Сказка
классный час (8 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Сказка
« Теремок на новый лад»
Цель: Закрепить знания детей об овощах, их значении в рационе питания человека; развивать навыки коллективной работы, артистических способностей.
Оборудование: Декорация для сценки, « теремок», костюмы учасников.
Ход сказки
Ведущий: В чистом поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Шла редиска с огорода,
Видит: нет кругом народа.
Редиска: Эй, замочек, отвались, отвались!
Теремок, отворись, отворись!(Пауза)
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?(Тишина)
Поживу-ка я одна.
Здесь прохладно, но не сыро –
Хороша моя квартира.
Ведущий: Вот на лавочку присела.
Раздается громкий стук на сцене появляется картофель
Картофель: Это что за теремок?
Он не низок, не высок.
Кто – кто в теремочке живет?
Кто – кто в невысоком живет?
Редиска: Я, редиска – рекордистка. А ты кто?
Картофель: А я картофель – гордый профиль.
Редиска: Так и быть, пожалуй, в дом.
Картофель: Будем жить мы здесь вдвоем.
Ведущий: Только свет зажгла картошка,
Кто – то стукнул ей в окошко.
Около теремка появилась свекла.
Свекла: Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Кто – кто в теремочке живет?
Кто – кто в невысоком живет?
Редиска: Я, редиска, на грядке моя прописка.
Картофель: Я, картофель – гордый профиль. А ты кто?
Свекла: А я свеклушка – девица – краснушка.
Откройте свекле дверь.
Вместе будем жить теперь.
Редиска: Так и быть, пожалуй в дом.
Картофель: Веселее жить втроем.
Ведущий: Но тут, по лесу да по полю
Нарезвившись с утра вволю,
Незнакомец на пороге.
В теремочке все с тревоге.
Появляется Лук.
Лук: Кто- кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Редиска: Я, редиска - рекордистка.
Картофель: Я, картофель - гордый профиль.
Свекла: Я, свеклушка – девица - краснушка.
Вместе: А ты кто?
Лук: Я - зеленый лук
От семи недуг.
Кто на меня нападает,
Сразу слезы проливает.
Здесь друзей по грядке вижу,
А друзей я не обижу.
Редиска: Так и быть, пожалуй, в дом.
Картофель: Жить мы будем вчетвером.
Свёкла: дом ты будешь охранять,
От болезней защищать
Лук входит в теремок
Ведущий: Вот живут они не тужат.
Добрым людям верно служат.
Только вдруг из грядки, из темницы
К ним идет краса-девица.
И ведет она подружку-
Ароматную петрушку.
Морковь и петрушка появляются на сцене. Подходят к теремку.
Морковь: Кто-кто в теремочке живет?
Петрушка: Кто-кто в невысоком живет?
Картофель: Я, картофель гордый профиль.
Редиска: Я, редиска рекордистка.
Свекла: Я, свеклушка-девица – краснушка.
Лук: Я, лучок – золотой бочок.
Вместе: А вы кто?
Морковь: Я, морковка – краса, длинная коса.
Петрушка: Я, петрушка – зеленая душка.
Морковь: Будем вместе вшестером.
Петрушка: Обживать мы этот дом.
Морковь и петрушка входят в теремок.
Ведущий: Чудо – сказку говорим.
И с делами не спешим.
Крепко заперт теремок
На засов и на замок.
В это время из-за ели
Вышли двое, рядом сели.
На сцене появляются помидор и репа.
Помидор: Видишь новый теремок?
Репа: он не низок, не высок.
Помидор: Ну –ка, вместе подойдем.
Репа: И хозяев позовём.
Помидор: Кто – кто в теремочке живет?
Репа: Кто – кто в невысоком живет?
Редиска: Я, редиска – рекордистка.
Лук: Я, лучок – золотой бочек.
Свёкла: Свекла – красненький бочок.
Петрушка: Я, петрушка – на листьях роса.
Морковь: Я, морковка – длинная коса.
Вместе: А вы кто?
Репа: Я репка, на грядке сижу крепко.
Помидор: Я, помидор упругий,
Чуть не лопну от натуги.
Морковь: Ну, пожалуйте к нам в дом.
Петрушка: жить мы будем в ввосьмером.
Помидор и репа входят в теремок.
Ведущий: Их успели в дом пустить.
По местам всех разместить.
Только видят: Без оглядки
Мчится к ним во все лопатки
Очень шустрый новичок,
Ох, гороховый стручок.
К терему бежит горошек.
Горошек: вижу теремок,
Очень славный уголок.
А я такой хорошенький,
Во мне сидят горошинки.
Открывайте шире дверь,
С вами жить хочу теперь.
Горошек входит в теремок.
Ведущий: На последок, наконец,
На сцене появляется огурец.
Огурец: Постучусь – ка под окном,
Чтоб пустили в терем – дом.
Огурец стучит в окошко, его впускают.
Огурец: Овощной собрался здесь десяток –
Мы знакомы с огородных грядок.
ВЕДУЩИЙ: вот и полон теремок, теремок.
Он не низок, не высок, не высок.
Но нашлось ведь место всем,
И не тесно им совсем.
Ведут беседу меж собой –
Говорят на перебой .
И все новые соседи
Очень заняты в беседе.
Всякий хочет рассказать. Себя в деле показать.
Репа: Каждый овощ славный
Вместе: Себя считает главным.
ЗАНАВЕС!!!!!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок литературы по теме "Сказки. Сказка и ее художественные особенности, сказочные формулы, помощники героев сказки, сказители, собиратели. «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»., 6 класс
Цели урока: образовательные:выявить жанровые особенности волшебной сказки, значение образов Бабы Яги, Ивана-царевича в русском фольклоре, символическое значение яблока, композиционные и языковые особе...

Урок литературы в 5 классе по теме «В.А. Жуковский. Личность поэта. Сказка «Спящая царевна». История создания произведения. Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки. Герои сказки».
Урок литературы в 5 классе по творчеству В.А. Жуковского с применением различных педагогических технологий....

Тема: А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Истоки сказки. Противопоставление добрых и злых сил в сказке.
Цели урока: -раскрыть нравственный смысл сказки А.С. Пушкина, рассмотреть категории добра и зла на примере данной сказки;-продолжить обучение элементам анализа художественного текста, умению срав...
Тест к уроку по сказке В.А. Жуковского "Спящая царевна" и творческие работы детей "Энциклопедический словарь устаревших слов в сказке", исследовательская работа "Сходство и различие сказки В.А. Жуковского с народной сказкой"
Данный материал содержит три вида работы:1. Итоговый тест по сказке.2. Исследовательскую работу обучающихся 5 класса на тему: "Сходство и различие сказки В.А.Жуковского "Спящая царевна" с народными ск...

Урок литературы в 5 классе по теме «В.А. Жуковский. Личность поэта. Сказка «Спящая царевна». История создания произведения. Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки. Герои сказки».
В данной разработке рассказываеся о В.А.Жуковском, анализируется сказка "Спящая царевна", даются характеристики героев....

Консультация "Сказки. Сказки? Сказки!"
Наглядный материал "Сказки. Сказки? Сказки!"- о роли сказок в воспитании детей, о их пользе и благотворном влиянии на ребенка - дошкольника....
Исследовательская работа по теме: Сходства и различия сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» и сказки В.А. Жуковского «Спящая царевна»
Сравнение Сказок А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» и сказки В.А. Жуковского «Спящая царевна».Актуальность темыСказка — один из жанров фольк...