План воспитательной работы_5 класс
рабочая программа (5 класс)

Опубликовано 04.11.2022 - 10:25 - Кокурина Любовь Михайловна

План воспитательной работы на 2016-2017 учебный год, 5а класс, классный руководитель Кокурина Л.М.

Скачать:

Вложение	Размер
5a_kokurina_plan_vr.doc	211 КБ

Предварительный просмотр:

Департамент образования администрации г. Братска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Лицей № 1"

Утверждаю

Зам. директора по ВР

_____________ И.А.Субботина

«____»_______________2016 г.

План воспитательной работы

на 2016-2017 учебный год

5а класс

Классный руководитель –

Кокурина Любовь Михайловна

2016 г.

Цель и задачи воспитательной работы

Воспитательная работа - одно из главных и важных направлений в системе педагогического образования. Она включает в себя многие аспекты, а самое главное идет в ногу со временем, внедряет новые формы работы, формирует коллектив, учитывает личностные особенности учащихся. внедряет в воспитательную работу информационно-коммуникационные технологии.

При составлении плана воспитательной работы для пятиклассников учитывались требования ФГОС основной и средней школы, Основная образовательная программа для основной и средней школы, программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, а также основные положения проектов ФГОС основной и средней школы. Воспитательные задачи, содержание и формы работы определяются запросами, интересами, потребностями пятиклассников и их родителей, условиями лицея, социума.

Цель воспитательной работы: сформировать всесторонне развитую, гармоничную личность, имеющую активную социальную позицию, обладающую необходимой системой знаний, умений, навыков; воспитать человека нравственного, культурного, обладающего общечеловеческими и национальными ценностями; повышение уровня воспитания детей за счет эффективности деятельности педагогического коллектива, обеспечения системы медицинской и психолого-педагогической коррекционной поддержки обучающихся, создание условий для адаптации в лицее.

Задачи воспитательной работы на 2016-2017 учебный год:

Организовать воспитательные мероприятия, направленные на формирование представлений о базовых национальных ценностях российского общества:

патриотизме;
социальной солидарности;
гражданственности;
семье;
здоровье;
труде и творчестве;
науке;
искусстве и литературе;
природе;
человечестве.

Организовать многообразную и разностороннюю деятельность обучающихся.
Создать условия для физического, интеллектуального, нравственно, духовного развития детей на основе изучения личности обучающихся, их интересов, стремлений и желаний.
Работать над сплочением классного коллектива.
Организовать коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.
Развивать мотивации личности к познанию и творчеству через дополнительное образование.
Выявлять и развивать творческие способности обучающихся.
Способствовать развитию самостоятельности, активности в учебной и творческой деятельности.
Воспитывать ответственное и осознанное отношение к учебе.
Ориентировать на здоровый образ жизни, привлекать обучающихся к занятиям спортом.
Разработать и реализовать систему мониторинга эффективности воспитательного процесса.
Развивать сотрудничество с родителями обучающихся посредством включения их в организацию воспитательного процесса в классе.

Ожидаемый результат на конец учебного года:

ученик 5 класса

мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;
способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
стремится к сотрудничеству с обучающимися и родителями класса.

План работы классного руководителя:

Ежедневно:

Выяснение причин отсутствия обучающихся.
Организация питания обучающихся.
Организация дежурства в классном кабинете.
Индивидуальная работа с обучающимися.

Еженедельно:

Проведение мероприятий в классе (по плану).
Работа с родителями (по ситуации).
Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни обучающихся.

Каждый месяц:

Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.
Посещение уроков в своём классе.
Встреча с родительским активом.

Один раз в четверть:

Проведение родительского собрания.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
Экскурсия, поездка.

Один раз в год:

Оформление личных дел обучающихся.
Анализ и составление плана работы класса.
Статистические данные класса (начало года).

Психолого-педагогическая характеристика класса

В 5а классе обучается 30 детей. Из них 15 мальчиков и 15 девочек. Все дети одного возраста. В основном ребята проживают в п. Энергетик, но есть учащиеся из центрального (Коновалова София) и правобережного (Аносова Женя) округов.

В классе 4 ребят (Нижегородцев Сергей, Омельченко Илья, Тихонов Павел и Тарасов Никита) воспитывается в неполных семьях; 2 из малообеспеченных семей (Владимиров Матвей и Омельченко Илья) и 5 из многодетных семей (Гусева Анна, Парилова Катя, Согина Рита, Филатова Настя, Ревацкая Алина).

