Воспитать всесторонне развитую личность,

уважающую интересы окружающих,

корректировать те жизненные ориентиры

личности, которые не соответствуют

нравственным   ценностям  человечества.

   1.Воспитание сознательной дисциплины,

      сознательного отношения к учению.

2.Воспитание эстетически нравственной

   личности. Способствовать воспитанию      нравственных черт школьника: честности,    правдивости, доброжелательности.

3.Прививать любовь к труду.

4. Воспитание чувства патриотизма, гражданственности, любви к малой Родине, символике своего государства.

       В 2011 – 2012 учебном году в 11 классе обучается 2 мальчика.

 Дети из полных благополучных семей, живут в с. Инякино.

 На уроках дети активны, проявляют самостоятельность, работоспособны. Определились с выбором предметов для сдачи ЕГЭ и ведут подготовку как самостоятельно, так и на занятиях ОДО.

 Дети посещают кружки и секции в школе и в ДК. Любят заниматься спортом. Участвуют в районных соревнованиях, посещают  секцию «Волейбол» в школе. Являются активными участниками всех школьных дел и принимают участие в районных мероприятиях.

Успеваемость в коллективе составляет 100%, качество знаний – 100%. Отличников нет.

В целом коллектив дружный, в общественно-полезном труде все принимают участие, работают «на совесть». Подростки проявляют требовательность друг к другу, а когда  нужно – чуткость и внимание.

Взаимоотношения с родителями у детей доброжелательные, конфликтов нет, родители с пониманием относятся к детям. Дети отзывчивы, внимательны к окружающим, с уважением относятся к старшим.

Классные часы

Классные собрания

Общественно-полезный труд

сентябрь

1.День знаний.

Конвенция о правах ребенка 1.09

2. Как сохранить свое здоровье.9.09.

 3.Как научиться заботиться о своей безопасности.                          16.09.

 4.Правила общения.

      Читать человека как книгу   23.09

Инструктаж по ТБ.

Решение организационных вопросов: выбор актива класса, оформление классного уголка.

1.Работа на пришкольном участке.

2. Сбор семян цветочных культур.

3. Уборка территории.

4. Благоустройство клумб у обелиска.

Октябрь

1. Подсевшие на игру. Компьютер

        – друг или враг ?                     7.10.

2. «Искусство задавать вопросы:

     мини-тренинг мышления          14.10.

      3.Толерантная личность.

         Толерантность к себе.             21.10.

4.Проблема зависимости от психо-

     активных средств среди молодежи.

     ( деловая игра)                      28.10

О дежурстве в классе и

                                  по школе.

Оформление классного уголка.

1. Посадка многолетников на свою клумбу.
2. Уборка территории.

Ноябрь

1. Устный журнал « Страницы истории единения России»            11.11
2. Диспут «Жизнь - это…» 18.11
3. Мы то, что мы едим.

      Беседа о здоровом питании   25.11

О плане работы на 2 четверть

1. Подготовка классной комнаты к зиме: утепление окон.

Декабрь

     1. О профилактике наркомании.  1.12.

     2. «Предпринимательство в России»  8.12

     3. Как в себе развивать навыки

         самообразования                        15.12

4. Брейн-ринг

   «Праздник древнейших народов»22.12

О подготовке к Новому году

1.Генеральная уборка

   классной комнаты.

   ( в конце четв.)

Январь

1. Культура мира. Культурные нормы. Предрассудки.                          13.01
2. Беседа « Сделай свой выбор» 20.01

     3.  Ставим условие: долой     сквернословие  (час общения)          27.01

О дежурстве в классе и

                            по школе.

О плане работы на

                        2 полугодие.

  1.Расчистка снега у школы.

Февраль

    1Воспитание внутреннего контролера

                                                               2 02

2.«Здоровье – привилегия мудрых» 9.02

3.Интелектуальный час «Аты-бабы, шли дебаты»                                 16.02.

4.  Беседа «Наши земляки на службе»

                                                        24.02          

О подготовке к 23 февраля.

 1.Расчистка снега у школы.

Март

1. Отношения с родителями (беседа)      

                                                             2.03

2. Я и экзамен: кто кого, или шанс найти свой путь.                         10.03
3. Мои таланты – мое богатство.   16.03

О праздновании 8 Марта.

        1.Генеральная уборка

                          классной комнаты.

Апрель

1. Мы – активные  креативные!      6.04.
2. Как я ориентируюсь в мире новых профессий                                   13.04
3. Бытовые традиции и обычаи    20.04
4. Экогенная Россия.

    Чернобыльские уроки.               27.04

Об организации и структуре проведения ЕГЭ.

      1.Посадка семян   цветочных                   культур на рассаду.

      2.Уборка территории.

      3. Работа на пришкольном участке.

Май

1. Беседа с ветеранами Вов.         4.05
2. «Как я преодолеваю трудности»

                                                         11.05

     3.«Счастливых экзаменов»

                             (рекомендации)     18.05

     4. Прощай, любимая школа!

О подготовке к Последнему звонку .

 1.Уборка территории.

  2.Работа на пришкольном

                                       участке.

I четверть

«Отчизне посвятим души прекрасные порывы»

1. Всероссийский праздник «День Знаний». 1.09.11

2. Работа на пришкольном участке.( сентябрь, октябрь)

3. Операции: «Милосердие», «Помоги ветерану». ( в теч. четверти)

4. КТД  Выставка даров природы. 18.09.11.

5. Осенний бал. 21.10.11.

6. «Подари кусочек сердца» - ко дню пожилого человека.  27.09.11.

6. День учителя. День самоуправления. 5.10.11.

7. День рождения ДО «Истоки». 18.10.11.

