Презентация родительского собрания "Если мой ребенок не успешен"
презентация к уроку

Слайд 1

«Где не хватает терпения, надо бы постараться понять, где не понимаю – постараться вытерпеть, и всегда я принимаю ребёнка, всегда люблю». С. Соловейчик Родительское собрание во 2 «В» классе по теме «Если мой ребенок не успешен» Кл.рук. Е.Н.Потапова

Слайд 2

Основными причинами неуспешности являются: нарушение ЦНС бедная развивающая среда (очень важно, чтобы развитие ребёнка было неравнодушным его близкому окружению ); личные и эмоциональные особенности ребёнка (особенно важны для успешного освоения знаний нормальный уровень тревожности, учебная мотивация, принятие ребёнком ответственности за учебный процесс ); ожидания родителей (содержание и качество детско-родительких отношений, система реагирования родителей на проблемы в школе ); отношения внутри школы .

Слайд 3

Ваша реакция: -Ребенок не делает домашнего задания сам, а ждет родителей? - вы потратили вместе много времени на выполнение д/з, а учитель оценил его плохой отметкой? - во время выполнения д\з ребенок отвлекает, делает ошибки, не доводит начатое до конца? - ребенок плохо пишет, неаккуратно, а переписывать не хочет; -ребенок приходит домой с очередной плохой отметкой; - ребенок получил плохую отметку , а родителям не признается или говорит о получении хорошей отметки; - ребенок говорит о несправедливости учителя по отношении к нему при выставлении отметок.

Слайд 4

Ваша стратегия Ребёнок, придя домой, отказывается показывать вам дневник или рабочую тетрадь. На выполнение домашнего задания ребёнок тратит очень много времени. При выполнении домашнего задания ребёнок не понимает, что от него требуется. Ребёнок отказывается делать домашнее задание. Посмотрев дневник ребёнка, вы обнаружили там двойку .

Слайд 5

Советы родителям Избегайте в своей речи фраз: «Ты как всегда всё перепутал! Вечно у тебя всё не получается!» Такими словами вы убеждаете ребёнка, что всё его попытки что-то сделать всегда были неудачными. Избегайте разговоров на тему, что все в вашей семье были отличниками, и единственная приемлемая отметка – это пятёрка.

Слайд 6

Советы родителям «Двойка» – достаточное наказание, и не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки. Оценку своих знаний ребенок уже получил, и дома от своих родителей он ждет спокойной помощи, а не новых попреков. Хвалите – исполнителя, критикуйте – исполнение. Оценка должна иметь точный адрес. Ребенок обычно считает, что оценивают всю его личность. Адресовать к личности надо похвалу. Положительная оценка должна относиться к человеку, который стал чуточку более знающим и умелым.

Слайд 7

Советы родителям Оценка должна сравнивать сегодняшние успехи ребенка с его собственными вчерашними неудачами. Не надо сравнивать достижения ребенка с государственными нормами оценивания или с успехами соседского Саши. Ведь даже самый малый успех ребенка – это реальный успех, победа над собой, и она должна быть замечена и оценена по заслугам. Показывайте ребёнку, что вы рады даже «небольшим», с вашей точки зрения, его успехам. Давайте ребёнку возможность «блеснуть»своими достижениями, пусть даже самыми малыми.