ВСЕКУБАНСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС «А МАМИНЫ ГЛАЗА ВСЕГДА СЛЕДЯТ ЗА НАМИ…», ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ МАТЕРИ
классный час по теме

Цель: воспитание у школьников чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку – маме.

Задачи:

     • создание условий для благополучного взаимодействия классного и родительского коллективов;

     • формирование у ребят уважительного отношения к своему дому, семье и культуры взаимоотношений родителей и детей;

     • способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.

Подготовительная работа: пригласительный билет для мам, подготовка мамам праздничных сувениров, сделанных руками учащихся, портреты мам, украшение кабинета к празднику.

Ход урока

Звучит музыка. Входят учащиеся.

Ученик 2:

Ноябрь шагает по дворам

В лучах прохлады, света.

Сегодня праздник наших мам

И нам приятно это.

Ученик 3:

На свете

Добрых слов

Живёт немало,

Но всех добрее

И нежней одно –

Из двух слогов

Простое слово «ма-ма»,

И нету слов,

Роднее, чем оно!

Ученик 4:

Дорогие мамы, приветствовать Вас на празднике, посвященном Международному Дню матери.

Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого близкого, родного человека! Слово «мама» - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь.

Матери! Их миллионы, и каждая несет в себе материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках,- все они сестры в одном: в своей безграничной любви к своему ребенку.

И каждый, если в нем есть хоть капля человечности, скажет: «Лучшая мама – моя мама! Ибо нет предела её нежности, кем она ни была, где бы она ни жила.

Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас.

И сегодня мы собрались здесь для того, чтобы рассказать о своей любви к нашим мамам. Классный час называется «А мамины глаза всегда следят за нами…»

Ученик 5:

Сегодня мы будем в игры играть,

С вами будем петь, танцевать.

Для нас счастье видеть Вас здесь,

Спасибо Вам, мамы, за то, что Вы есть!

Ученик 6: Для Вас, дорогие мамы, музыкальный подарок. Песня "Самая хорошая".

Игра “Поле чудес” - цветы для мамы.

Конкурс: «Букет для мамы».

Классный руководитель: Все наши мамы в любое время года очень любят цветы. А вы любите играть в “Поле чудес”. Наша игра так и называется: “Узнай цветок”. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту.

Отгадываем названия цветков:

    Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его “лала”, “лола”, “ляля”. Какое же настоящее название у этого цветка?

Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают национальным символом в России.

В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон-травой.

    В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

    Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии.

Вот и получился букет для мамы. Ученики вручают мамам цветы.

Ведущий:

Классный руководитель: наш классный час будет проходить по страницам устного журнала. И каждая страничка посвящена мамам.

1 страница "Красива по-своему каждая мама"

Ученик 1:

Под грузом забот не сгибаясь, упрямо

Она выполняет свой долг терпеливо.

Красива по - своему каждая мама -

Любовью своей материнской красива.

Стихи

Любому, кто живет на белом свете,

Любить, кто может, думать и дышать,

На нашей грешной голубой планете

Родней и ближе слова нет, чем мать.

Нам наши мамы, мамочки родные

Сердца и жизни отдадут без слов.

Для нас они воистину святые,

Неважно, что нет нимбов у голов.

Мы маму вспоминаем, словно Бога,
Коль с нами вдруг случается беда.

Ухабиста, порой судьбы дорога,

Однако матери поймут детей всегда.

Ученик 4:

Быть мамой это большой груз ответственности. Вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры:

• Мамы проводят у постели больных детей более 3000 тысяч бессонных ночей.

• Мамы готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд.

•А еще они стирают горы белья. Если сложить постиранное ими белье, то получится гора по высоте с Эльбрус.

• Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего земного шара.

• Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют, радуются и огорчаются

чаще всего из-за нас, детей.

•А еще мамы плачут. Мамины слезы - это море или даже океан, который можно назвать океаном грусти.

Вместе: А еще - быть мамой, значит видеть счастливые глаза своих детей!

