Визитка на конкурс "Классный руководитель"
презентация к уроку

Слайд 1

Ибрагимова Венера Азатовна Образование: Высшее Квалификационная категория: первая Стаж работы: 7 лет Самое высшее уважение – Уважение чувством. Самое высшее воспитание – Воспитание словом … Самое наивысшее Ничем неизмеримое, Ничем незаменимое родство Родство духовное! М.Шаханов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бетькинская средняя общеобразовательная школа»

Слайд 2

МОЯ ШКОЛА Я очень рада, что работаю в этой школе, где прекрасный, добродушный и отзывчивый коллектив. А самое главное – это прекрасные дети. С которыми приятно проводить внеклассное время, плодотворные уроки и отличные мероприятия. Ведь дети наше будушее, поэтому мы должны их воспитать так, что бы они стали достойными людьми своей Родины. С чего начинается Родина С картинки в твоем букваре С хороших и верных товарищей Живущих в соседнем дворе

Слайд 3

МОИ ДЕТИ Мой класс - это искры творчества и движение вперёд, Командно решаем любую задачу, усталость нас не берёт. Горжусь я детьми своими: искренними и озорными, Кредо моё - быть вместе всегда, а не рядом с ними! Мой любимый класс

Слайд 4

Воспитательная тема: «Мы вместе , как цвета радуги!» Свою воспитательную работу я представляю в радужных цветах КРАСНЫЙЦВЕТ - гражданско-патриотическое направление ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТ – это социальное направление ЖЕЛНЫЙ ЦВЕТ – это семейное воспитание ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ – это экологическое направление ГОЛУБОЙ ЦВЕТ – духовно-нравственное воспитание СИНИЙ ЦВЕТ – спортивно-оздоровительное направление ФИОЛЕТОВЫЙ ЦВЕТ - учебно-познавательное направление

Слайд 5

МЫ И ОТЕЧЕСТВО гражданско-патриотическое направление Цель: воспитать духовно-нравственного гражданина и патриота своей Родины. Задачи: пробудить интерес к прошлому своего народа, ратным подвигам своих предков, прививать любовь к Родине. Ценности: Человек. Гражданин. Патриот.

Слайд 6

МЫ И ОБЩЕСТВО социальное направление Цель: формирование представлений о человеке как субъекте жизни и наивысшей ценности на Земле. Задачи: развитие способностей совершенствовать себя как сторонний объект и оценивать этот объект – субъект в его связях с окружающим миром. Ценности: Человек. Индивидуальность. Личность.

Слайд 7

МЫ И СЕМЬЯ направление «Семья и школа» Цель: помочь ребенку осознать роль в обществе и семье. Задачи: раскрыть значение семьи, ее социального статуса, связи поколений. Ценности: Семья – основа государства.

Слайд 8

МЫ И ПРИРОДА эколого-трудовое направление Цель: формирование бережного отношения к Природе как к дому человечества. Задачи: выработка умений беречь, защищать, преумножать достояние природы; выработка отношений к природе как к условиям жизни на Земле. Ценности: Жизнь. Знание. Красота.

Слайд 9

МИР ПРЕКРАСЕН нравственно-эстетическое направление Цель: формирование сознания ребёнка по формуле – человек как феномен окружающего мира. Задачи: раскрыть назначение человека как продукта природы и одновременно, носителя и творца культуры. Ценности: Знание. Жизнь. Красота.

Слайд 10

МЫ и СПОРТ спортивно-оздоровительное направление Цель: помочь ребенку осознать важность физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения. Задачи: Формировать здорового образа жизни школьника;

Слайд 11

МЫ И САМОУПРАВЛЕНИЕ». учебно-познавательное направление Цель: формирование саморазвивающейся, активной, самостоятельной личности. Задачи: создание условий для самовыражения, самоутверждения каждой личности через участие в конкретных делах. Важным органом, оказывающим помощь органам классного самоуправления, является родительский комитет

Слайд 12

Наши достижения