Агитбригада ЗОЖ
статья на тему

                                                      Цыкоза Л.Г., заместитель директора по ВР

                                                      МБОУ СОШ № 8, г. Красный Сулин

СЦЕНАРИЙ АГИТБРИГАДЫ

« ЗДОРОВЫ  БУДЕМ МЫ ВСЕГДА»

Учитель:

Я – учитель физкультуры,

Мой девиз: « Смотреть вперед!»

Тот,  кто  с физкультурой дружит,

В жизни верный путь найдет!

В жизни главное — здоровье,
Согласитесь, господа.
И к нему с большой любовью
Мы относимся всегда.

Здоровье – это ценность и богатство,
Здоровьем людям надо дорожить!
Есть правильно и спортом заниматься,
И закалятся, и с зарядкою дружить.
Чтобы любая хворь не подступила,
Чтоб билось ровно сердце, как мотор,
Не нужно ни курить, ни пить, ни злиться,
Улыбкой победить любой укор.
Здоровый образ жизни – это счастье!
Ведь без здоровья в жизни никуда.
Давайте вместе будем  заниматься,
Тогда года нам будут не беда!

Дети:

Спорт для жизни очень важен.
Он здоровье всем дает.
На уроке физкультуры
Узнаем мы про него.
Мы играем в баскетбол,
И футбол, и волейбол.
Мы зарядку делаем,
Приседаем, бегаем.
Очень важен спорт для всех.
Он — здоровье и успех.
Зарядку делаем с утра —
Здоровы будем мы всегда.

Учитель:

Быть здоровым — это модно!
Дружно, весело, задорно
Становитесь на зарядку.
Организму — подзарядка!

По порядку Стройся в ряд! 
На зарядку Все подряд! 
Левая! Правая! Бегая, Плавая, 

Дети:
Мы растем Смелыми, На солнце Загорелыми. 
Ноги наши Быстрые, Метки Наши выстрелы, 
Крепки Наши мускулы И глаза Не тусклые. 

Флешмоб  « Зарядка»

Учитель:

Чтоб всегда здоровыми быть,
Нужно нам в поход ходить.
На природе отдыхать.
Свежим воздухом дышать.

Сценка « У похода есть начало, а конца похода нет, мы прошли дорог немало, но огромен белый свет, ты никогда пожалуйста, на белый свет не жалуйся, мир переполнен тайнами необычайными!

Учитель:

Чтоб проворным стать атлетом
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно
Победить нам очень нужно!

Двое бегут вперед и пересекают финишную ленточку!        

Ну а с вредными привычками
Мы простимся навсегда!
Организм отблагодарит —
Будет самый лучший вид!

Песни кто всегда поёт
И с улыбочкой живёт,
Ничего тому не страшно —
Много лет он проживёт.

Песня « Это новое поколение»

Дети, родители – вечная тема,

Только не с нами, мы не проблема,

 Мы соревнуемся, мы зажигаем,

 Спорт и здоровье – вот наше знамя!

 Мы из нового поколения ,

 Наши ценности и стремления,

 Все , что нам дано и что у нас есть

 С молода сберечь, с молода сберечь!!!

Стать уверенным, успешным, умным, добрым, бодрым, веселым, настойчивым,  во общем самостоятельным человеком всем поможет :

Здоровый образ жизни!!!

Песня ( поет учитель )

Если б я был богат, я б купил спортзал,

И друзей всех подряд я б туда позвал.

Но с другой стороны, чтоб спортзал купить,

Очень деньги нужны – негде раздобыть!

Не плохо очень иметь нам спортзал,

Чтоб каждый первый здоровеньким стал.

Если б я был богат, я б купил бассейн

И туда приходить разрешил бы всем.

Чтобы люди могли плавать и нырять.

Только деньги нужны, жаль, что негде взять!

Не плохо очень бассейн иметь,

Ведь плавать нужно всем людям уметь.

Если б я был богат, в бизнесе силен,

Я б купил без труда целый стадион,

Чтоб в футбол поиграть вся страна могла,

Чтоб здоровой у нас нация была.

Не плохо очень иметь стадион.

Здоровье точно подарит нам он.

Учитель: Воспитывайте в себе полезные привычки, занимайтесь спортом, делайте зарядку, больше двигайтесь, развивайтесь, рисуйте, танцуйте, следите за своим питанием…

Дети:   Спасибо за внимание!

Система мероприятий по развитию учащихся.

