Примерная программа воспитательной работы классного руководителя 2014-2015 учебный год
календарно-тематическое планирование (10 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                                                               вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа

г.Пушкино

 «СОГЛАСОВАНО»                                                                 «УТВЕРЖДАЮ»

Зам. Директора по УВР                                                директор МБОУ вечерней СОШ

О.В.Черняховская                                                         Т.П.Гончарова

подпись______________                                                подпись ___________________

                                                                                           дата ______________________

                                                                                                                                             М.П.

План воспитательной работы

в 10 классе

Составитель: Цыганкова Наталья Юрьевна

Классный руководитель 10 класса

2014-2015 учебный год

Характеристика 10 класса

В 10 классе по состоянию на 01.09.2014 обучается 25 человек, 13 девушек и 12 юношей.  Средний возраст обучающихся – 20-22 года.

Совершеннолетние – 14 чел.

Несовершеннолетние – 11 чел.

Социальная ситуация в классе по состоянию на 01.09.2014 г.:

Большая часть обучающихся работает: официально - 20%, не официально - 16%.

Материальное положение семей различное. Необходимо также отметить тот факт, что в классе обучается шестеро ребят из неполных семей. 

Здоровье большинства учащихся не вызывает особого беспокойства, медицинских документов, указывающих на проблему  со здоровьем нет.

Класс в основном сформирован из вновь прибывших обучающихся (выпускники вечерней школы – 2 человека), в связи с этим необходимо возобновить работу по созданию и сплочению классного коллектива.

В классе нужно вновь создавать органы самоуправления, направлять коллективную деятельность класса не только на выполнение конкретных задач и поручений, замыкающихся в рамках классного коллектива, но и на реализацию общественных задач.

Уровень воспитанности в классе выше среднего. Учащиеся доброжелательны, проявляют инициативу в организации и проведении внутришкольных внеклассных мероприятий. Почти все способны адекватно реагировать на замечания в свой адрес.

Интеллектуальный уровень класса средний, но присутствует интерес ребят к интеллектуальным мероприятиям (олимпиадам, конкурсам).

Многие осознают значения знаний, учатся в полную меру сил, единицы участвуют в познавательной деятельности лишь по поручению и под контролем.

Программа воспитательной работы в 10 классе

на 2014-2015 учебный год

Цель работы с классом: воспитание интеллектуальной, всесторонне–культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками в усвоении общечеловеческих ценностей, склонной к овладению различными профессиями, с гибкой и быстрой ориентацией в решении сложных жизненных проблем.

Воспитательные задачи и организация класса:

1) продолжить работу по повышению уровня мотивации к учебной деятельности, формирования познавательных интересов, добросовестного отношения к учению;

2) создание условия для повышения социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума;

3) создание условия для самовоспитания и самосовершенствования личности;    

4) пропаганда здорового образа жизни и негативного отношения к вредным привычкам;

6) сплочение классного коллектива;

7) развитие внеурочной деятельности учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие.

Направления воспитательной работы:

  всестороннее развитие человека, охватывающее интеллектуальный, нравственный, культурный, эстетический, политический рост личности;

  гуманизм и коллективизм как позиции характеризующие ребенка в его отношении к людям;

  отношение к труду, что является показателем человеческой сущности;

  любовь к прекрасному и потребность в общении с прекрасным;

  преданность Родине и гордость за нее в независимости от экономических и политических трудностей.

Приоритетные направления воспитательной работы

в 2014-2015 учебном году

«Я – Человек». Данное направление  в воспитательной работе соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности.

 «Моя Родина». Направление соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию. Предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организацию трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков.

В  настоящее сложное время нашему государству жизненно необходимо воспитывать патриотов, способных вывести страну из экономического нравственного кризисов, защитить Россию от любого нашествия извне и любых проявлений терроризма. Военно–патриотическое  воспитание  – это составная часть патриотического  воспитания, ориентированная на формирование у обучающихся глубокого патриотического сознания,  идей  служения Отечеству и его вооруженной защите,  воспитание  чувства гордости за русское оружие, уважение к его военной истории, стремление к военной службе, сохранение и приумножение его воинских традиций. Героико–патриотическое воспитание ориентировано на пропаганду военных профессий, знаменательных исторических дат, воспитание гордости за деяния героических предков. Нам есть чем гордиться, есть о чем рассказывать детям. Национально – патриотическое воспитание формирует в детях чувство любви к малой родине, уважительное отношение к национальным традициям и культуре, пробуждение чувства гордости за свой народ. Гражданское воспитание – это формирование правовой культуры, четкой гражданской позиции, готовности к сознательному и добровольному служению своему народу.

 «Здоровый образ жизни». Данное направление соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся. Предполагает организацию природосоообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья, воспитание способности выпускника школы осознанно вести здоровый образ жизни, заниматься физическим совершенствованием, организация деятельности по формированию здорового образа жизни, по профилактике употребления психоактивных веществ, воспитание гармонично развитой личности.

 «Мир прекрасного» - направление соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира обучающихся средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности.

«Мой выбор» - направление направлено на воспитание культуры жизненного самоопределения, привитие учащимся навыков планирования и управления временем для достижения поставленной цели; воспитание умения устанавливать приоритеты в учебе и работе; воспитание чувства ответственности за совершенные действия.

Ожидаемые результаты как конечный результат, воспитание личности:

• мыслящей, способной найти выход из нестандартной ситуации, обладающей четко сформированными навыками учебной деятельности;

• творческой, обладающей широкими способностями, развитым интеллектом, стремящейся к преобразующей деятельности;

• духовной, стремящейся к познанию, поиску смысла жизни, цельности;

• гуманной, стремящейся к миру и гармонии с окружающим миром, милосердию, доброте, способной к состраданию и оказанию помощи;

• любящей свою малую и большую Родину;

• знающей и хранящей традиции;

• ведущей здоровый образ жизни;

• свободной, обладающей высоким уровнем самосознания, чувством собственного достоинства, верным выбором содержания жизнедеятельности.

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Тематика Родительских собраний

Взаимодействие с учителями-предметниками, социальным педагогом, психологом

Взаимодействие с учителями-предметниками

Взаимодействие с библиотекарем

Календарно-тематический план воспитательной работы в 10 классе

на 2014/2015 учебный год

План воспитательной работы составлен на статьи «Планирование работы классного руководителя на основе принципа системно-деятельностной организации воспитания»,  автор М.П. Нечаев,  д-р пед. наук, проф. каф. управления развитием образовательных систем Московского института открытого образования, чл.-корр. Международной академии наук педагогического образования (Справочник классного руководителя, № 10, 2013 г.)