День Учителя
классный час (6 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Классный час:
«Профессия учитель!»
Цель: сформировать у учащихся представление о профессии учителя. Повысить престиж профессии учителя.
Ход классного часа
1.Вступительная беседа.
Учитель. Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и космонавты, артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества!
Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете капитанами корабля, построите уютные дома, сошьете красивую и удобную одежду и обувь, испечете самый вкусный в мире торт или построите новый красивый город. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам надо, прежде всего, вырасти и выучиться.
-Кто из вас догадался, о чём мы сегодня будем говорить?
-Правильно, о профессиях.
2. Понятие слова «профессия».
а) обозначение слова профессия
Учитель: А что обозначает слово «профессия»?
Учитель: Спасибо вам всем. «Профессия – род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий, а также свидетельство наличия у него знаний и умений, опыта, позволяющих квалифицированно выполнять определенный вид работ.
лат.
Professio – объявляю своим делом». Объявляю своим делом! Человек, выбравший профессию учитель, не просто объявил это дело своим, но вложил в это дело свою душу.
На свете очень много разных профессий, сегодня в мире существует более 10 тыс. профессий, и все они важны и почетны, начиная от простого дворника и заканчивая учёным. И это действительно так.
б) пословицы и поговорки о труде
-Ребята, постарайтесь вспомнить пословицы и поговорки о труде или профессиях.
Труд создал человека, без труда не вынешь и рыбку из пруда, труд кормит и одевает человека, кто любит трудиться, тому без дела не сидится, труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
-А теперь давайте попробуем отгадать загадки о профессиях.
3.Игра “Отгадай загадку”
Его работа в глубине, на самом дне,
Его работа в темноте и тишине.
Пусть труд его нелегок и непрост,
Как космонавт, плывет он среди звезд. (Водолаз)
Он опускается в забой
Его работа под землей. (Шахтер)
Ему нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней – сноровка! (Слесарь)
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости. (Сапожник)
Кладет кирпич за кирпичом,
Растет этаж за этажом.
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше, выше новый дом. (Строитель.)
Он в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней. ( Врач.)
Учу ребятишек читать и писать,
Природу любить, пожилых уважать. ( Учитель.)
4. Профессия «учитель»
Учитель:
Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу,
И каждый выбирал свой путь.
О тех же, кто был рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Поговорим сегодня с вами.
Честь отдадим учителям!
7октября – День учителя.
ученик:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки.
Учитель: Ребята, как вы думаете, каким должен быть человек, который выбрал профессию учитель?
Да, учитель любит детей, добрый, справедливый, требовательный и т.д.
Давайте немного поиграем. В начальной школе у вас почти по всем предметам один учитель, у вас сейчас много других учебных предметов. Перед вами предметы, которые преподают в начальной и средней школе. Ваша задача подумать и сформулировать свой ответ по очереди по партам. Начинает первая парта - английский язык
преподаёт учитель английского языка,
химию
преподаёт учитель химии,
биологию
преподаёт учитель биологии,
русский язык
преподаёт учитель русского языка и литературы,
литературу
преподаёт учитель русского языка и литературы,
математику
преподаёт учитель математики,
физику
преподаёт учитель физики,
информатику
преподаёт учитель информатики,
историю
преподаёт учитель истории,
музыку
преподаёт учитель музыки,
технологию
преподаёт учитель технологии,
изобразительное искусство преподаёт учитель изобразительного искусства.
-Молодцы ребята, вы прекрасно справились с заданием
Учитель:
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!
Учитель: Ребята, а вы уже думали о том, кем вы станете, когда вырастите? А кто из вас выбрал бы профессию учителя? Почему?
5. Игра “Узнай профессию”
В каждой профессии есть свои предметы труда, важные и необходимые. По предметам можно догадаться, о какой профессии идет речь.
– Стетоскоп, градусник, шприц…
– Ложка, нож, поварешка…
– Весы, калькулятор, гирьки, деньги, товары…
– Кисти, краски, холст…
- Небо, штурвал, самолет, аэропорт.
--Расческа, ножницы, зеркало, лак для волос.
- Ферма, коровы, ведро, молоко.
- Трактор, плуг, рычаг.
- Книги, полки, выставка книг.
6. игра
- Ребята, почти каждый сказочный персонаж имел определенные навыки или был задействован в какой-либо «профессиональной деятельности». Догадайтесь, в какой именно?
1. Дед из сказки о золотой рыбке? (Он занимался рыбным промыслом)
2. Бабка из сказки о колобке? (Занималась хлебопечением)
3. Житель деревни Простоквашино – Печкин? (Был деревенским почтальоном)
4. Незнайка и его друг Пончик? (космонавты)
5. Мальвина, Пьеро (артисты кукольного театра)
6. Айболит (высококлассный ветеринар)
7. Баба-Яга (первый сказочный пилот)
8. Дядя Федор (начинающий фермер)
9. Кот Матроскин (предприниматель в душе)
10. Крокодил Гена (Заслуженный работник зоопарка)
11. Крот из сказки «Дюймовочка» (Бухгалтер с большим стажем работы)
12. Мэри Поппинс (Профессиональная няня)
13. Кот в сапогах (менеджер)
14. Карабас-Барабас (режиссер-постановщик в театре)
7.Заключение.
- Мы можем сделать вывод: все профессии нужны, все профессии важны. Можно быть кем угодно: прекрасным, знающим врачом, водителем, писателем, грузчиком, но если у вас злое сердце, если вы завистливы, эгоистичны, вы никому не принесете радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.
АНАЛИЗ:
Тема классного часа: «Учитель» все о данной профессии
Задача:
Донести детям понятие о данной профессии
Присутствовали:
Отсутствовали:
Вывод: все профессии нужны, все профессии важны. Можно быть кем угодно: прекрасным, знающим врачом, водителем, писателем, грузчиком, но если у вас злое сердце, если вы завистливы, эгоистичны, вы никому не принесете радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
День учителя "Учителя, вы в нашем сердце..."
Сценарий для Дня учителя....
Сценка на день учителя "Мечты учителей"
Сценка достаточно проста в подготовке, но при этом вызывает много положительных эмоций как среди учителей, так и среди учеников. Видео сценки можно посмотреть в Ютубе, набрав "Ликино-Дулевская гимнази...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/23/picture-61704.jpg)
Сценарий на День Учителя "Всегда нужны учителя"
Методическая разработка сценария прадничного концерта "Всегда нужны учителя". Сценарий содержит поздравления учителям , некоторые номера художественной самодеятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/23/picture-61704.jpg)
Сценарий на День Учителя "Всегда нужны учителя"
Методическая разработка праздничного концерта к Дню Учителя. собраны поздравления, сценки для проведения праздника...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/29/picture-55091-1477729615.jpg)
Сценарий районного праздника День дошкольного работника и День учителя
Профессиональные праздники День дошкольного работника и День учителя прослявляют людей похожей педагогической профессии и в календаре расположены рядом. Вполне возможно и торжественное празднование в ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/17/picture-1071012-1539783548.jpg)
Сценарий для праздника «День здоровья!», посвященный праздникам «День воспитателя и всех дошкольных работников» и «День учителя!»
Цель: • Сформировать у коллектива потребность в здоровом образе жизни.• Сплочение коллектива.• Задачи: • Способствовать укреплению здоровья.• Пропагандировать здоров...