Отношения между одноклассниками характеризуются как вполне благополучные. Отдельных группировок со своими правилами и нормами поведения не наблюдается.

Все ребята с огромным желанием хотят учиться в лицее. Учащиеся понимают и принимают статус «ученика» и «учителя». В классе есть актив, который приходит на помощь классному руководителю. Взаимоотношения с классным руководителем строятся на взаимном доверии и уважении. С учителями-предметниками – доброжелательно-деловые отношения.

На уроках дети проявляют интерес к учебной деятельности, практически всегда подготовлены, могут высказывать собственное мнение на поставленные вопросы, при подготовке домашних заданий используют дополнительную литературу. Обладают способностью анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы. Сообразительны, могут проявлять творчество в умственной деятельности. Но среди ребят особо следует обратить внимание на Тихонова Павла и Лищук Ростислава. Мальчики медлительны и не удерживают темп урока, рассчитанный на всех.

Все учащиеся обучаются по дополнительным программам лицея - робототехника, спортивные игры, театральный кружок, решение нестандартных задач, программирование в среде Scratch, ОЕНИ. А 28 ребят из класса во внеурочное время посещают кружки и секции в ДДЮТ, музыкальную и художественную школу, спортивный комплекс.

Дети очень активны и инициативны. Желающих проявить себя в общественной деятельности много.

Органы самоуправления в классе:

Президент класса	Сергеева Мария
Вице-президент	Коновалова София
Министр культуры	Согина Маргарита
Министр спорта	Парилова Екатерина
Министр информации	Токарева Екатерина
Министр образования	Дворянский Александр
Ответственный за дежурство по классу	Нижегородцев Сергей
Член совета актива лицея	Гусева Анна

Воспитательная работа с пятиклассниками в лицее осуществляется по следующим направлениям:

Гражданско-патриотическое воспитание

Обеспечение принятия обучающимися ценности Человека и человечности, гуманистических, демократических и традиционных ценностей, формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, собственности, гражданской позиции; формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания.

Духовно-нравственное воспитание

Формирование мотивов и ценностей обучающегося в сфере отношений к России как Отечеству.

Социокультурное и медиакультурное воспитание

Воспитание положительного отношения к труду

Формирование мотивов и ценностей обучающегося в сфере трудовых отношений и выбора будущей профессии.

Интеллектуальное воспитание

Формирование мотивационно-ценностных отношений обучающегося в сфере самопознания, самоопределения, самореализации, самосовершенствования.

Формирование мотивационно-ценностных отношений обучающихся в сфере здорового образа жизни

Правовое воспитание и культура безопасности:

Формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинкветном поведении,

Культурно-творческое и эстетическое воспитание

Формирование мотивационно-ценностных отношений обучающегося в эстетического сознания и сфере искусства.

Формирование коммуникативной культуры

Формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную коммуникацию, межкультурную коммуникацию; формирование ответственного отношения к слову как к поступку; формирование знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения; формирование ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.

Экологическое воспитание:

Формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты; ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде; условий для развития навыков, направленных на сохранение окружающей среды.

План-сетка деятельности классного руководителя по развитию личности по направлениям воспитания

на 2016- 2017 учебный год.

