Анализ воспитательной работы за 2013-2014
материал (6 класс) на тему

МАОУ Заревская СОШ  с УИОП

Анализ воспитательной работы

в 6 «В» классе.

2013 -2014 учебный год

Классный руководитель: Медведева Н.В.

Растуново, 2014

Целью воспитательной работы школы является создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального подхода, организации КТД во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.

Задачи воспитательной работы на 2013-2014 учебный год:

1. Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс.
2. Развитие у обучающихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества.
3. Развитие физически здоровой личности.
4. Развитие самоуправления учеников и учителей.
5. Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.
6. Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании обучающихся.

        Для решения указанных задач при составлении плана воспитательной работы школы на 2013-2014 учебный год учитывались возрастные, физические и интеллектуальные возможности учащихся, а также их интересы. План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям:

• патриотическое;
• гражданско-правовое;
• духовно - нравственно;
• художественно-эстетическое;
• познавательно-интеллектуальное;
• экологическое;
• оборонно-массовое и спортивное;
• трудовое воспитание и профессиональная ориентация;
• социально-ориентированное;
• проектная деятельность

Воспитательные модули:

Сентябрь: «Я  - достойный ученик МАОУ Зарёвской СОШ с УИОП!»        

Октябрь: «Я, ты, он, она – вместе целая страна!»        

Ноябрь: «Я гражданином быть обязан!»        

Декабрь: «Я и мир профессий»        

Январь: «Я знаю только то, что ничего не знаю» Сократ        

Февраль: «Я буду защитником Отечества!»        

Март:        «Я в мире прекрасного»         

Апрель: «Я в ответе за себя и других!»        

Май: «Я помню! Я горжусь!»

Циклограмма проведения классных часов:

1-я неделя месяца: Тематические классные часы по тематике воспитательного модуля

2-я неделя месяца: Классные часы по плану классного руководителя

плану.

3-я неделя месяца: Классные часы из цикла «Дни правовых знаний», согласно утвержденному плану

4-я неделя месяца: Организационные классные собрания с анализом проведенных дел.

Я являюсь классным руководителем в 6 «В» классе. Работаю в данном классе первый год. На начало 2013-14 учебного года: 18 обучающихся. В течение учебного года одна выбыла (Багдасарян Джильда), двое прибыло (Кондратьева Елена, Иванова Алина). Вливание «новеньких» учащихся проходило безболезненно. Класс принял их хорошо.  На конец года: 19 обучающихся, из них 10 мальчиков и 9 девочек. Дети  разного уровня работоспособности и воспитанности.

Общий интеллектуальный уровень (умственный, духовный) учащихся – низкий. Общий уровень знаний удовлетворительный. Есть ученики, которые учатся по настроению, не стремятся учиться лучше, хотя есть способности. Это Ершова Анастасия, Доронина Мария, Каримов Олег, Новиков Константин. В плане учебы есть очень слабые и, к сожалению, ленивые дети. Учеба им дается трудно (Грачев Кирилл, Елсуков Данила, Иванова Алина, Кондратьева Елена). В течение  года я следила за учебным процессом в классе: постоянно общалась с преподавателями, организовывала их встречи с родителями.

Каждую неделю проводились классные часы разного плана, как организационные, так и тематические. Провела классный час «Секреты общения» с приглашением завуча по воспитательной работе Чабан М.Н. Ребята  активно принимали участие, но в плане дисциплины нам еще предстоит много работать.

Реализовать поставленные цели и задачи в плане воспитательной работе позволило участие в  нижеперечисленных мероприятиях.

Классные часы и мероприятия, в которых 6 «В» класс принял участие в 2013-2014 учебном году

Сентябрь

1. Классный час,  посвященный празднованию 20-летия со дня принятия Конституции   Российской Федерации» (02.09.13)
2. Тематический классный час «Я – достойный ученик МАОУ Зарёвской СОШ с УИОП» Устав школы. Права и обязанности ученика»
3. Классный час «Земля – наш общий дом» Беседа.
4. Классный час «Устав школы. Права  и обязанности ученика» Беседа. Избрание актива класса, составление плана на год.
5. Организационный классный час «Культура поведения в общественных местах»
6. ( 23.09.13)
7. Классный час на тему: «Автомобиль. Дорога. Пешеход» (урок-игра, викторина)
8. Конкурс детского рисунка «Страна БезОпасности»
9. Оформление уголка ПДД и оформление классного уголка.
10. Родительское собрание

