Разговоры о важном
статья (9 класс)

   16 января в МОУ Яхромской СОШ 1 прошли классные часы, посвященные прорыву блокады Ленинграда. В эти январские дни наша страна вспоминает страшные события, произошедшие в годы Великой Отечественной войны – блокаду Ленинграда.

    Окруженный со всех сторон город пытался выжить – просто выжить, физически, почти без еды, почти без электричества, порой без тепла в самый лютый мороз, под постоянными обстрелами мирных жителей. И это на протяжении почти 900 дней. Лишь 18 января 1943 года блокадное кольцо было прорвано (в этом году в январе исполняется 80 лет с даты прорыва блокады).Окончательно блокада была снята еще через год - 27 января 1944-го. Ребятам рассказали о Блокадном метрономе. Его звук передавали через городские громкоговорители и по радио. Его быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный – отбой тревоги. Но несмотря на такое тяжёлое время, работали школы . В первый год блокады в городе работали 39 школ. На следующий год открылась уже 91 школа. Учитель в блокадном городе имел два плана урока: один – для работы в нормальных условиях, а другой – на случай артобстрела или бомбежки. На обложке тетради дети записывали номер школы и номер бомбоубежища, в котором проходили занятия.

    В блокадном Ленинграде продолжали работать не только школы, но и театры, музеи, библиотеки, спортивные арены, концертные залы. Проходили настоящие футбольные матчи, на стадионе собирались болельщики ленинградского «Динамо» и команды Н-ского завода (так в 

военное время называли Ленинградский металлический завод – по сути, это была команда «Зенит»). В том матче динамовцы одержали победу со счетом 6:0! А о знаменитом  концерте, на котором была исполнена 7-я (Ленинградская) симфония Шостаковича, написанная в первые недели войны, слышали многие. Музыкантов оркестра искали в госпиталях. От худобы некоторые музыканты не могли сидеть и репетировали стоя. Симфония прозвучала под защитой огня советской артиллерии, чтобы за время концерта на Ленинград не упала ни одна немецкая бомба.

   Город старался жить своей обычной жизнью – «города живых», что бы ни говорила фашистская пропаганда! 

   Конечно,  ребята не остались равнодушны к рассказу о событиях прошлых лет, отметили высокий патриотизм, силу воли и самоотверженность ленинградцев.