Классный час для детей с ОВЗ, 5 класс. "Ромашка - символ семьи"
план-конспект занятия (5 класс)

Классный час

 «РОМАШКА — символ семейного счастья»

(Для детей с ОВЗ, 5 класс)

Цель: Познакомить детей с историей возникновения праздника.

Задачи:

• Воспитать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним.
• Привить понятия о семейных ценностях, значимости семьи для каждого человека;
• Развивать чувство взаимопонимания, поддержки
• Развивать творческие способности, воображение;
• Возрождать семейные традиции.

Личностные:

• воспитание уважительного отношения к семье, семейным ценностям и традициям;
• потребности к определению и высказыванию самых простых, общих для всех людей правил;
• создание опыта эмоционально-чувственных переживаний через использование притчи (видеоролика)

Метапредметные:

• создание условий для коммуникативной культуры учащихся через работу в группах;
• создавать условия для рефлексии  учащихся, организовать работу в группах, парах;
• умение обобщать наработанный материал;

Предметные:

• актуализировать знания школьников о роли семьи, ее традициях;
• учить высказывать свою точку зрения, отстаивать свою точку зрения, мнение, принимать чужое;
• подвести к пониманию для чего нужны традиции в семье;

Ход беседы

Организационный момент.

У: Добрый день!

Потрошу я вас, ребятки,

Отгадать мои загадки

Если кто ответ уж знает

Быстро пусть мне отвечает!

И скажите мне скорей

Вы готовы?  (ДА)

Тогда не зевай, мою загадку разгадай!

У: это слово каждый знает

Ни на что не променяет!

К цифре 7 добавлю «Я»

Что получится? (семья)

У: Правильно! и сегодня мы будем говорить с вами о семье. Итак, наш разговор будет посвящен семье, принципам семейной жизни, в которых закодирована вечная мудрость сотен поколений. Итак, что такое семья? (ответы детей)

У: Семья словечко странное,

     Хотя не иностранное.

     Как слово получилось,

     Не ясно нам совсем.

     Ну, Я мы понимаем,

    А почему их семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

    Два дедушки,

    Две бабушки,

    Плюс папа, мама, я.

    Сложили? Получается семь человек,

А если есть собака?

Выходит восемь Я?

Нет, если есть собака,

Выходит Во! семья. (М. Шварц )

У: Ребята, а как вы думаете, что является символом семьи? Семья – это маленькое государство, вернее маленькая ячейка в большом государстве. У каждого государства есть свои символы: герб, флаг. А какой символ у семьи?

А символом семьи является скромный, нежный цветок, а какой именно, вы узнаете отгадав мою загадку:

 Она – как барышня-крестьянка...
Величественна и проста!!!
Бела одёжкою неяркой...
Душою чистой золота...

Милый, простенький цветочек...
Бело-жёлтый ангелочек...
И душа – нарастопашку...
Как зовут его? ___ («Ромашка»)!!!

У: Ребята, я хочу вам рассказать одну легенду о ромашках.

(рассказ учителя дополняется показом презентации «Легенда о ромашке»)

О ромашках давно сложено много легенд и поверий. Вот одна из них.

В одной деревушке давным-давно жила девушка по имени Мария. Она была стройной как березка, прекрасной как заря и нежной как легкий ветерок. У нее были голубые глаза и светло-русые волосы. Мария была влюблена в парня из соседней деревни по имени Роман. Он тоже любил ее, и они практически не расставались - каждый день гуляли, собирали цветы, ягоды...

Однажды приснился Роману сон, будто он в какой-то неведомой стране, и старец преподносит ему невиданный цветок с белыми вытянутыми лепестками и ярко-желтой сердцевиной. Когда он проснулся, то увидел на своей кровати этот цветок! Цветок настолько понравился ему, что Роман тут же подарил его своей любимой. Цветок излучал нежность. Мария была в восторге от такого необычного подарка и назвала его таким же нежным и ласковым именем - Ромашка.

Никогда раньше она не видела такого нежного и в то же время простого цветка. Марии стало очень грустно оттого, что наслаждаться красотой ромашки могут не все влюбленные. И тогда девушка попросила возлюбленного принести целый букет этих красивых цветов. Не смог Роман отказать своей любимой и отправился в путь. Долго бродил он и на краю света нашел царство сновидений. Правитель этого царства согласился подарить Марии поле ромашек, но при условии, что юноша останется навсегда в его владениях. Ради своей любимой Роман готов был на все, и он остался навсегда в стране снов.

Мария ждала возвращения Романа несколько лет и все гадала: любит ли он ее? Помнит или забыл? Но он все не появлялся. Однажды утром, когда она увидела у своего дома ромашковое поле, Мария поняла - жива ее любовь... Вот так  появились ромашки. Люди полюбили эти цветы за нежность и простоту, а все влюбленные стали гадать: "Любит - не любит?"...

У: Легенды и сказки слагаются людьми. Сейчас возникло еще одно поверье. Если посадить у дома ромашки, то семья будет крепкой. Правда это или вымысел? Говорят, мысли материальны. Если очень хочется, то обязательно сбудется!

У: А сейчас, я предлагаю вам сделать веселую семейную зарядку!

Физминутка «Семейная зарядка»

Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.

Дети выполняют соответствующие движения.

У: ребята, так что же такое семья? А семья, это  начало жизни человека, место, где его воспитывают, передают традиции и ценности, обучают морали, в соответствии с которыми следует жить.

Семья -  великое богатство для каждого. Семья, мать с отцом - это главное в нашей жизни! Каждый из нас ценит свой родной дом и свою семью, ведь это единственное место, где нас примут такими, какие мы есть и никогда не осудят. В родном доме, знакомом нам с детства, мы чувствуем себя как в крепости.

И благодаря этому в народе появилось много пословиц и поговорок о семье.

У: Предлагаю разбиться на команды, потому что семья- это тоже команда, и вы должны всё делать вместе и дружно.

Дети делятся на команды.

Каждая команда за правильный ответ получает медаль.

Первое задание «Соедини поговорку»

(Моя семья – мое богатство; Вся семья вместе, так и душа на месте; В гостях хорошо, а дома лучше;)

Второе задание  «Лепестки ромашки»

Собрать ромашку, на лепестках которой написаны слова, которые делают семью крепче (ДОБРОТА, ОТЗЫВЧИВОСТЬ, ДОВЕРИЕ, ЛЮБОВЬ, ЗАБОТА, ДРУЖБА, ТРАДИЦИИ,УВАЖЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, СОГЛАСИЕ)

У: Не забывайте, что от каждого члена семьи зависит семейное счастье! вы должны быть дружными, внимательными, отзывчивыми по отношению к своим родным и близким людям.

У: А  сейчас настало время подарить нашим мамам подарки,  которые мы с большой любовью делали для них!  (под песню «Моя семья» дети вручают мамам подарки-открытки, изготовленные своими руками)

У: ритуал «Прощание»

Дети встают в круг и кладут руки на плечи друг другу. Они приветливо смотрят друг на друга и говорят: «Спасибо вам, до свидания».

Моя семья  – / мое богатство

 Вся семья вместе,  /так и душа на месте

 В гостях хорошо,  /а дома лучше

Моя семья  –  /мое богатство

 Вся семья вместе,  /так и душа на месте

 В гостях хорошо,  /а дома лучше

Моя семья  – / мое богатство

 Вся семья вместе,  /так и душа на месте

 В гостях хорошо,  /а дома лучше