Направление	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
Гражданско- патриотическое воспитание		Знакомство с музеем лицея имени Погодаева.	Классный час с выездом в музей Братскэгэстроя	Музейный урок, посвященные дню рождения г. Братска		Смотр-конкурс военно-строевой песни. Торжественный прием ветеранов "Встреча трех поколений"		Музейный урок «Поля воинской славы»	Музейный уроки посвященный Дню Победы
Духовно-нравственное воспитание		Акция «Поможем детям инвалидам»	Практикум по культуре поведения «Как себя вести»	Благотворительная акция «Помоги детям»	Беседа на тему «Мы такие, какие мы есть»	Фотовыставка «Наши папы»	Беседа по теме: «Уважение к старшему поколению»	Мероприятие «Ежели Вы вежливы»	Беседа по теме: «Добро и Зло. Жизнь как познание добра»
Социокультурное и медиакультурное воспитание	Экскурсия в библиотеку.	Оформление фото-летописи класса	Библиотечный урок	Выпуск лицейского вестника "Мой город"	Оформление фото-летописи класса	Участие в конкурсе стенгазет ко Дню Защитника Отечества.	Фотовыставка «Моя милая мама».	Библиотечный урок	Оформление фото-летописи класса
Трудовое воспитание	Организация дежурства по классу. Оформление классного уголка.	Дежурство по классу. Утепление окон. Генеральная уборка класса	Дежурство по классу	Дежурство по классу. Украшение класса к новогоднему празднику. Генеральная уборка класса	Дежурство по классу	Дежурство по классу	Дежурство по классу. Генеральная уборка класса	Операция «Чистая территория»	Дежурство по классу. Генеральная уборка класса
Интеллектуальное воспитание	Реклама лицейских кружков, факультативов, секций. Формирование списков учащихся по этим программам	Участие в олимпиадах. Конкурс «Лучший дневник класса»	Участие в олимпиадах	Конкурс «Лучший дневник класса». Участие в олимпиадах	Конкурс «Неделя пятёрок. У кого больше?». Участие в олимпиадах	Подготовка ко Дню Науки. Участие в олимпиадах	Конкурс «Лучший дневник класса». Участие в олимпиадах	Творческий проект «Конкурс мультимедийных презентаций	Конкурс «Лучший дневник класса». Лицейский конкурс «Ученик года»
Формирование культуры здорового образа жизни	Беседа о правильном питании: «Организация горячего питания». День здоровья.	Горячее питание. «Спортивное многоборье».	Горячее питание.	Горячее питание.	Горячее питание. Круглый стол «Поговорим о гигиене».	Горячее питание. Первенство по пионерболу	Горячее питание. «Спортивное многоборье»	Горячее питание.	Горячее питание.
Правовое воспитание и культура безопасности	Выбор органов самоуправления Ознакомление учащихся с Правилами поведения и Уставом лицея. Разработка маршрутов безопасности "Дом-лицей, лицей - дом".	Акция "Письмо водителю" (вручение писем). Конкурс рисунка «Мы за безопасность дорожного движения». Инструктаж учащихся лицея перед осенними каникулами.	Всемирный День Памяти жертв ДТП в рамках городской акции "Мы - за безопасность дорожного движения!"	Беседа-предупреждение детского травматизма в зимний период. Инструктаж учащихся перед зимними каникулами.	Классный час «Права и обязанности гражданина России»	Рейд «Проверка состояния учебников»	Инструктаж учащихся перед весенними каникулами.	Беседа «Отношение к лицею и его имуществу».	«Неделя безопасности» Инструктаж учащихся перед летними каникулами.
Культурно-творческое и эстетическое воспитание	Праздник «День знаний». Старт конкурса «Парад звезд».	Творческий проект «Ты +Я». День лицея. Именинный пирог. Подготовка ко Дню учителя.	«Посвящение в лицеисты». Фото-кросс и фото - выставка «Прекрасное рядом». Коллективный выход в центр патриотического воспитания "Ладья" на развлекательную программу. Участие в творческом проекте "Танцевальный конкурс"	Творческая акция «Поздравление Деда Мороза и Снегурочки»		Выезд в братский драматический театр	Праздничный концерт, посвященный 8 Марта для мам, бабушек, педагогов. Конкурс «Мисс Совершенство».	Праздник, посвященный окончанию учебного года «Парад наук»	Праздник "Последний Звонок"
Формирование коммуникативной культуры	Деловая игра «Совместное планирование работы класса»	Дискуссия «Этикет и мы. Проблема разговорной речи»						Конкурс на лучшую шутку «С первым апреля»	Творческий отчёт «Калейдоскоп наших дел».
Экологическое воспитание			Конкурс экологических плакатов «Экологические катастрофы. Человек»					Операция «Чистая территория»

