План работы методического объединения классных руководителей
календарно-тематическое планирование на тему

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение Воронежской области

«Россошанский  техникум сельскохозяйственного

и строительного транспорта»

СОГЛАСОВАНО:                                                 УТВЕРЖДАЮ:

И.о.зам.директора по СВ иВР             директор ГБПОУ ВО «РТСиСТ»

_____________ Л.Н.Землякова            ______________ В.А. Силаков

«____» ______________ 2015               «______» _____________ 2015

                   ПЛАН   РАБОТЫ

        МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

        КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

                  на 2015-2016 учебный год

Рабочая программа рассмотрена

на заседании методической комиссии классных руководителей

и рекомендована к утверждению

от «________» ____________________ 2015 г, протокол № ______

председатель МК ___________________ В.И.Михайлова

                                            пос.Молодежный, 2015 г

Тема: организация работы, целью которой является повышение профессионализма и компетентности классных руководителей в работе с коллективом групп, отдельными обучающимися, их родителями.

Цель: улучшение качества работы классных руководителей, их методического уровня.

Задачи:

1. Всемерная методическая помощь классным руководителям;
2. Совершенствование теоретической и практической составляющей для моделирования воспитательной работы в группе.
3. Поощрение, развитие творчества классных руководителей;
4. Обобщение и распространение опыта работы,  а также интересных идей.

Работа методического объединения

                               в 2015-2016 учебном году

Периодичность работы

-Заседание методического объединения классных руководителей – 2 раза в семестр

- Консультации для классных руководителей – 1 раз в неделю (пятница).

                        Консультации для классных руководителей

1. Содержание деятельности классных руководителей;
2. Направленность воспитательной работы;
3. Организация работы с группой и отдельными обучающимися;
4. Профилактика правонарушений, преступлений и бродяжничества.
5. Как вести себя по отношению к подростку, употребляющему наркотики.
6. Технология проведения коллективного творческого дела;
7. Трудные педагогические ситуации и способы выхода из них.

                                        Школа молодого классного руководителя.

СВЕДЕНИЯ  О ЧЛЕНАХ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

График открытых классных часов

Методическая функция

Создание портфеля классного руководителя – в течение года

• диагностический материал
• протоколы родительских собраний
• методические материалы
• банк воспитательных мероприятий

- Участие в конкурсах профессионального мастерства        в течение года

- Участие в конкурсе методических разработок                в течение года

  - Мониторинг деятельности классных руководителей,           1 раз в полугодии

   уровня воспитанности обучающихся

Организационно-координационная функция

-  Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой, библиотекой и предметами МО по изучению развития личности в коллективе группы – в течение года.

Функция планирования и анализа

- Экспертиза воспитательного пространства ОУ (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах)

- Анализ инновационной работы.

- Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.

- Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.

Инновационная функция

- Включение информационных технологий в воспитательный процесс

- Применение технологии «Открытое пространство»

- Публикация в СМИ, пополнение техникумовского сайта

МО классных руководителей ведет следующую документацию:

- список членов МО;

- годовой план работы МО;

- протоколы заседаний МО;

Программы деятельности:

- аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (справки, приказы…)

- инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

- материалы «Методической копилки» классных руководителей.

Структура плана МО классных руководителей:

1) Краткий анализ социально-педагогической ситуации развития обучающихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.

2) Педагогические задачи объединения.

3)Календарный план работы МО, в котором отражаются:

        - план заседаний МО;

        - график открытых мероприятий;

        - участие МО в массовых мероприятиях техникума;

        - другая работа.

4) Повышение профессионального мастерства классных руководителей:

        - участие в курсах повышения квалификации;

        - подготовка творческих работ, выступлений, докладов;

        - работа по аттестации педагогов.

5) Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей.

6) Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы в группе классный руководитель осуществляет следующие функции:

        - изучение личности обучающихся;

        - анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в группе( обучающихся между собой в группе и с обучающимися других групп), с преподавателями и мастерами производственного обучения;

        - организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности коллектива группы и классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.

        - социальная защита обучающихся (совместно с социальным педагогом)

        - работа с родителями обучающихся;

        - педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления.

В начале учебного года:

• составляет список группы и оформляет журнал
• изучает условия семейного воспитания
• уточняет или составляет социальный паспорт группы и сдает его социальному педагогу
• собирает полную информацию об участии обучающихся класса в конкурсах
• проводит работу по вовлечению обучающихся в разнообразную деятельность
• организует коллективное планирование
• составляет план воспитательной работы группы, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по СВ и ВР.

Ежедневно:

• отмечает отсутствующих обучающихся
• осуществляет педагогическую помощь активу группы
• осуществляет контроль за внешним видом обучающихся
• осуществляет контроль за дежурством

Еженедельно:

• осуществляет контроль за успеваемостью
• проводит классный час

Ежемесячно:

• организует коллектив группы на участие в общественно-полезных делах
• помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности коллективов групп.
• проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ
• участвует в дежурстве по ОУ
• контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединения  обучающихся группы, требующих особой педагогической заботы.

В течение семестра:

• организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья обучающихся
• помогает активу в организации коллективных дел
• организовывает дежурство группы (по графику)
• оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по СВ и  ВР или директора техникума о девиантном поведении обучающихся, о случаях грубого нарушения  

     обучающимися устава техникума.

• проводит родительское собрание
• организует работу родительского комитета  группы
• посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы…

В конце семестра

• организует подведение итогов учебы обучающихся и жизнедеятельности группы в прошедшем семестре

Во время каникул

• Совместно с ученическим активом, родителями организует здоровый отдых обучающихся

В конце учебного года

* организовывает подведение итогов жизнедеятельности группы в

   учебном году

* организует ремонт комнат в общежитии

* получает от родителей обучающихся данные о летнем отдыхе детей

Формы методической работы:

- тематические педсоветы;

- семинары;

- консультации

* документация по воспитательной работе

* организация работы с родителями

* самоуправление в группе