Текущие дела и документация классного руководителя.
учебно-методический материал (7 класс)

Текущие дела и документация классного руководителя

Сентябрь

-Оформление личных дел учащихся.

-Оформление классного журнала в Сетевом городе.

-Оформление документов по питанию учащихся.

-Календарно-тематическое планирование воспитательной работы (триместр ,месяц, неделя).

-Перспективное планирование воспитательной работы на год.

-Инструктаж учащихся класса по ТБ, ОБЖ.

-Оформление сведений по дополнительному образованию учащихся.

-Родительское собрание (краткий план, выборы родительского комитета, протокол родительского                                                                                                                      собрания).

-Оформление дневников учащихся (сведения о педагогах, возможностях дополнительного образо- вания).

-Правила для учащихся. Устав работы школы.(обсуждение с учащимися и родителями).

-Оформление темы собственного самообразования в рамках воспитательной работы.

Октябрь

-Заседание актива класса.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи).

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Посещение внеклассных мероприятий коллег.

-Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одарённые дети»

-Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов.

-Участие в работе МО классных руководителей.

-План работы с классным коллективом на каникулах.

Ноябрь

-Работа с активом класса.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи).

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Родительское собрание по результатам первой четверти.

-Заседание родительского комитета. Обсуждение плана работы на вторую четверть.

-Посещение внеклассных мероприятий коллег.

-Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одарённые дети»

-Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов.

-Участие в работе МО классных руководителей.

-Работа с картотекой классного руководителя.

-Сотрудничество со школьной библиотекой.

-Отчёт успеваемости по итогам первого триместра.

-Краткий отчёт-анализ по результатам работы с классом в первом триместре.

-План работы с классным коллективом на каникулах.

-Планирование воспитательной работы на второй триместр.

Декабрь

-Работа с активом класса.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи).

-План работы с классным коллективом на каникулах.

-Родительское собрание по плану ВР.

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Посещение внеклассных мероприятий коллег.

-Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одарённые дети»

-Подготовка новогодних праздников.

-План работы с классом на каникулах.

Январь

-Работа с активом класса.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи, часто болеющие учащиеся).

-Индивидуальные консультации для родителей.

-План работы с классным коллективом на каникулах.

-Заседание родительского комитета. Обсуждение плана работы на третью четверть.

-Посещение внеклассных мероприятий коллег.

-Анализ работы учителей-предметников с учащимися класса в рамках программы «Одарённые дети»

-Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов.

-Участие в работе МО классных руководителей.

-Подготовка и участие в педагогических консилиумах (по мере необходимости).

-Психолого-педагогическая диагностика в классном коллективе (по плану ВР).

Февраль

-Работа с активом класса.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи, часто болеющие учащиеся).

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Родительское собрание по  результатам второго триместра.

-Анализ индивидуальной работы учителей-предметников с проблемными учащимися.

-Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов.

-Участие в работе МО классных руководителей.

-Подготовка и участие в педагогических консилиумах (по мере необходимости).

-Психолого-педагогическая диагностика в классном коллективе (по плану ВР).

-Отчёт успеваемости по итогам второго триместра.

-Краткий отчёт-анализ по результатам работы с классом в втором триместре.

-План работы с классным коллективом на каникулах.

-Планирование воспитательной работы на третий триместр.

Март

-Работа с активом класса, общественными организациями.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи, часто болеющие учащиеся).

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Родительское собрание по плану ВР.

-Посещение внеклассных мероприятий коллег.

-Анализ посещения учащимися кружков, секций, клубов.

-Участие в работе МО классных руководителей.

-Подготовка и участие в педагогических консилиумах (по мере необходимости).

-Психолого-педагогическая диагностика в классном коллективе (по плану ВР).

Апрель

-Работа с активом класса, общественными организациями.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи, часто болеющие учащиеся).

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Заседание родительского комитета. Обсуждение плана работы на четвёртую четверть.

-Посещение внеклассных мероприятий коллег.

-Планирование работы с классом на весенних каникулах.

Май

-Работа с активом класса, общественными организациями.

-Подготовка классных часов, информационных часов, работа с творческими группами.

-Участие в жизни школы (мероприятия, проекты, Совет школы и т.д.).

-Проверка и анализ дневников учащихся.

-Посещение уроков в классе.

-Посещение учащихся на дому (проблемные учащиеся и семьи, часто болеющие учащиеся).

-Экскурсии, походы с учащимися по родному краю, по метам боевой и трудовой славы.

-Индивидуальные консультации для родителей.

-Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы родительского комитета в учебном году.

-Анализ успеваемости класса за третий триместр и за год.

-Оформление итогов триместра и учебного года в классном журнале.

-Подготовка похвальных грамот и благодарственных писем учащимся и родителям по итогам года.

-Итоговое родительское собрание.

-Аналитический отчёт по итогам года по воспитательной работе в классном коллективе.

-Аналитический отчёт по работе с родительским комитетом по итогам года.

Июнь

-Работа с личными делами учащихся.

-Оформление классного журнала и сдача его в архив школы.

-Подготовка материалов из опыта работы в школьную методическую копилку классного

Руководителя.                                                                                                                                                

-Оформление характеристики класса с учётом изменений за год.

-Оформление материалов по самообразованию.

-Оформление компьютерной презентации-отчёта по итогам года.