Классный час "Пожарным можешь ты не быть..."
классный час (5 класс) по теме

Государственное бюджетное специальное (коррекционное)общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья

 школа № 29 VIII вида

г. Усть-Лабинска Краснодарского края

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Пожарным можешь ты не быть…»

                                                         Классный руководитель:  Трунова О.Е.

2012 – 2013  учебный год

Тема: «Пожарным можешь ты не быть…»

Цели:

- Закрепить знания правил пожарной безопасности у учащихся.

- Продолжать учить учащихся правилам поведения, обеспечивающим                                      

   сохранность их жизни и здоровья при возникновении пожара.

- Создание условий для формирования навыков правильного поведения при          

   возникновении пожара, а также для развития логического мышления.

Оборудование: презентация «Причины пожара», ребусы, телефон, план телефонного звонка пожарным, рисунки, карточки».

Ход классного часа.

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели классного часа.

- Сегодня наш классный час посвящен правилам пожарной безопасности. Мы  с вами закрепим знания пожарной безопасности, будем продолжать учиться  правилам поведения при возникновении пожара.

1. Да, огонь бывает разный –

Бледно желтый, ярко-красный

Синий или золотой,

Очень добрый, очень злой

Злой огонь – огонь пожара,

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны,

Поля черны.

Жители земного шара,

Граждане любой страны

Злой огонь гасить должны!

2. А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами:

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает будто флаг.

Всем огонь хороший нужен,

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь и хлеб печет.

III.  Основная часть.

Классный руководитель: С незапамятных времен огонь был спутником человека, верно служил ему и сегодня без огня не обойтись.

- Ребята, как вы думаете, в каких случаях огонь является нашим другом?

Классный руководитель: Без огня, конечно, не обойтись, но огонь становится опаснейшим врагом, если мы нарушаем правила пожарной безопасности.

- А каковы еще причины пожара?

Плакат «Причины пожара»

- Ну, а если все-таки случился пожар и вам необходимо сообщить об этом пожарным.

- Какой мы набираем номер телефона? (карточка «01»)

- Прежде, чем представится такая возможность, ознакомьтесь с вопросами, на которые вам нужно будет ответить пожарным во время звонка. (Карточка «План сообщения пожарным о пожаре»).

1. Адрес.

2. Что горит.

3. Фамилия, имя.

4. Номер своего телефона.

Упражнение. Каждый учащийся делает звонок пожарным.

Классный руководитель: Большой огонь или пожар-это огромное чудовище, пожирающее всё вокруг нас. Как правило, люди боятся огня. Для того, чтобы не бояться огня, нужно научиться управлять своим страхом. Для начала каждый должен сказать себе: «Я сильный. Я не боюсь огня. Я могу управлять огнём. Я могу предотвратить пожар».

- Сейчас мы проведем конкурс – игру под названием «Запомнить нужно твёрдо нам: пожар не возникает сам!»

В конкурсе принимают участие все учащиеся. Каждый из вас самостоятельно отвечает на вопросы конкурса. Те учащиеся, которые правильно отвечают на вопрос,  получают жетоны с изображением огнетушителя.

Игрок, набравший больше всех жетонов, получает звание «Лучший игрок» и награждается поощрительным призом.

Оценивает конкурсы жюри.

1. Конкурс «Разминка».

Задание. Разгадать ребус. За правильный ответ жюри присуждает 1 балл. Дополнительный балл получает тот учащийся, который быстрее справится с заданием.

     2. Конкурс «Вызываем пожарную службу».

Представьте себе, что у вас горит хозяйственная постройка, вам необходимо сообщить пожарным.

За правильный, четкий звонок учащийся получает 1 балл.

2. Конкурс «Найди опасность».
3. На рисунке найти все опасности, подстерегающие людей на кухне и в спальне.
4. Конкурс «Выбери ответ».

Вы должны из предложенных  вариантов ответов на вопросы выбрать правильные. На раздумье 3 минуты.

1. По каким причинам возникают пожары в жилых и общественных зданиях?

а) Из-за жаркой и сухой погоды;

б) Из-за неисправности  электросети и электроприборов;

в) Из-за неосторожного обращения и шалостей детей с огнем.

ФИЗМИНУТКА.

5. Конкурс «Пожарники – тушители».

1. «Дайте правильный ответ»:

1. Вам необходимо практически показать, как будете действовать в случае если …

1 задание. Что предпринять, если на вас загорелась одежда?

2. задание. Что делать, если на другом человека загорелась одежда?

3 задание. Как правильно выходить из задымлённого помещения?

4 задание. В комнате пожар. Ваши действия?

5 задание. Загорелся телевизор. Ваши действия?

      6. Конкурс.

        Задание. Составь, как можно больше слов из букв, входящих в слово «Пожарник».

      7 конкурс. Отгадай кроссворд.

   Вопросы:

1. Повреждение кожи, вследствие соприкосновения с горячим предметом, огнем.
2. Шипит и злится, воды боится, с языком, а не лает, без зубов, а не кусается.
3. Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай.
4. Плывёт электроход – то назад, то вперед.
5. Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит.
6. Прибор для тушения пожара.

Жюри подводит итоги конкурса.

Награждение учащихся.