От рядового до генерала
методическая разработка (5 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»

Интеллектуальная игра

«От рядового до генерала»

Семёнова Марина Александровна

учитель иностранного языка

первая категория

Цели и задачи:

расширить кругозор учащихся;

создать условия для развития умения работать в коллективе;

воспитывать чувство уважения к войнам-интернационалистам; героям Великой Отечественной войны;

воспитывать патриотизм и гордость за свою Родину.

Данное мероприятие рассчитано на использование его в работе с детьми 5-6 классов.

Правила интеллектуальной игры:

1)в игре принимает участие 2 команды;

2)первой отвечает та команда, капитан которой первым поднял руку. Если команда отвечает неправильно, то на данный вопрос может ответить команда соперников;

3)жюри отмечает все ответы в протоколе, в конце каждой игры подсчитывает суммы баллов.

Протокол игры:

1 конкурс – представление команд.(домашнее задание) (5 баллов)

2конкурс – воинские звания. (5 баллов)

3 конкурс – расшифровщик. (3 балла)

4 конкурс – музыка военных лет.(3 балла)

5 конкурс – известные люди. (2 балла)

6 конкурс – 3 исторических экспоната. (3 балла)

7 конкурс – боевые точки. (6 баллов)

8 конкурс – викторина. (3балла)

Оборудование: 

Мультимедийный проектор, компьютер, экран;

Раздаточный материал (военные пословицы, иллюстрационный материал, поздравительные открытки)

Фонограмма военной песни, магнитофон;

Макеты исторических экспонатов, подготовленные детьми.

Интеллектуальная игра для 5 - 6 классов

Тема: «От рядового до генерала»

… Судьбу свою вручаем без остатка

Не маме, не сестрёнке, не отцу,

А нашему российскому солдату,

Который марширует на плацу.

(1 слайд)

        Здравствуйте уважаемые ребята и гости нашей интеллектуальной игры. Как вы уже догадались, мы посвящаем её предстоящему празднику «23 февраля – День защитника отечества»

        В самом названии его заложено благородное призвание и обязанность защищать Родину и свой народ. Это день человека в погонах, посвятившего свою жизнь служению Отчизны.

        Поэтому мы бы хотели поздравить наших будущих защитников с этим замечательным праздником. (Девочки вручают открытки мальчикам)        

Народная мудрость гласит: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»

Дослужиться до генерала – это задача участников 2х команд. За активную работу и правильные ответы участники будут получать баллы, а результаты игры мы узнаем от наших уважаемых членов жюри. Ребята, разрешите представить вам членов жюри.

Ход мероприятия:

1 конкурс – это представление команд.

 (участники каждой команды инсценируют домашнее задание)

        1команда –

Вот шагает наш отряд

10 радостных солдат,

И отважно уезвимы,

И всегда не победимы

        2 команда –

Мы рыцари без страха и упрёка

Не пасуем в жизни мы нигде

Через все преграды проскочим,

Не утонем никогда в воде.

Мы спешим на помощь, если нужно,

Подставляем всем своё плечо,

Ценим верность, смелость мы и дружбу

И в победу верим горячо.

2 слайд

2конкурс – воинские звания.

        Как известно, военное звание может получить каждый солдат, добросовестно неся службу в рядах Российской армии. Известны ли вам ступеньки военной карьеры от рядового до генерала? Вам предлагается ряд слайдов. Вы должны определить соответствующий погон определённому званию и отметить на бланке в течение 2х минут.

1)капитан      2.1слайд

2)лейтенант и младший лейтенант    2.2слайд

3)майор     2.3слайд

4)полковник   2.4слайд

5)генерал     2.5слайд

3 конкурс – расшифровщик.

Вы должны за 3 минуты расшифровать военные пословицы и написать их на бланках. Пословицы даны по словам,  в неправильном порядке.

1 команда

1. Друг за друга стой – выиграешь бой.
2. Воевать не числом, а умением.
3. По уставу жить, легче служить.

2 команда

1. Хочешь покоя, готовься к бою.
2. Сам погибай, а товарища выручай.
3. Русский боец – всем образец.

4 конкурс – музыка военных лет.

В военные годы миллионы солдат оказались оторванными от родного дома, от семьи. В разлуке обострялось чувство любви к своим родным и близким. Родной дом, мама, любимая девушка -  всё это стало святым для солдата. Это стало частицей Родины, которую он защищал. Об этой Родине шептали ему слова военных песен.

Ваша задача: вспомнить песни ВОВ. Подсказкой вам будут служить следующие предметы. Угадав песню, запишите её название или строчку из текста.

