"Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!" Классный час
классный час (5 класс)

Вступление

Кл. рук.: Наш классный час мы назвали известными строками стихотворения Н.А.Некрасова "Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!" Эти слова полны почтения и признательности. Может, для кого-то они покажутся слега напыщенными, но только так и можно обратиться к Учителю.

Наш классный час посвящается УЧИТЕЛЮ!

Ваня: Много нужных на земле профессий,
Но одну создал, конечно, Бог.
Самую прекрасную на свете,
Что звучит так гордо – ПЕДАГОГ!

Кл. рук: Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей.

Ваня: Учительство – не труд, а отреченье,

Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье,

И в этом видеть свет и благодать.

Учительство – когда в глазах холодных,

Зажжется понимания заря,

И ты поймешь: старался не бесплодно,

И знания разбрасывал не зря.

Осыпанный цветным дождем букетов

И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета,

А часть души от благодарных нас!

Кл. рук: Труд учителей и преподавателей заслуживает искреннего признания и благодарности. 2023 год Указом президента Российской Федерации В.В. Путина объявлен Годом Учителя и Наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

2. Основной этап.

Кл. рук: С давних времен Учителя уважали за его труд, понимали, что от него зависит будущее детей. Сейчас я покажу вам известных исторических педагогов на слайдах – посмотрите, ребята, некоторые фамилии вам уже будут знакомы, а о ком то вы узнаете в старших классах на уроках литературы или истории.

Поп Сильвестр обучал молодого Ивана Грозного и стал редактором "Домостроя".

Василий Жуковский долгое время был придворным учителем.

Константин Ушинский разработал основы научной педагогики. 

Лев Толстой открыл школу для крестьянский детей.

Надежда Крупская была домашней учительницей.

-Ребята, если вы захотите ещё больше узнать о великих учителях всего мира, то знайте, что есть такой музей - ЭТНОМИР - это самый большой этнографический парк-музей России, красочная интерактивная модель реального мира. Там имеется выставка - Экспозиция   «Великие учителя человечества», она включает в себя свыше 100 экспонатов, это величайшее собрание бюстов мудрецов всех времён и народов, которые оставили миру самое ценное наследие – знания.

- Предлагаю вам сейчас посмотреть фильм «Учителя-герои» и  вспомнить о выдающихся учителях –

Антоне Семеновиче Макаренко

Януше Корчаке

Стефании Вильчинской

Матрены Вольской

Йохан Ван Хульста

Гертруды Станиславы Марчиняк

Показ фильма (4 мин)

 Кл. рук:  Вся страна поднялась на защиту родины, не остались в стороне и учителя – люди самой мирной профессии. Великая Отечественная война принесла советским людям неисчислимые страдания, горе и потери. Она стала испытанием мужества, стойкости, патриотизма советских людей. О ней написано сотни и тысячи художественных произведений на разных языках. Еще больше напишут о ней будущее поколение, но вместе с тем она остается вечно недописанной книгой, недосказанной повестью…

Звучит фонограмма песни «Журавли». Чтец читает под музыку.

Ваня: Мы помним, чтим поклоном низким
Всех, кто войну не пережил,
И тех, ушедших в обелиски,
И тех, кто вовсе без могил.
Чтец: Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена. 

Зажигаются свечи.

Ваня: С головами поникшими

Перед вами погибшими

Встали мы.

Меж годами посредники

Вашей славы наследники

Это мы!

Верность вашему мужеству

И великому дружеству

Мы храним!

Кл. рук: Учителя-фронтовики – это особая когорта русских педагогов. Яркие, талантливые, чуткие люди, общение с которыми оставляет глубокий след в душах их учеников. Неудивительно, что их теплотой и радостью вспоминают все, кто работал и жил с ними рядом, кто учился у них. Для детей военных и послевоенных лет они стали идеалами, кумирами на всю жизнь. Их искренне любили, ценили их мнение, к ним шли за советом в трудную минуту, а их рассказы о войне слушали, затаив дыхание.

Кл. рук:  Давайте вспомним о воинской славе и подвиге учителей – фронтовиков Каргальской школы. Ведь сохранение памяти об этих людях, прошедших Великую Отечественную войну, изучение их наследия – важная задача, которая стоит перед каждым из нас. Сейчас трудно восстановить состав коллективов учителей в годы Великой Отечественной войны и послевоенное время… Но одно имя помнят многие и сейчас. Юрков Николай Васильевич – учитель русского языка и литературы, проработавший в Каргальской школе около 40 лет. Он был завучем 7 лет и 20 лет директором школы.

Рассказ про Юркова Н. В.Видеофильм «Учитель в солдатской шинели»

Кл. рук: Люди, пережившие войну, особые люди. Они чутки к чужой беде, внимательны, добры и очень ранимы. Наш следующий рассказ об учительнице начальных классов Чекмарёвой Пелагеи Константиновны.

Видео-рассказ ее внучки.