Октябрь

1. Тематический классный час «Я, ты, он, она – вместе целая страна!» (Уроки толерантности) (1-11 классы)
2. Классный час «Культура поведения на переменах»
3. Классный час «Азбука нравственности»
4. Организационный классный час «Подведение итогов успеваемости обучаемости за 1 четверть. Поведение учащихся на каникулах, ПДД на осенних каникулах», проверка дневников.
5. Проведение ОПТ

Ноябрь

1. Классный час «Я гражданином быть обязан»
2. Классный час «День правовых знаний»
3. В рамках акции «Здоровье наше богатство» провели классный час по теме «Новое поколение выбирает ЖИЗНЬ!»
4. Участвовали в соревнованиях по полиатлону (грамота II место)

Декабрь

1. Тематический классный час  «Я и мир профессий»
2. Классный час «Её величество Семья!»
3. Классный час «Секреты общения» (приглашена Чабан М.Н.)
4. Организационный классный час «Подведение итогов успеваемости и поведение обучающихся во время зимних каникул, ПДД во время зимних каникул», проверка дневников. Новогоднее праздничное мероприятие с приглашением родителей.
5. Участвовали в конкурсе «Новогодняя открытка» (II место)
6. Участвовали в новогоднем конкурсе «Сказочный калейдоскоп» - инсценировка сказки - получили грамоту в номинации «Самая веселая сказка», организовали праздничное мероприятие, чаепитие в классе.
7. Оформление стенгазеты к Новому году!
8. Участвовали в акции «Старший брат»
9. Родительское собрание.
10. Проведение ОПТ.

Январь

1. Классный час «Я знаю только то, что ничего не знаю»
2. Классный час «Мы и закон»
3. Классный час Азбука нравственности
4. Классный час «Зима. Дорога. Опасность»
5. Участие в лыжных гонках.

Февраль

1. Тематический классный час «Я выбираю здоровье» (1-11 классы)
2. Классный час из цикла «День правовых знаний»: «Вирус сквернословия»
3. Классный час к 23 февраля «Тесты для будущих мужчин»
4. Классный час «Твое здоровье в твоих руках.
5. Классный час просмотр видеоролика про олимпиаду
6. Классный час в форме урока мужества «Вывод советских войск из Афганистана»
7. Участие  в конкурсе «Служба ратная- служба солдатская»
8. Участие в конкурсе-эмблема значка к областному слету ЮИД

Март

1. Тематический классный час  «Я в мире прекрасного»
2. Классный час «Моя самая-самая мама»
3. Классный час «Правила гигиены. Инфекционые заболевания и их профилактика»
4. Классный час «Урок милосердия и доброты»
5. Организационный классный час «Итоги успеваемости за 3 четверть» (выставление оценок, анализ успеваемости)
6. Родительское собрание
7. Проведение ОПТ

Апрель

1. Классный час «День здорового смеха»
2. Тематический кКлассный час «Я в ответе за себя и других!» »
3. Классный час «Путь к звездам»
4. Организационный классный час с анализом проведенных дел.
5. Тематический классный час  «Мы вместе!» посвященный присоединению Крыма к России.
6. Участие в субботнике.
7. Участие в соревнованиях посвященному «Дню защиты детей» (грамота за активное участие)
8. В рамках этого мероприятия был проведен классный час  по теме «Факторы, влияющие на здоровье» и  нарисован плакат для конкурса на тему «Окружающая природа и человек»

Май

1. Тематический классный час: «Я помню! Я горжусь!»
2. Классный час из цикла «День правовых знаний»
3. Классный час «Жизнь виртуальная и жизнь реальная»
4. Организационный классный час «Подведение итогов успеваемости обучающихся за 2013-14 учебный год»
5. Участие в конкурсе стихотворений посвященному празднику 9 мая в ДК Заря.
6. Спортивно-интеллектуальное мероприятие по совместному плану с ДК «Заря»
7. Родительское собрание        
8. Генеральная уборка кабинета, ОПТ.

            Класс очень подвижный, энергичный. Особенно мальчики не могут усидеть на одном месте. Девочки также активные. Бывали жалобы от учителей-предметников из-за нарушения дисциплины со стороны отдельных учащихся. Индивидуальная работа с учащимися строится в форме беседы, поиск сильных сторон каждого ученика, его талантов и их развитие. С каждым ребенком установлен контакт, преодолен барьер непонимания и недоверия. С учащимися класса постоянно проводятся индивидуальные беседы на темы учебы и дисциплины. В классных часах и беседах формировались навыки взаимоотношений между одноклассниками, уважение к взрослым, пожилым людям и своим сверстникам, культура поведения в общественных местах.

