Классный час ко дню Народного единства
материал (8 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа

с. Старые Турдаки

Открытый классный час в 8 классе,

посвящённый Дню народного единства

«Когда мы едины, мы непобедимы»

Подготовила и провела Стружкина О.Н.,

классный руководитель 8 класса

 Старые  Турдаки

2017

Классный час

«Когда мы едины, мы непобедимы»

Цель: воспитание патриотизма, духовно-нравственных качеств личности, интереса к историческому прошлому и настоящему России.

Задачи:

- формировать гражданское самосознание, патриотизма, нравственные и культурные ценности;

- способствовать социализации личности учащихся, формированию толерантности;

- развивать интерес к истории, историческим личностям.

Форма: познавательное мероприятие с играми

Участники праздника: учащиеся 8 класса МБОУ ООШ с. Старые Турдаки.

Ход мероприятия

1. Актуализация знаний учащихся о государственных праздниках

Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поговорим об одном очень важном государственном празднике, который наша страна отмечает с ноября 2005 года. А чтобы вы догадались, о каком празднике идёт речь, предлагаю вам поработать в группе. Вам будут предложены карточки с названиями государственных праздников и их датами. Соотнесите даты и названия.

12 декабря

День Победы

12 июня

День народного единства

4 ноября

День независимости России

23 февраля

Международный женский день

9 мая

День конституции

1 мая

Праздник Весны и Труда

1 января

Новый год

8 марта

День защитника Отечества

7 января

Рождество Христово

Проверка:  называют по очереди дату и соответствующий праздник. Выходят к доске и соотносят дату с названием праздника.

2. Определение темы мероприятия.

Учитель: Итак, какой праздник отмечает в ноябре вся наша страна?

(День народного единства).

Что вы знаете о том, что символизирует этот праздник?

(предположения учащихся).

Более полно о празднике – Дне народного единства узнаем на нашем классном часе «Когда мы едины, мы непобедимы».

А начать наше мероприятие предлагаю с прослушивания гимна Российской Федерации.

(звучит гимн)

Звучит колокольный звон, ученик читает стихотворение.

С историей не спорят, 
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!

Учитель:  Праздник ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА - дань глубокого уважения к тем знаменательным страницам отечественной истории, когда патриотизм и гражданственность помогли нашему народу объединиться и защитить страну от захватчиков. Преодолеть времена безвластия и укрепить Российское государство.

4 ноября – это день единства всех российских народов;

4 ноября – это день спасения России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила;

4 ноября – это возрожденный праздник со своей историей;

4 ноября – это день реальных дел, а не сомнительных маршей.

4 ноября – это день памяти Казанской иконы Божией Матери. (15 минут)

Задание 1. День народного единства – это праздник, который объединяет людей не только разных наций и вероисповеданий, но и должен объединять весь русский народ. Вот и мы с вами должны объединиться в этот день. («Паутина»: все ребята выстраиваются в круг и вытягивают правую руку вперед, под музыку классный руководитель завязывает узелок на запястье одного из учеников, затем ученик выбирает другого ученика и бросает в него клубок с нитками, учитель обматывает нить вокруг запястья другого ученика, и всё повторяется до тех пор, пока все ученики не будут связаны единой нитью, после этого учитель берется за центр скрещенных нитей и отрезает их возле запястий учащихся таким образом, чтобы возможно было остатки завязать на запястье. После чего говориться трогательная речь: «Невидимой красной нитью соединены те, кому суждено встретиться, несмотря на Время, Место и Обстоятельства. Нить может растянуться или спутаться, но никогда не порвется.» Потребуется: клубок красных ниток). (15 минут)

Далее, два подготовленных ученика рассказывают о Минином и Пожарском, об истории возникновения праздника.

(10 минут)

Задание 2. Две команды под предводительством Минина и Пожарского. («Рябиновые бусы». Две команды, каждая выбирает своего командира, после чего каждый получает ложку с привязанной к ней веревкой, задач: соединить всех членов команды этой нитью, используя ложку, как иголку, а членов команды, как бусинки. Условие: продевать нужно через оба рукава верхней одежды, после того, как вся команда будет собрана, командир присоединяет себя и завязывает нить бус в одни бусы. Потребуется: 2 ложки, 2 длинные нити) (10 минут)

Задание 3. Собрать стихотворение по отдельным строчкам (распечатать и разрезать по строчкам, команда должна собрать все стихотворение по порядку)

ПРИЗЫВНАЯ

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,

Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!

(10 минут)

Чтецы

1.

Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!

2.

Победой вписана строка,
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев,
Обрел свободу на века!

3.

И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.

4.

Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единства навсегда! (Н. Майданик)

Учитель:Русские люди всегда любили свою Родину. Во имя ее они совершали подвиги, слагали песни и былины, сочиняли стихи…

 Всем спасибо за общение.