиями (выполнены на листах ватмана), и предлагается зачеркнуть:

а) металлы

 б) неметаллы

в) кислоты

в соответствующих квадратах

5.Ответить на вопросы

Риск-версия №1. Этот газообразный оксид убивает некоторые микроорганизмы, поэтому его используют для окуривания овощехранилищ. (Оксид серы (IV).

Риск-версия №2. Избыток ионов какого элемента в питьевой воде вызывает повреждение эмали на зубах? (Фтор).

Риск-версия №3. Назовите вещества, являющиеся причиной разрушения озонового слоя атмосферы. (Хлор- и фторсодержащие соединения, фреоны, некоторые продукты сгорания ракетного топлива).

Риск-версия №4. Для чего в глубокой древности греческий философ Платон советовал сажать леса на холмах? (Для борьбы с эрозией почвы).

Риск-версия №5. Выхлопные газы автомобилей могут быть источником загрязнения продуктов этим металлом. (Свинец).

Риск-версия №6. Этот оксид используют при испытании изделий и приборов, предназначенных для работы в “царствах холода”: Арктике, Антарктиде или стратосфере. (Углекислый газ – “сухой лёд”).

6.Попарно два синонима связать

7.Разгадай головоломку

        ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