Классный час по теме Навыки 21 века
методическая разработка (6 класс)

Классный час по теме «Навыки 21 века: формула успеха».

Учитель: Жизнь человека меняется с каждым днём. Постоянно создаются инновационные технологии, совершаются какие-то открытия, появляется новая информация. Одним словом, время идёт вперёд. И жизнь также не стоит на месте. Сегодня уже практически невозможно себе представить, что наши мамы и папы ещё не знали о том, что такое портативный компьютер или как можно общаться с человеком, находящимся на другом континенте, при помощи сотового телефона. Мы же, в свою очередь, реагируем с доброй усмешкой, когда нам рассказывают о том, что письмо могло доставляться до адресата несколько недель, или мотаем головой, когда слышим, как кто-то проявлял фотоснимки в тёмной комнате при свете красных ламп и при помощи какого-то химического раствора.

Так какими же качествами и навыками должен обладать человек, чтобы быть успешным в 21 веке?

Площадка1 «Поиск информации»

В современном мире мы можем видеть огромный объём информационного «шума». По этой причине нужно научиться фильтровать поступающую информацию, извлекать из её огромного потока только то, что действительно важно, а всё второстепенное уметь  отсеивать.

Кейс задание. Разгадать филворд

Площадка 2 «Креативное мышление»

Если человек умеет мыслить нестандартно, а также подстраиваться под изменчивые условия, он может максимально продуктивно разрешать вопросы абсолютно любой сложности, генерировать новые и креативные идеи и находить положительные стороны даже в самых, казалось бы, безвыходных ситуациях.

Кейс задание.

Площадка 3 «Эмоциональный интеллект»

Эмоциональный интеллект— это способность принимать свои и чужие эмоции и управлять ими

Все испытывают отрицательные эмоции. Только человек с высоким EI пропускает их через себя и отпускает, а личности с низким EI застревают в переживаниях надолго, например, неделю живут в обиде или всю жизнь — в депрессии.

Люди с развитым эмоциональным интеллектом относятся друг к  другу с уважением и не совершают необдуманных действий в запале. Такие личности самодостаточны, ими невозможно управлять или навязать чужое мнение.

Кейс задания:

Ситуация 1. Вы едете в общественном транспорте. Это первый день, когда вы надели новую обувь. Пробираясь к выходу вам сильно наступает на ваш ботинок и, не извинившись, продолжает двигаться. Какие эмоции вы испытаете? Какой будет ваша реакция на данную ситуацию?

Ситуация 2. Вы делали на компьютере очень важное задание, который долго не могли завершить. Именно сегодня вас посетило вдохновение, и 10 листов прекрасной структурированной информации по отчету, где были представлены цифры, графики, выводы, легли как по маслу. И тут компьютер дает сбой, и ваш несохраненный текст безвозвратно исчезает. Какие эмоции вы испытаете? Какой будет ваша реакция на данную ситуацию? 

Площадка 4 «Тайм- менеджмент»

Учитывая, в каком аврале живёт современный человек, вопрос управления ресурсами времени становится всё более актуальным, если не сказать – жизненно важным. Развитый навык управления временем в разы повышает личную эффективность

Тайм-менеджмент позволяет упорядочить рабочее и личное время в течение дня чтобы успевать делать все важные и нужные дела, не отвлекаясь на второстепенные или посторонние вопросы и проблемы.

В повседневной жизни авральный режим на работе - огромное количество дел, которые нужно выполнить срочно или буквально "вчера", многозадачность. При аврале чаще всего приходится работать очень быстро, без перерыва и сверх установленного графика.

Площадка 5  «Вычислительные навыки»

Советский и российский математик, автор работ в области топологии, теории дифференциальных уравнений, теории особенностей гладких отображений и теоретической механики. Один из крупнейших математиков XX века. Академик Арнольд Владимир Игоревич

Кейс задание

После прохождения всех площадок, каждый из учащихся строит колесо успешности. Если остается время, то можно построить колесо класса.

Площадка1 «Поиск информации»

Площадка 2 «Креативное мышление»

Площадка 3 «Эмоциональный интеллект»

Площадка 4 «Тайм- менеджмент»

Площадка 5 «Вычислительные навыки»