 Велась работа по формированию здорового образа жизни, сохранения и укрепление здоровья учащихся. Проводились беседы о здоровом образе жизни, о вреде курения, употребления наркотических средств, алкоголя, о правильном отношении к своему здоровью. Участие в проведении Дней Здоровья, спортивных соревнованиях. В течение года на уроках проводились физминутки, связанные со снятием физической усталости и для укрепления зрения. Учащиеся неоднократно принимали участие в школьных спортивных соревнованиях и днях здоровья, мероприятии посвященному «Дню защиты детей».

Очень много бесед и классных часов было проведено о правилах поведения в общественных местах. Ежемесячно проводились беседы, инструктажи по технике безопасности, игровые программы, викторины по следующим темам: «Единый день профилактики ДТП», «Внимание дорога!»,  «Помни правила движения как таблицу умножения», «Причины ДТП», «Правила поведения при ДТП», «ПДД. Железная дорога», «Ответственность за нарушение правил ПДД» и другие.

В рамках трудового и экологического воспитания, обучающиеся, по графику проводили ОПТ на закрепленной за классом территории школы и возле школы, ежедневная уборка за закрепленным за классом кабинетом. Замечала, что есть дети, которые стараются отстраниться от порученных дел. 

Следующим направлением были мероприятия гражданско-правового и патриотического воспитания. В рамках данной тематики проводились дни правовых знаний (по общешкольному плану) «Мы граждане великой России!»,  «Устав школы. Права, обязанности и ответственность ученика в школе», «День народного единства», «О культуре поведения в школе, устав школы», «История создания государственных символов России», «Поступок и ответственность», «Я - подросток, я- гражданин» «Я и моё право».

К 23 февраля - День Защитника Отечества был проведен «Урок Мужества», урок-игра «Тесты для будущих мужчин». Все ребята принимали активное участие в организации этого урока.

Проводилась работа со «слабыми» детьми и с детьми из «группы риска».   К детям из «группы риска» относится Грачев Кирилл, который много пропустил уроков без уважительной причины, на уроки систематически приходит неподготовленным, нарушает дисциплину, замечен в бродяжничестве. Мною совместно с социальным педагогом Трушиной А.В. проведена была огромная работа: посещение на дому, индивидуальные беседы с Кириллом и его мамой, привлечение в воспитательные мероприятия класса. Велась работа индивидуально с каждым учащимся у кого возникали проблемы с учебой. Приглашались родители на индивидуальные беседы и на беседы с учителями-предметниками. Строго контролировалась посещаемость учащихся. О каждом пропуске своевременно сообщалось родителям, велась работа еженедельно с дневниками учащихся.

         Велась работа с родителями. Прошло 4 родительских собраний, направленные на решение накопившихся проблем  и задач. 

Темы  родительских собраний в 6 «В» классе

на 2013 -2014 учебный год.

К сожалению, во вверенном мне классе наблюдается очень низкая посещаемость родительских собраний. Систематически приходили 5-7 человек. Лишь некоторые родители старались поддерживать тесный контакт с классным руководителем. Среди них хочется отметить Новикову Людмилу Викторовну, Сапегину Тамару Николаевну, Каримова Рустама Муннаваровича, Жураеву Фирузу Косимовну, которые всегда посещали родительские собрания, интересовались достижениями своих детей, своевременно реагировали на замечания в дневниках, контролировали успеваемость учащихся.

Выводы: В целом воспитательная работа в 6 классе была многоплановой и разносторонней. Считаю, что участие ребят в классных и общешкольных мероприятиях способствовало дальнейшему формированию коллектива.
В целом можно признать совместную работу учителя, родителей, детского коллектива удовлетворительной.

Получилось:

  -  немного сблизить учащихся классного коллектива;

  -  наладить эстетическое и духовное воспитание учащихся;

-  привлечь учащихся к самоуправлению.

Не удалось:

- привлечь всех учащихся класса к делам класса и школы;

-  обеспечить 100% посещаемость родительских собраний родителями;

Планируемые цели и задачи на следующий 2014-15 учебный год

1. Продолжить работу по сплочению класса в единый, дружный коллектив.
2. Формирование способности брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, развивать инициативу, самостоятельность.
3. Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.
4. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
5. Пропагандировать здоровый образ жизни.
6. Принимать активное участие в жизни школы.
7. Развивать индивидуальные способности учащихся, активизировать творческие и нравственные ценности.
8. Патриотическое воспитание.
9. Продолжить сотрудничество с родителями с привлечением их в совместные мероприятия.
10. Продолжать работу, направленную на повышение посещаемости родительских собраний.