8. Принять участие в Дне  здоровья.  Октябрь.

9. Акция «Ломоносовские аллеи»   сентябрь.

II четверть

«Прекрасное должно быть величаво»

1. Акция « Всемирный день отказа от курения»   22.11.11

2. День матери «Самый близкий и родной человек – мама!»  28.11.11.

3. Акция «Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам»  30.11.11

4. Всемирный день борьбы со спидим. Районная акция «Страна выбирает жизнь»     1.12. 11

5. Деловая игра «Менеджер» 9.12.11

6. День Конституции РФ      12.12.11

1. Конкурс рисунков «Я гражданин России».  1- 10.12
2. Урок «Гражданин России» . 12.12.

7. Всемирная неделя предпринимательства   15-20.12.11

8. Празднование Нового года:

3. Утренник 1-4 кл. Помочь в подготовке и проведении.
4. Вечер 8-11 кл. Принять активное участие в проведении.

9.Акция «Большая школа- маленькой».  

Новогоднее представление для учащихся Тырновской  и Аделинской основных школ.

III четверть

«Путешествие  в мир  красоты и знаний»

1. Помочь в подготовке и проведении предметных недель:

- Неделя начальных классов  16. 01

- Неделя физической культуры  23. 01

- Неделя математики и физики   30.01

- Неделя русского языка и литературы  6.02

5. Неделя химии, биологии, географии   13.02
6. Недели истории и иностранного языка   27.02
7. Недели ИЗО и музыки.  12.03

2.Принять участие в  акциях: «Помоги ветерану», «Забота», «Твой подарок ветерану»

3.Принять участие в РК военно-патриотической песни «Поклон тебе солдат России» февраль

4. Цикл мероприятий посвященных Дню Защитника Отечества.  19 – 22.02

    - Акция «Земляки на службе»

5 Цикл мероприятий посвященных Дню 8 марта. 3 – 6.03

6. Лыжная эстафета посвященная Дню защитников Отечества. 23.02.09.

7. Деловая игра «Лидер 21 века»  февраль

8. Конкурс боевых листков с антинаркотическим содержанием .   янв. - февр

IV четверть

«Земля наш дом родной»

1.Принять участие в экологическом десанте:

8. Акция «Живи родник»,
9.  Акция « Посади дерево»,
10.  Акция «Наш участок самый лучший»,
11.  работа на пришкольном участке,

2. Неделя профилактики детского д/т травматизма «Добрая дорога детства»

    - игра-практикум «Перекресток»    19-24.04

3.Принять участие в празднование Дня Победы:

   -встречи с ветеранами,

12. выставка плакатов «Этих дней не смолкнет слава», 3 – 8.05
13.  смотр солдатской песни «Песни в солдатской шинели»,
14.  литературно- музыкальная композиция,
15.  возложение венков, цветов к обелиску памяти павшим солдатам.

3.Принять участие в военно-спортивной игре «К защите Родины готов». Май

4. Последний звонок   25.05.12.

темы и формы работы

I четверть

1. Индивидуальные беседы с родителями.
2. Родит. собрание « Как стать группой поддержки своему ребенку?»

II четверть

1. Изучение условий семейного воспитания: посещение семей,

    анкетирование родителей.

2. Родит. собрание « Помощь семьи в профессиональной ориентации ребенка».

III четверть

     1.Приглашение родителей на уроки и внеурочные мероприятия.

2.Информация об уровне сплоченности и организованности класса,

   его успехах  и неудачах.

3. Родит. собрание « Педагогика семейных отношений»

IV четверть

1. Выставка для родителей « Мы – люди творческие».
2. Мини педсовет  с учителями – предметниками.
3. Родит. собрание « Экзамен…Экзамен? Экзамен!»

      (Как помочь детям подготовиться к экзаменам)

I четверть

1. Наблюдать за взаимоотношениями учащихся в классном коллективе.
2. Следить за разговорной речью и общением внутри коллектива.
3. Заполнить листок здоровья совместно с мед. работником.

II четверть

     1. Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости. Режим дня.

     2. Контролировать ведение дневников учащихся.

     3. Выявление профессиональной направленности учащихся ( тестирование),

        совместная работа с психологом школы.

III четверть

1. Посещение уроков  русского языка, истории, географии, физики, химии с целью контроля подготовки учащимися  Д/З и  оценки их  активности на уроке.
2. Беседы с учителями – предметниками.
3. Посещение объединений дополнительного образования.

IV четверть

1. Оказание помощи при подготовке к выпускным экзаменам.

     2.Совместная работа с психологом школы « Как противостоять стрессу»

Список

учащихся

Понедельн

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресен

Бузин Андрей

 Худ.сам-ть

       ДК

Волейбол

     школа

Математ.,

   Школа

Худ.сам-ть

       ДК

Рус. яз

РДДТ

Лисицын Олег

Худ.сам-ть

       ДК

Математ.,

   Школа

Худ.сам-ть

       ДК

Список учащихся

Дата рождения

Медицинские данные

Психологические данные

Педагогические данные

Тип семейного

заболевания

Степен физического разв-я

способности

интересы

достоинства

недостатки

Успеваемость

Пове-дение

Отно-шение к труду

Поло-

жение

в классе

воспитания

Бузин

Андрей

Сергеевич

13

декаб.

1994

здоров

2

осн.

Способн

Спорт,

Музыка

Уравновешен.,

Спокойн.

Не начитан

Хор

Хор.

Полож.

лидер

Демок

Лисицын

Олег

Геннадьевич

20

сент.

1994

Здоров

2

осн.

Способн

Музыка,

компьют

Рассудительный,

Спокойный.

Рассеянный, плохая память

Хор

Хор.

Полож.

Обычное

Демок