Классный час "Памятные места нашего города"
классный час (5 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Классный час
«памятные места города Стерлитамак»
Здравствуйте , ребята! Меня зовут Юлия Валентиновна.
Раздается гудок поезда или самолета
Учитель: Ребята, представьте, что к нам в гости ,в наш любимый город Стерлитамак, приезжает друг из другой страны. Как вы думаете, как мы сможем познакомить его с нашим городом, с его историей?
Дети: Будем гулять по городу, по памятным местам
Учитель мы побеседуем о памятных местах нашего города
Учитель : Я согласна с вами. Совершим заочную экскурсию по городу Стерлитамак. А начнем мы экскурсию с посещения краеведческого музея. Учитель: А что можно узнать , посетив краеведческий музей?
Дети : Историю города.
Учитель (презентация)
Стерлитамакский историко-краеведческий музей является старейшим культурным учреждением, который находится в исторической части города. Историко-краеведческий музей расположен в здании бывшего купеческого банка. . Также, в музее выставлены коллекции минералов, нумизматики и многое другое, что в той или иной мере раскрывают историю Стерлитамака. В музее проводятся групповые экскурсии для школьников и студентов. Опытные экскурсоводы музея могут заинтересовать зрителя уже с первых своих слов. На базе музея функционирует военно-исторический клуб, в фондах которого хранится несколько десятков экспонатов.
Учитель: Наш друг, наверняка, заинтересуется историей нашего города и ,чтобы у него осталось приятное впечатление, мы приготовим для него альбом с фотографиями , который мы сделаем сами. Нет лучше подарка, чем тот, который сделан собственными руками
Учитель Итак, эти фотографии мы вклеим в самую первую страничку альбома
Учитель: Ребята, скажите, а есть ли в нашем городе места, которые говорят о прошедших в нашей стране войнах ?
Дети: Памятники
Экскурсия по памятным местам будет интересна и познавательна. Сначала мы отправимся к памятнику, который знают и любят все в нашем городе, он находится в центральной части города Какой это памятник?
Дети: Памятник Неизвестному солдату
Учитель Да . Годы войны не прошли бесследно и коснулись жителей Стерлитамака. (рассказать об истории памятника)
Учитель: Скажите, как называется место в нашем городе, где увековечили память всех жителей города-героев советского союза .
Дети Парк им. Г.Жукова
Учитель: Действительно, здесь создана аллея героев, поставлены постаменты в память о годах войны. Вы знаете, что некоторые школы во время войны были преобразованы в госпитали, где лечили раненых в боях : это школа № 3
И Школа № 84( показ презентации)
Не забывает история и героев других войн и революций ,которые были в истории России:Революция 1917 года- памятник(показ слайдов)
Война в Афганистане-памятник(показ слайдов)
Учитель: Об истории войн расскажут фотографии памятных мест (вклеить)
Учитель: Конечно же ,жизнь Стерлитамака течет и изменяется: происходят самые разные события, наш город посещают именитые люди , артисты .
Ребята, а в нашем городе есть театры?
Дети: Да Русский драматический театр, Башкирский государственный Драматический театр. ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Учитель: Вы правы, В театрах нашего города ставят замечательные спектакли на русском и башкирском языке, Артисты театров выезжают на гастроли в другие города и страны. А сейчас в русском драматическом театре проходит спектакль, который будет интересен всем детям и ,конечно же ,нашему другу- это… «Щелкунчик», «Аленький цветочек».
Учитель: Итак, вклеим фотографии театров нашего города
Учитель: наш город полон талантов: и художники и ремесленники в нем живут. Как вы думаете, ГД е же они могут представить свои произведения?
Дети В картинной галерее .Презентация
Учитель: Верно. Там выставляются самые разные картины художников из Башкирии и приезжих известных, даже детские поделки и рисунки становятся на выставке.. Открываются выставки торжественно, посетители могут свободно пообщаться как с авторами картин и работ, так и с экскурсоводами , которые всегда рады рассказать о талантливых людях нашего города.
Учитель: Вклеим в наш альбом фотографию о картинной галерее
Учитель: Поскольку мы заговорили о творчестве, я думаю, что вы знаете , где , в каких учреждениях ребята могут проводить свободное от уроков время?
Дети : В кружках, во Дворце пионеров (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
Учитель: Кто посещает Дворец пионеров? В какие кружки вы ходите?
Действительно, во Дворце пионеров много кружков, которые любят посещать ребята. Там же находится и детский телеканал, который знакомит детей с последними новостями в жизни детей нашего города.
Учитель: Вот и еще одна страничка нашего альбома готова(вклеить фото)
Учитель: Исторические места нашего города культурные места могут рассказать много интересного о городе. Я думаю, что такая экскурсия понравится нашему другу. Ребята, а какое место в нашем городе самое веселое, где улыбок и радости столько, сколько бывает только в сказке?
Дети В парке им Ю.Гагарина ( Презентация)
Учитель: Конечно же, в парке очень много различных аттракционов на любой вкус. А почему этот парк получил такое название?
Дети: В честь космонавта Ю.Гагарина , который первый полетел в космос
Учитель: Действительно, в парке очень весело, и, я думаю, нашему другу не придется скучать, так ведь? ВКЛЕИТЬ фото
Учитель: В нашем городе 54 памятника культуры, которые находятся под охраной государства. Они действительно являются памятными местами нашего города, которые говорят нам и нашим гостям об истории города и страны.
Учитель: Как вы думаете, как нужно относиться к памятникам, чтобы об истории народа могли помнить и другие поколения?
Дети: Бережно
Учитель: Я надеюсь, что вы любите свой город, дорожите его историей его героями. Предлагаю вам написать пожелания своему городу , рассказать о любви к нему(2 предложения) (Песня про Стерлитамак)
Учитель Уверена, что наш друг, который так спешит к нам в город, будет рад получить в подарок альбом, в котором представлены места, любимые и дорогие каждому жителю нашего города
Понравилась вам экскурсия по городу?
До свидания
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/16/picture-420134-1394920567.jpg)
Методическая разработка урока английского языка, тема «Our classroom. Do we only study in it?» («Наша классная комната – место только лишь для занятий?»).
При осуществлении методической разработки урока английского языка, тема «Our classroom. Do we only study in it?» («Наша классная комната – место только лишь для занятий?») была применена технология АМ...
Этапы работы над проектом "Памятные места нашего города Суража".
В работе показаны основные этапы работы над проектом "Памятные места нашего города Суража". Работа помогает освоить основные этапы работы над проектом....
Презентация "Памятные места нашего города Суража".
В презентации показаны памятные места города Суража. Материал может быть использован на уроках истории Брянского края....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/22/picture-514615-1561183071.jpg)
Презентация к классному часу "Знаменитые люди нашего города."
Цель: обогатить знания учащихся о знаменитых людяхТамбоваЗадачи:- создавать условия для стремления глубже изучать историю родного города;- развивать чувство гордости за свою малую родину;- ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/09/picture-1225474-1583751112.jpg)
Классный час "Путешествие по улицам нашего города"
Классный час по теме национально – регионального содержания в 5 «А» классе «Путешествие по улицам нашего города».Цель данного мероприятия: Приобщение учащихся к истории, ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/29/picture-849047-1635527556.jpg)
Социально-значимый проект " Историческое место нашего города"
В рамках проекта обучающимися 7Б класса была проведена исследовательская работа, посвященная истории старейшего здания нашего города-здания кинотеатра....