Мониторинг по определению уровня взаимоотношений среди учащихся в классном коллективе
классный час (8 класс) на тему

Мониторинг по определению  уровня взаимоотношений среди учащихся  в классном коллективе

Инструментарий мониторинга

Предлагаемые характеристики оцениваются по 5-бальной шкале

5- проявляется всегда

4- проявляется часто

3- бывает редко

2- этого у нас нет

1- у нас другая позиция

Если средняя оценка учащихся класса:

от 6-до 12 баллов – это очень низкий уровень (негативный)

от 13-до 18 баллов – это низкий уровень (негативный)

от 19 до 24 баллов –это средний уровень(нейтральный)

от 25-30 – это высокий уровень (позитивные)

Мониторинг  по выявлению субкультур в классном коллективе

Раз в  полугодие проводить классный час

 « НЕФОРМАЛЬНЫЕ МОЛОДЁЖНЫЕ ТЕЧЕНИЯ » в форме

 ( бесед, лекций, семинаров, докладов, круглых столов и т.д.)  в целях:

Повышения знания школьников о молодежных субкультурах,

Воспитания культурной грамотности школьников;

Просвещение школьников о возможностях самореализации и развития, которые предоставляет участие в субкультурах;

Профилактики участия школьников в организациях, осуществляющих социально негативную деятельность.

Инструментарий мониторинга

Анкета

Дорогой, ученик! После нашего классного часа ответь на вопросы, предлагаемые в анкете.

Рекомендации по обработке анкеты

%- отнесли себя к какой-то группе;

%- предрасположены к присоединению к каким-либо группам;

%- безразличны  к неформальным организациям;