меры при захвате в заложники
классный час (7 класс) по теме

Фабер Галина Николаевна

Особенности состояния и поведения при захвате в заложники. Синдром заложника — серьезное шоковое состояние изменения сознания человека. Особенности и психология поведения преступника-захватчика. Основные правила поведения при захвате в заложники.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Автор: Фабер Галина Николаевна классный руководитель Действия при захвате в заложники МКОУ «Гимназия им.Горького а.М .» Москаленского муниципального района Омской области

Слайд 2

Особенности состояния и поведения при захвате в заложники. Синдром заложника — серьезное шоковое состояние изменения сознания человека. Особенности и психология поведения преступника-захватчика. Основные правила поведения при захвате в заложники.

Слайд 3

3 февраля ученик 10 класса вошел в школу номер 263 с двумя винтовками, которые принадлежали его отцу. Угрожая охраннику оружием, подросток прошел в класс, где застрелил учителя географии, а учеников взял в заложники. Увидев, что к школе подъехала полиция, преступник открыл огонь из окна, убив одного сотрудника и ранив еще одного. Остальные классы были эвакуированы, школу блокировал спецназ.Задержать преступника удалось с помощью его отца, который попросил у полицейских бронежилет и отправился на переговоры с сыном. Никто из учащихся не пострадал.

Слайд 4

Если вас захватили в заложники: • не привлекайте к себе внимание преступников (не смотрите им в глаза и не задавайте вопросов); • на любое своё действие спрашивайте разрешение; • беспрекословно выполняйте требования террористов; • проявляйте выдержку и терпение при оскорблениях и унижениях; • если получено ранение, постарайтесь меньше двигаться, чтобы сократить потерю крови;

Слайд 5

Если вас захватили в заложники: Ведите себя достойно - переносите заключение без слёз, жалоб и причитаний. Даже охранники, если они, конечно, не совсем потеряли человеческий облик, будут испытывать к вам уважение . Спросите у охранников, можно вам читать, писать, пользоваться средствами личной гигиены и т. д. . Если вам дали возможность говорить по телефону с родственниками, держите себя в руках. Не плачьте, не кричите, говорите коротко по существу. Обязательно ведите счет времени, отмечая с помощью спичек, камешков или черточек на стене прошедшие дни. Постарайтесь вступить в эмоциональный контакт с бандитами, которые вас охраняют, Иногда бывает и так, что им строжайше запрещено отвечать на вопросы заложников. Тогда разговаривайте как бы самим с собой, читайте стихи или вполголоса пойте.

Слайд 6

Если вас захватили в заложники: Постоянно тренируйте память. Вспоминая, например исторические даты, фамилии одноклассников, номера телефонов коллег по работе или учебы и т. д. Не давайте ослабнуть сознанию. Если есть возможность, обязательно соблюдайте правила личной гигиены. Человек, который перестает чистить каждый день зубы бриться, очень быстро опускается морально. Насколько позволяют силы и пространство помещения, занимайтесь физическими упражнениями. Никогда не теряйте надежду на благополучный исход.

Слайд 7

Если вас захватили в заложники: • попытайтесь запомнить приметы преступников (черты лица, цвет волос, манеру речи и поведения, одежду, имена, клички, шрамы, татуировки и т. п.); • ешьте для поддержания сил все, что предлагают (даже то, что категорически не нравится); • по возможности соблюдайте чистоту и личную гигиену; • при проведении операции по освобождению ложитесь на пол и не поднимайтесь до команды; • при применении слезоточивого газа дышите через влажную ткань и часто моргайте;

Слайд 8

Если вас захватили в заложники: • выходите из помещения (транспортного средства) после команды и как можно быстрее; • после освобождения не делайте поспешных выводов, сначала успокойтесь, приведите свои мысли в порядок и ознакомьтесь с информацией официальных источников.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час на тему: «Захват заложников в школе №1 города Беслана в сентябре 2004 года»

Захват заложников в школе №1 города Бесланав сентябре 2004 года1 сентября 2014 года исполняется 10 лет с того дня, как группа террористов захватила здание школы №1 в городе Беслан и взяла в заложники ...

Памятка "Если вас захватили в заложники"

Памятка "Если вас захваатили в заложники"...

ТЕМА: Безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий, во время общественных беспорядков, захвате заложников, обнаружении подозрительных предметов и совершенном теракте.

ТЕМА: Безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий, во время общественных беспорядков, захвате заложников, обнаружении подозрительных предметов и совершенном теракте. Боевые ...

Практическое занятие№ 18 «Изучение правил поведения при захвате заложников.»

Практическое занятие№ 18 «Изучение правил поведения при захвате заложников.»1. Захват в заложники.Терроризм объявил войну мирным гражданам фактически всех государств. Взрываются жилые дома...

Поведение при похищении или захвате в качестве заложника

Поведение при похищении или захвате в качестве заложника....

Инструкция для педагогов. Захват заложников

При разработке инструкции  использованы "Алгоритмы действий персонала образовательной организации, работников частных охранных организаций и обучающихся при совершении (угрозе совершения) пр...

инструкция для обучающихся. Захват заложников

Разработана на базе обновленных алгоритмов...