Следующая страница нашего журнала "Мамы бывают разные"

Ученик 5:

Мамы бывают разные,

Но для каждого на планете

Его мама - самая лучшая,

Лучше всех-всех на свете

Ученик 6:

Хоть это правда все,

Но знаю я:

Вместе: Не найти вам мамы лучше, чем моя!

Классный руководитель: А смогут они узнать своего ребенка, если им закрыть глаза?

Конкурс "Узнай своего ребенка" УА-УА.

Вдоль стены поставить ряд стульев, на которых будут сидеть мамы. Дети стоят в глубине класса.

Ученик 7:

Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребенка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не состоит большого труда узнать своего плачущего ребенка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить «уа-уа», а ваша задача, узнав голос своего ребенка, поднять вверх руку. Прошу ассистентов надеть мамам маски-цилиндры.

Жюри будут внимательно наблюдать за действиями  мам. Если мамы узнают своих малышей, то получат 10 баллов, если будут ошибаться, то получат соответственно, меньше баллов (зависимости от числа ошибок).

Ученик 3:

Следующая страница журнала "Я помогаю маме".

Ученик 4:

Маму милую, родную

Обниму и поцелую

Я хочу ее поздравить

И здоровья пожелать

Поведение исправить,

Ей хочу пообещать,

Обещаю быть послушной

И поменьше огорчать

Делать только то, что нужно,

И по дому помогать.

Конкурс "Меню"

(Нужно составить меню из трех блюд, названия которых начинаются на одну букву).

Классный руководитель: Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет детям и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса "Семейная хроника". Конкурс будет проходить следующим образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос из шкатулки, я читаю этот вопрос, обращённый к юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна отгадать, что ответит её ребёнок, и отдаёт листок мне. Пока мама пишет, ребёнок может обдумывать ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно ребёнок, я зачитывают мамин ответ. Если ответы мамы и ребенка совпадут полностью, то жюри оценит их в 5 баллов, если совпадения частичны, то от 1 до 4 баллов.

Вопросы (обращение к участникам-детям):

1. Как зовут маму твоей мамы?

2. Вспомни 1 сентября, когда ты пошёл (пошла) в первый класс. Какого цвета брюки (юбка) были на тебе в тот день?

3. Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?

4. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):

            А) сборник кроссвордов,

            Б) энциклопедию,

            В) детектив,

            Г) журнал.

5. Как зовут папу твоей мамы?

6. Какие цветы больше всего любит мама?

7. Назови любимый мамин цвет.

8. Представь себе, что мама собирается на родительское собрание в школу. В шкафу у неё есть четыре платья одного фасона, но разных цветов. Какого цвета платье выберет мама:

       - белого,

       - красного,

       - черного,

       - голубого.

9. По двум каналам телевидения одновременно идут:

       - концерт классической музыки,

       - информационная программа,

       - реклама,

       - сериал.

Какой канал выберет для просмотра мама?

10. Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд - мороженое или пиццу, то что выберет мама?

11. Что больше любит мама: мармелад, зефир или вафли?

12. Предположим, что твоя мама выиграла путёвку за границу, и ей предлагают на выбор отдых на горнолыжном курорте или отдых на берегу тёплого моря. Какую путёвку выберет мама?

Ученик 3:

Следующая страница устного журнала называется «Все, чем живем, начинается с мамы».

Ученик 1:

Сделать на свете многое сможем -

В глубинах морских и в космических тоже.

К тундре придем и к пустыням горячим,

Даже погоду переиначим!

Ученик 2:

Дел и дорог будет в жизни немало.

Мы спросим себя: а где их начало?

Вот он, ответ наш, правильный самый:

Вместе:

Все, чем живем, начинается с мамы.

Классный руководитель:

Вот так незаметно подошел к концу наш классный час. Мы оказались на последней странице журнала.

Ученик 4:

Праздник наш уже кончаем,

Что же вам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать.

Ученик 6:

Не болейте,

Не старейте,

Не сердитесь никогда.

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда.

Ученик 7:

Обниму покрепче мамочку,

Маму милую свою.

Дам я ей подарок праздничный

И тихонечко спою.

Дети дарят подарки мам.

Приложение 1 «Поздравительные открытки»