Циклограмма классных часов на 2016 - 2017учебный год

Месяц	Мероприятия	Ответственные
Сентябрь	Классные часы:
	«Первый раз в пятый класс»	Классный руководитель
	Организационный классный час о лицейской форме, Уставе лицея и Правилах поведения для учащихся.	Классный руководитель
	Урок по ПДД: "Улицы и движение в нашем городе"	Классный руководитель
	Библиотечный урок	Классный руководитель, библиотекарь
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Деловая игра «Совместное планирование работы класса»	Классный руководитель, актив класса
	Беседа с учащимися «Примерно веди себя в лицее, дома, на улице»	Классный руководитель
	Индивидуальная беседа о поведении с учащимися: Тихонов П., Хацкевич И., Чирков Р., Узунов Э.	Классный руководитель
Октябрь	Классные часы:
	Беседа «Назови твоё «можно» и «нельзя» в классе.	Классный руководитель, актив класса
	«19 октября - день лицеиста"	Классный руководитель, актив класса
	Урок по ПДД: "Дорожные знаки и дополнительные средства информации"	Классный руководитель
	Библиотечный урок	Классный руководитель, библиотекарь
	Час общения «Итоги первой четверти»	Классный руководитель, актив класса
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Беседа «Бережно относись к лицейскому имуществу, к своим вещам, вещам товарищей» с учащимися Шинкаренко В., Тихонов П., Чирков Р., Узунов Э.	Классный руководитель
Ноябрь	Классные часы:
	«Всемирный день Матери»	Классный руководитель, актив класса
	«20 ноября – всемирный день ребёнка» (игровая программа)	Классный руководитель, родительский комитет, актив класса
	Урок по ПДД: "Правила пользования транспортом"	Классный руководитель
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	«Как научиться слушать и слышать» (консультирование учащихся Тихонов П., Лищук Р., Садовников Б., Нижегородцев С., Узунов Э., Омельченко И.).	Классный руководитель
	Индивидуальная работа с Ревацкой А. по оказанию помощи в адаптации после болезни	Классный руководитель
Декабрь	Классные часы:
	«Учимся взаимопониманию»	Классный руководитель
	Библиотечный урок	Классный руководитель, библиотекарь
	Урок по ПДД: "Основные понятия и термины ПДД"	Классный руководитель
	Час общения «Итоги первого полугодия»	Классный руководитель, актив класса
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Групповая беседа: «Причины конфликтов в классе. Способы их разрешения» с учащимися Узунов Э., Тихонов П., Чирков Р., Шинкаренко В., Хацкевич И., Гусева А., Дворянский С.	Классный руководитель
Январь	Классные часы:
	«Не Я, а МЫ» - беседа с игровыми моментами	Классный руководитель
	Настоящий друг – кто он? - тренинг	Классный руководитель
	Урок по ПДД: "Элементы улиц и дорог"	Классный руководитель
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	«Как поднять самооценку» -индивидуальное консультирование Тихонова П., Лищук Р., Аносова Ж. Сыстерова В., Михайлюк Л.	Классный руководитель
Февраль	Классные часы:
	«Что значит быть хорошим товарищем? Эстетика поведения»	Классный руководитель
	Урок по ПДД: "От бытовой привычки - к трагедии на дороге"	Классный руководитель
	Дискуссия «Этикет и мы. Проблема разговорной речи»	Классный руководитель
	Урок мужества: «Наши папы»	Классный руководитель, родительский комитет, актив класса
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Индивидуальная работа с учащимися: Капшуков А., Капшукова В., Омельченко И., Токарева К., Жидиляева Л., Ревацкая А.	Классный руководитель
Март	Классные часы:
	«Как предупредить переутомление? Твой режим дня»	Классный руководитель
	«Мамам посвящается…»	Классный руководитель, родительский комитет, актив класса
	Конкурс «Мисс Совершенство» (игровая программа)	Классный руководитель, родительский комитет, актив класса
	Урок по ПДД: "На железной дороге"	Классный руководитель
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Индивидуальные консультации по итогам четверти для учащихся Чирков Р., Лищук Р., Тихонов П., Садовников Б., Нижегородцев С.	Классный руководитель
Апрель	Классные часы:
	«Что в человеке самое главное (с чего начать работу над собой)?»	Классный руководитель
	Библиотечный урок	Классный руководитель, библиотекарь
	Урок по ПДД: "Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП"	Классный руководитель
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Индивидуальная работа с учащимися: Владимиров М., Сергеева М., Согина Р., Коляда М., Кульпина К., Валетов Д.	Классный руководитель
Май	Классные часы:
	Классный час-презентация «Сияй в веках, Великая Победа!»	Классный руководитель
	Урок по ПДД: "Езда на велосипеде"	Классный руководитель
	Урок по ПДД: "Впереди - каникулы"	Классный руководитель
	«Чего мы добились за год?»	Классный руководитель, родительский комитет, актив класса
	Индивидуальные и групповые беседы в течение месяца
	Индивидуальные консультации по итогам года (по ситуации)	Классный руководитель