Никакие отдельные, даже самые изощренные, приемы и техники не могут принести устойчивого личностного роста, если они не включены в педагогическую деятельность, направленную на развитие и саморазвитие личности обучающегося. Поэтому необходимо проектировать и проводить систему психолого - педагогических мероприятий,  которая обеспечивала бы устойчивое личностное развитие.

Хочу привести примерный перечень возможных мероприятий для школьников различных классов:

• 1 класс- адаптация. Главная задача- не дать отстать ребенку, не упустить его    умственное развитие. Основное содержание деятельности- « свободная игра интеллектуальных и физических сил», культура праздников. Основной тренинг «Мульттеатр».
• 2 класс- основной тренинг «Психологический театр».Программа «Я учусь владеть собой»
• 3-4 класс- тренинги «Права человека», «Обучение принятию решения». Культура праздников.
• 5 класс- вторичная адаптация. .Помощь младшим. Основной тренинг « Как противостоять   плохому в жизни». Творческие игры.
• 6 класс-  Коллективная творческая деятельность. Основной «Тренинг общения», тренинг «Уверенного поведения».
• 7 класс-   Коллективная творческая деятельность. Тренинг «Познай себя».Овладение основами  аутотренинга.
• 8 класс-  Коллективная творческая деятельность. Формирование социальных навыков. Программа  «Я и ОНИ».Здоровый образ жизни.
• 9 класс- «Что со мною происходит?»

• - В чем смысл жизни?
• - Практический курс «Дружба»

• 10 класс – Программа активного самоопределения «Я выбираю профессию»
• 11 класс- Тренинг уверенности в себе.

Конечно, это не детализированная программа воспитания, а только ее основа, «хребет».  Это один из вариантов психолого-педагогической деятельности учителя и школьного психолога  по развитию личности учащегося.

Описание основных разделов программы.

«Мульттеатр»-просмотр и обсуждение классических мультфильмов, позволяет наладить групповую работу, дает возможность проявить себя, позволяет наладить работу по формированию умения анализировать произведения искусства. Готовит почву для психологического театра.

«Психологический театр»-это театральная деятельность самих детей. Этот род деятельности важен для развития целого комплекса психологических умений и навыков, непосредственно связанных с механизмом самовоспитания. Ведь все виды психотерапии используют в своей работе приемы и формы театрального действа. Театр- это школа чувств, мыслей и отношений..

«Права человека»- практический курс .Было обнаружено, что ученики начальной и средней школ страдают от недостатка доверия и уверенности в себе, результатом чего является их неуживчивость, неумение общаться со сверстниками. Поэтому цель этого курса  - привить детям чувство доверия и социальной терпимости, которые являются основой правоотношений между людьми. Для самовоспитания этот курс играет важную роль , так как развивает процессы эмпатии и рефлексии .

Тренинг «Обучение принятия решения»-развить у детей навыки решения проблем, инициативу и независимость. Тренинг дает многое для формирования рефлексивных умений, положительной  Я-концепции, учит творчески относиться к своему жизненному поведению.

Тренинг «Как противостоять плохому в жизни» Цель тренинга- показать подростку возможные линии поведения в трудных ситуациях, «проиграть их, выработать определенную поведенческую систему защиты. Тренинг имеет большое значение для положительной Я -концепции подростка, ибо

Известно, что именно «суровая жизнь» часто ломает «неокрепшую душу», совращает ее.

Тренинг общения. Цель: дать практические навыки общения через общежитие, упражнять подростков  в решении жизненно важных проблем.

Практический курс «Познай себя» направлен на повышение интереса к самому себе, к познанию себя. Он помогает подростку открыть свой внутренний мир, показывает, что психологическими процессами можно управлять .Овладение аутотренгом - это овладение  навыками саморегуляции.

Тренинг творчества как противоядие от скуки, от пустого времяпрепровождения, а по существу от стогнации и саморазрушения человека. Творчество как созидание.

Тренинг уверенности в себе, тренинг поведения. Его цель-повышение социальной компетенции, т.е. умение находить компромисс между самореализацией и социальным приспособлением

Программа «Я выбираю профессию»-цель-повышение психологической компетентности по проблемам профессионального самоопределения. Овладение курсом позволит повысить уровень осознанности выбора профессии

Практическое овладение приемами и методами коррекционной и развивающей работы следует начинать с изучения  концептуальных основ таких методов.

При этом следует придерживаться принципа «от простого к сложному»-

начиная с применения простых тренинговых техник.