Беседа о вредных привычках
классный час (7 класс) по теме

1. Беседа: “Привычка – вторая натура?”

Посейте поступок – и вы пожнете привычку,
посейте привычку – и вы пожнете характер,
посейте характер – и вы пожнете судьбу.

                                                                   У.Теккерей – англ. писатель

Цели:

Осознать влияние привычек на общее состояние здоровья человека.

Определить соотношение понятий “здоровый образ жизни” и “привычки человека”.

1. Начать занятие с беседы:

1. Как вы поняли эпиграф занятия?
2. Каким образом привычки могут повлиять на судьбу человека?
3. Хотели ли вы избавиться от вредных привычек?
4. Пробовал ли кто это сделать?
5. Если получилось, хорошо, а если нет, – что стало причиной?
6. Какие качества необходимы для избавления вредных привычек и приобретения полезных? (воля, разум)
7. Что такое воля? (способность осуществлять свои желания, поставленные перед собой цели)
8. Что такое разум? (способность человека логически и творчески мыслить).
9. Можно ли все-таки менять привычки?
10. Что для этого нужно?
11. Был ли случай, когда вы изменили свою привычку?
12. Как вы понимаете высказывание: “Терпение – оружие самых слабых и самых сильных”. (Лешек Кумор)

Послушайте стихотворение “Привычки”.

Утром наполнить спешу никотином
Хилые легкие: пусть похрипят,
Так я воюю и с медициной и с утверждением курение – яд!
Выпали волосы, щеки обвисли,
Сердце в груди совершает прыжки,
Память “хромает”, спутались мысли,
Заметно дрожанье руки,
Но с ненавистным журналом “Здоровье”,
Что издается на радость ханже,
Вплоть до победы биться готов я:
Врач успокоил: недолго уже.

1. Стихотворение юмористическое, но есть ли в нем вымысел?

Прокомментировать высказывание У. Шекспира: “наша личность – это сад, а наша воля – его садовник”

Обратить внимание учащихся на то, что вредные привычки: курение, употребление алкоголя, наркотических веществ, малоподвижный образ жизни – наносят большой вред человеку, его физическому, психическому и нравственному здоровью. Вредные привычки – это лишь первый этап опасного пути, за ним всегда будет второй – серьезные болезни, снижение жизненного тонуса и отсутствие жизненного успеха.

Обратить внимание на возможность выбора человека – нравственных ориентиров. Выбор здорового образа жизни, выбор дальнейшего своего развития.

3. Составить индивидуальную характеристику полезных и вредных привычек каждого ученика.

4. Составление таблицы “Мой выбор”.

Мой выбор - не курить

Мой выбор – не употреблять алкоголь

Мой выбор – нет наркотикам

5. Послушайте пословицы о пьянстве и прокомментируем их смысл:

1. Пьяному море по колено, а лужа по уши.
2. Пьяному и до порога нужна подмога.
3. Пьяный скачет, а проспится – плачет.
4. Пьяному гуляке недалеко до драки.
5. Пьян храбрится, а проспится – свиньи боится.

6. Закончим наше занятий изречением китайского мыслителя Конфуция: “Побороть дурные привычки легче сегодня, чем завтра”. Что он имел в виду?

7. Хочу вас познакомить с датами в международном и российском календарях, связанных с сохранением здоровья человека:

1. 7 апреля – Всемирный день здоровья.
2. 1 июня – День защиты детей.
3. 27 июня – День физкультурника.
4. 31 мая – День борьбы с курением.
5. 26 июня – Международный день борьбы с наркоманией.
6. 11 сентября – Общероссийский день трезвости.
7. 21 марта – Международный день Земли.
8. 5 июня – Всемирный день охраны окружающей среды.
9. 9 сентября – Всемирный день красоты.

8. Обращение к эпиграфу занятия.

9. Итог занятия, выводы:

1. Наличие негативной привычки имеет негативные последствия.
2. Вредные привычки лучше не приобретать.
3. Если они есть, то сегодня не поздно от них отказаться.
4. В борьбе с вредными привычками нужна сила воли.
5. Полезные привычки – залог счастливой устроенной жизни.
6. Полезные привычки помогают сохранить здоровье.
7. Вредные привычки наносят здоровью человека вред.
8. Народ негативно относится к вредным привычкам.

10. Итог занятия.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная Потуданская школа»

4. “Привычка – вторая натура?”

5. Беседа для учащихся 7 класса

8. Подготовила и провела:

9.                                                          Савина Е.Б. классный

10.                                                          руководитель 7 класса 

Потудань, 2011 г.