1 команда

1. Платок – «Синий платочек»

2) Фрукты – «Расцветали яблони и груши»

3) Полено – «В землянке»

2 команда

1. Порох – «День Победы»
2. Виноград – «Смуглянка»
3. Пуля – «Тёмная ночь»

Музыкальный подарок от девочек класса. ( Девочки исполняют песню, приготовленную заранее)

5 конкурс – Известные люди

Дома вы должны были познакомиться с историческими личностями. Сейчас по характеристике и слайду вы должны написать ФИО известного человека.

1команда

1. Русский князь, выдающийся полководец. Выиграл крупное сражение со шведами. Был причислен православной церковью к лику святых. (Александр Невский)    3слайд

2 команда

1. Выдающийся русский полководец. За ним готовы были идти в огонь и в воду. (А.В. Суворов)   4слайд

1команда

2. Маршал Советского Союза. 8 мая 1945года принял капитуляцию фашистской Германии. (Г.К.Жуков) 5слайд

2команда

                2)Отличился в русско-турецкой войне. В 1805году командовал войсками в Австрии против Наполеона. (М.И. Кутузов) 6слайд

6 конкурс – 3 исторических экспоната

Дома каждая группа готовила сообщение и макет  исторического экспоната. Вы должны в течении 3 минут представить вашу информацию. Вам помогут следующие слайды.

1. Андреевский флаг                7слайд
2. Танк Т-34                              8,9слайд
3. «Катюша»                             10слайд
4. «Рыцарь»                              11слайд
5. БТР                                      12,13слайд
6. Крейсер «Аврора»              14,15слайд
7. Автомат АКС-74У             16,17слайд

7 конкурс – боевые точки

Каждый солдат должен быть в курсе политических событий, не только в своей стране, но и в целом мире. Вам необходимо за 2 минуты определить места военных действий, произошедших в мире за последнее десятилетие 20 века и волнующих нас на сегодняшний день. Напишите это в бланках.

1. АФГАНИСТАН              18слайд
2. ЮГОСЛАВИЯ                19слайд
3. ЧЕЧНЯ                             20слайд
4. ИРАК                               21слайд
5. ИЗРАИЛЬ                         22слайд
6. ПАКИСТАН                    23слайд

(после написания ответов уч-ся смотрят на слайды, а одна ученица читает стих «Слёзы матери»)

8 конкурс – Викторина

Сегодня мы узнали очень много информации о празднике 23 февраля. И я надеюсь, что вы легко справитесь с игрой «Ты мне – я тебе», вам предлагается задать друг другу вопросы.

1. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
2. Как зовут 3х богатырей? (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич)
3. Оружие массового поражения Соловья – разбойника? (свист)
4. Как называется стремительное наступление войск? (атака)
5. Как называется торжественный проход войск на Красной площади? (парад)
6. Как называют молодого матроса на судне? (юнга)
7. Как называется здание, в котором живут солдаты? (казарма)
8. Назовите самую распространённую среди моряков одежду? (тельняшка)
9. Второе, народное название гвардейского миномёта БМ-13? (катюша)
10. Человек, защищающий честь женщины, в средние века? (рыцарь)

24 слайд

…Слава тебе, победитель – солдат,

Ты прошёл через все испытания,

Не ради чинов и наград

А чтобы избавить людей от страдания!

Итак, закончилась наша интеллектуальная игра. Пока жюри подводит итоги, я бы очень хотела узнать, что вам понравилось, что не понравилось. (ребята подводят итог мероприятия)

Приложение:

Друг за друга стой – выиграешь бой.

Воевать не числом, а умением.

По уставу жить, легче служить.

Хочешь покоя, готовься к бою.

Сам погибай, а товарища выручай.

Русский боец – всем образец.

АФГАНИСТАН

ЮГОСЛАВИЯ

ЧЕЧНЯ

ИРАК

ИЗРАИЛЬ

ПАКИСТАН

11. Что общего между деревьями и винтовкой? (ствол)
12. Как зовут 3х богатырей? (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич)
13. Оружие массового поражения Соловья – разбойника? (свист)
14. Как называется стремительное наступление войск? (атака)
15. Как называется торжественный проход войск на Красной площади? (парад)
16. Как называют молодого матроса на судне? (юнга)
17. Как называется здание, в котором живут солдаты? (казарма)
18. Назовите самую распространённую среди моряков одежду? (тельняшка)
19. Второе, народное название гвардейского миномёта БМ-13? (катюша)
20. Человек, защищающий честь женщины, в средние века? (рыцарь)