В нашей школе работают учителя, которые являются учениками Николая Васильевича и Пелагеи Константиновны. (Нина Николаевна, Алина Владимировна, Лидия Васильевна, Нина Викторовна). Мы очень рады видеть на нашем классном часе ветерана педагогического труда учителя родного языка и литературы, завуча школы Макееву Р. П.. Раиса Петровна работала в нашей школе вместе с этими педагогами.

Рассказ о Макеевой Р. П.

Выступление Ветерана

Я с гордостью могу сказать, что Раиса Петровна – мой Наставник. Когда я меня направили после пединститута в Каргальскую школу, меня встретила и научила работать завуч школы Раиса Петровна Макеева.

Кл.рук.: На нашем стенде еще одно имя. Гайдукова Эмилия Степановна. Имя это известно каждому жителю села Туманово, известно и многим смоленским, московским краеведам, жителям разных уголков нашей необъятной Родины, ближнего и дальнего зарубежья.

Эмилия Степановна Гайдукова, ветеран педагогического труда. На Смоленщине, близ Вязьмы, есть село Туманово, где в средней школе имени её выпускника 1941 года, Героя Советского Союза К.И. Молоненкова несколько десятилетий преподавала Э.С. Гайдукова русский язык, литературу, историю.

Преподавала так, что поколения воспитанников с восхищением и благодарностью вспоминают свою учительницу. И уже этого, согласитесь, вполне достаточно, чтобы считать прожитую жизнь удавшейся. Однако благодарны ей не только за интереснейшие уроки в классе, а и за нечто гораздо большее.

Она многим ребятам сумела раскрыть глаза на то, что история, о которой пишутся научные труды, и литература, воплощённая в прекрасных художественных произведениях, имеют самое непосредственное отношение к здешней смоленской, вяземской земле. Надо только быть внимательными и неравнодушными, надо лучше всматриваться в прошлое, искать и находить, иногда совсем рядом, впечатляющие его следы.

Так более полувека назад по инициативе Эмилии Степановны родились в Тумановской средней школе движение красных следопытов и творческое объединение «Поиск», продолжающие свою непрерывную

деятельность (внимание!) до сих пор. А о результатах особенно наглядно говорят богатейшие материалы школьного музея, который тоже был создан по её инициативе и в нынешнем году отмечает уже своё 60-

летие.

Но и этим всё не исчерпывается. Следует отметить, что поисковиками школы во главе с Э.С. Гайдуковой установлены сотни имён погибших в годы Великой Отечественной войны на тумановской земле, а также воссозданы биографии тумановцев, воевавших на разных фронтах.

Вот на этой ниве и состоялось мое знакомство с этим удивительно талантливым человеком. В 1942 году мой дедушка Кудашов Федор Андреевич погиб на этой земле. Благодаря Эмилии Степановне и красным следопытам в 1972 году были обнаружены останки воина и налажена связь с нашей семьей.

По всем этим материалам Эмилией Степановной написана волнующая книга «Опалённые войной», выдержавшая уже не одно издание. К ней примыкают ещё две документальные книги — «Катюша» (о лётчице

Екатерине Будановой) и «Всегда живой» (о Герое Советского Союза, лауреате Государственной премии СССР, генерал-майоре артиллерии Константине Молоненкове). Трагической теме злодеяний немецко-фашистских оккупантов на территории родной для неё области посвящено исследование Эмилии Гайдуковой «Забыть нельзя! (Смоленские Хатыни)».

А в 2018 году за год ее смерти, когда Э.С. было 83 года,  вышли два новых и тоже очень интересных её труда — «Путёвка в жизнь», воссоздающая историю Тумановской школы, и «Музы приближали Победу» — о деятелях искусства на фронтах Великой Отечественной.

Все эти книги нам подарили, когда в прошлом году мы с родственниками ездили на братскую могилу.

А вот эту книжку «ВОВ в миниатюрных книжных изданиях» мне подарил полковник в отставке, красный следопыт с 1972 года, Лобачев Олег Васильевич. Именно он нашел нашу семью, когда учился в 7 классе.

3. Заключительный этап.

Кл. рук: 

Рефлексия. Ребята, я надеюсь, вам было интересно на нашем занятии, и вы узнали много нового и полезного для себя. А вам хотелось бы рассказать о ваших учителях?

- Тогда для вас следующее задание – к сожалению, мы рассказали лишь о некоторых учителях нашей школы. Я предлагаю ко Дню Учителя пополнить нашу аллею, каждый класс должен взять интервью у своей учительницы и выпустить о ней газету, о её жизнедеятельности, с фотографиями. Поверьте, вашим педагогам это будет очень приятно!

С помощью ваших классных руководителей вы подготовите Боевые листки о ранее работавших в Каргальской школе учителях.

Будем ждать от Тамары Митрейкиной интересные рассказы о бабушке Тамаре Ивановне и прабабушках Александры Алексеевны и Пелагеи Алексеевны.

Творческих вам успехов!

P/S- все газеты, от каждого класса будут вывешены в коридоре школы.

Наше занятие проходит накануне 78-летия Великой Победы. Я предлагаю исполнить песню «День Победы»

(звучит песня «День Победы» в исполнении детей)

- Спасибо за работу! До свидания, ребята.