Сценарий классного часа

« Вместе дружная семья».

 Цели: сформировать у учащихся представление о толерантности (возникновение понятия, значение слова, приемы развития этого качества); формировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей; воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем; способствовать повышению уровня творческой активности учащихся.

Оформление класса: высказывания известных людей, пословицы и поговорки, коллаж на тему «Дружба», сердечки.

Оборудование: презентация

Ход мероприятия. 

Ведущий:  Сегодня  я хочу пригласить вас в литературную гостиную. Что  такое литературная гостиная? В начале 19 века, в аристократических кругах появилась традиция собираться вместе для общения. В гостиных читали стихи, слушали музыку, играли в игры, говорили обо всем на свете.  

         Антуан де Сент-Экзюпери говорил: «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одариваю». Как вы понимаете это выражение?

       Его слова – это не только урок нам, живущим в XXI веке, но и подтверждение того, что мир, как и природа, многообразен и именно этим он прекрасен. Его красота в том, что на Земле живут народы и нации, неповторимые в своей культуре, традициях и обычаях. А все мы – люди этой планеты связанны друг с другом видимыми и невидимыми нитями. Быть терпимыми друг к другу, пытаться понять друг друга, не зависимо от национальности – это великое искусство людей и называется оно – толерантность. Об этом мы и поговорим сегодня.

 Учитель:

 Сейчас я прочитаю вам стихотворение  одной девочки

Мир так огромен, вместил в себя все: Подлость и черствость, тепло и добро. Горе и боль, безысходность и грусть. А где-то планета из сказочных роз. Маленький принц, загляни за вулкан, Видишь меня сквозь небесный туман? Сможешь помочь отыскать такой мир, Где нет предательства, зла и задир? Где ту страну отыскать, подскажи, Чтоб ни одной безучастной души. В жизни иначе: до хрипа кричи, но нет ни звука в ответ. Все ищет и ищет людей человек.

Ребята, что вы можете сказать, услышав это стихотворение? Расскажите о девочке, которая его написала. Какой вы её себе представляете? Что мешает людям быть ближе друг другу?

(Ответы учеников)

Звучит песня «Ты да я да мы с тобой»

 Коллаж «Дружба»

Общее фото на фоне выполненных работ.

Учитель: Внимательно послушайте еще один небольшой рассказ «Теплота»:

Мерзнут окна. Они совсем побелели от холода, и ничего – ничего не видно за ними. Но стоит дохнуть на них потеплей , и окна сбросят ледяные оковы и откроют нам столько интересного! И вы поразитесь, как много могут они вместить –эти маленькие замерзшие окна…

 Представьте себе, что каждое замерзшее окно – это человек, которого кто – то обидел или просто одинокий человек. Переделайте этот маленький рассказ. Расскажите не об окнах, а о людях.

Давайте подведём итог: когда человек чувствует несправедливое отношение к себе причём неоднократно, он становится безразличным, равнодушным, жестоким. Но стоит только изменить отношение к этому же человеку, увидев в нём личность, заметив в нём много положительного, как тот самый человек преображается и готов открыть вам своё сердце, помыслы и мечты. И просто диву даёшься, как много хорошего, позитивного скрыто в каждом человеке.

Учитель: Подумайте и скажите, какие качества и черты характера , вы больше всего цените в человеке:

Справедливость, честность, доброта, заботливость, чуткость, вежливость; умение доводить начатое дело до конца. Твердость , настойчивость, упорство; умение, сотрудничать, умение планировать свою работу; чувствительность , уравновешенность, способность сочувствовать другому, приветливость; сообразительность, начитанность, любознательность, остроумие.(запись на слайде)

 Учитель: А сейчас попробуйте перечислить причины, из – за которых чаще всего возникают ссоры: Непонимание друг друга; неумение выслушать другого; нежелание уступить; стремление отстоять свою точку зрения во что бы то ни стало; неумение поставить себя на место другого человека; обида на любое замечание; нежелание критически оценить свои поступки; равнодушие. (запись на слайде)

Учитель:  Мы с вами посмотрели какие качества нам помогают быть ТОЛЕРАНТНЫМИ, а какие НЕТ.

  А что же это значит- быть толерантным?-

(выслушать мнения детей).

• Вывод: В первую очередь  толерантность  проявляется дома, в школе. Все знают, что нужно жить дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. Иногда у нас возникает ощущение, что к нам придираются, стремясь быть сильными, мы становимся нетолерантными и остаемся в одиночестве. Как нам стать толерантными? Прежде всего надо остаться самим собой, видеть свои ошибки.  
•  Понятие толерантность, имеет свою историю: на рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Шарль Морис Перигор, князь Беневентский. Он отличился тем, что при разных правительствах (и при революционном правительстве, и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам. Благодаря его действиям появилось на планете понятие толерантность.
•  Во многих языках есть это понятие. Вот какие объяснения мы находим в разных языках.

Tolurance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам.

Tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительным;

Tolerancia (испанский) – способность признавать отличные от своих собственных идеи и мнения.

Tasamul (арабский) – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение.

Kuan rong (китайский) – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным.

Толерантность, терпимость (русский) – способность терпеть что-либо или кого-то, то есть допускать, принимать существование чего-то/ кого-то, считаться с мнением других, быть снисходительным к чему-либо/кому- либо

• А вы хотите узнать, насколько вы толерантны? Давайте проведём небольшой опрос. Я буду описывать некоторые ситуации. Если вы выбираете первый вариант ответа, то загибайте пальчик.

1. Мальчик плохо одет…  

1. 1) для тебя это неважно; 2) ты говоришь, что он выглядит смешно.

2. Маша питается не так, как ты, потому что она другого вероисповедания…

Ты просишь, чтобы он объяснил это; 2) ты посмеиваешься над ним;

3. Цвет кожи мальчика отличается от твоего…

1) ты стремишься лучше узнать его; 2) ты высказываешь по этому поводу обидные замечания.

4. Пожилая женщина медленно идет, а ты спешишь…

1) ты помогаешь ей и придерживаешь дверь;

2) ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.

 5. На твоих глазах на кого-то нападают…

1. Ты пытаешься защитить его; 2) ты делаешь вид, что ничего не замечаешь.

7. К тебе подходит человек-инвалид…

1. Ты естественным образом разговариваешь с ним;
2. Ты отходишь от него и не знаешь, что сказать.

Загнул 6-7 пальцев? Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение. И ты понял, что твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода других.

Если от 3 до 5, то ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе, чтобы делиться с другими и выражать свое мнение, однако, ты добрый, и со временем у тебя все получится.

Меньше 3? Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять  

 Вывод:

Проявлять  толерантность  – это значит бережно относиться ко всему живому на нашей планете, вместе бороться с насилием, понимать друг друга, чтобы строить мирное будущее.

Учитель:

В завершении нашего классного часа мне хотелось бы совместно с вами изготовить небольшой сувенир, который останется на память о нашей встрече. Я предлагаю вам изготовить сердечко , написать на нём свои пожелания и поделится с другом.

 Ребята,  спасибо. Сегодня мы с вами стали на капельку ближе друг к другу, терпимей, доброжелательней.