Задача индивидуальной работы с пятиклассниками: осуществление индивидуального подхода к каждому учащемуся, обеспечивая комфортную среду для развития; оказание помощи в адаптации; проведение работы по профилактике появления трудных детей, изучая и корректируя их поведение (особое внимание уделяется гиперактивным детям); отслеживание посещаемости занятий учащимися (своевременное выявление причины отсутствия); проведение индивидуальной работы с учащимися и родителями по предварительным итогам успеваемости.

План работы с родителями на 2016 – 2017 учебный год

Цель:

создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания стремлений лицея и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала.

Задачи:

1. Просветительская - научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми.

2. Консультативная - совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков.

3. Коммуникативная - обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.

Заседание родительского комитета проводится 1 раз в месяц, а родительские собрания 1 раз в четверти по плану.

Состав родительского комитета в классе

Председатель родительского комитета:	Шинкоренко Светлана Викторовна
Члены родительского комитета:	Пантюшко Татьяна Ивановна (секретарь) Мамедова Первана Джаббаровна (казначей)
Член попечительского совета:	Дворянская Екатерина Сергеевна
Член совета актива лицея:	Ревацкая Юлия Васильевна

Форма Месяц	Тематические Родительские собрания	Работа с родительским комитетом	Индивидуальные встречи	Лицейские\классные родительские лектории	Внеклассные мероприятия	Анкетирование
Сентябрь	"Давайте знакомиться"	Выбор родительского комитета. Составление плана работы	"Как помочь ребенку успешно учиться"	Знакомство с Уставом лицея	Подготовка к турслету	Анкетирование родителей с целью сбора информации для составления социального паспорта класса
Октябрь	Круглый стол с педагогами: "Трудности адаптации пятиклассников в лицее"	Заклеивание окон на зиму. Подготовка к посвящению в лицеисты	"Проблемы общения со сверстниками"		Посвящение в лицеисты.
Ноябрь	«Итоги первой четверти»	Обсуждение планов подготовки к новогодним мероприятиям	Индивидуальная помощь в решении возникающих проблем уч-ся		Коллективный выход в военно-спорт. лагерь "Ладья" на игровую программу
Декабрь		Подготовка к новогоднему празднику	Личностные особенности ребенка и особенности поведения		Новогодний праздник
Январь		Организация и проведение поездок на т\б «Орехов камень»	Индивидуальная помощь в решении возникающих проблем уч-ся		Поездка на туристическую базу	Анкета для родителей «Удовлетворённость школьной жизнью
Февраль	«О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника»	Организация выезда на пейнтбол	Индивидуальная помощь в решении возникающих проблем уч-ся		Пейнтбол
Март		Организация праздника для девочек, для мам	Индивидуальная помощь в решении возникающих проблем уч-ся		Конкурс «Мисс Совершенство».	Анкета «Режим дня вашего ребенка»
Апрель		Организация коллективного выезда в братский драматический театр	Индивидуальная помощь в решении возникающих проблем уч-ся		Выезд в братский драматический театр
Май	"Достижения года" (форма проведения: обмен мнениями по теме собрания)	Организация итогового классного часа (оформление благодарственных писем родителям и обучающимся за хорошую учёбу и активное участие в жизни класса и лицея). Организация поездки в лагерь отдыха, в связи с окончанием учебного года	Индивидуальная помощь в решении возникающих проблем уч-ся		Коллективный выезд на картинг "Ангара"

Для изучения состояния и эффективности воспитательного процесса в 5 классе планируется проведение следующих педагогических диагностик:

Месяц	Диагностика
Сентябрь	Анкетирование родителей с целью сбора информации. Составление социального паспорта класса. Изучение занятости обучающихся вне лицея
Октябрь	Диагностика адаптации учащихся. Степанов П.В. " Изучение личности школьника как главного показателя эффективности процесса воспитания"
Декабрь	Анкета "Мой класс"
Февраль	"Диагностика межличностных отношений в классном коллективе"
Март	"Вредные привычки"
Апрель	Анкета для родителей «Удовлетворённость школьной жизнью»
Май	"Сплоченность и организованность класса"