Адаптация учащихся 10 класса при переходе на новую ступень обучения
методическая разработка (10 класс)
Адаптация учащихся 10 класса при переходе на новую ступень обучения
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 adaptatsiya_uchashchihsya_10_klassa.pdf | 640.28 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Адаптация пятиклассников к новой ступени обучения
В помощь педегогам-психологм в школе. Презентация по теме "Адаптация пятиклассников"...
Анализ развития речевой деятельности учащихся при переходе с начальной ступени обучения в следующую (выступление на педагогическом совете школы по вопросу «Преемственность в преподавании русского языка на различных ступенях обучения»)
В соответствии с познавательными установками одной из приоритетных задач школы на современном этапе является формирование у учащихся потребности в овладении знаниями и способами действий с ними. Для д...
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 5-х классов в период адаптации при переходе на основную ступень обучения »
Я в своей работе хотела бы более подробно остановиться на времени кризиса при переходе из начальной школы в среднее звено.Некоторые родители неудовлетворенные учебой и поведением ребенка в начал...
Программа "Адаптация учащихся при переходе на новую ступень обучения" (для 10 класса)
Данная программа направлена на работу с учащимися при переходе на новую ступень обучения (10 класс) и для успешной их адаптации в новых условиях. Программа составлена с учетом индивидуальных осо...
1. Комплексная диагностика обучающихся уровня адаптации учащихся 10–х классов при переходе на новый уровень обучения.
Комплексная диагностика обучающихся 10 классов уровня адаптации учащихся 10–х классов при переходе на новый уровень обучения, результаты которой позволили выявить динамику Анализ результатов изу...
2.Комплексная диагностика обучающихся уровня адаптации учащихся 5-х классов при переходе на новый уровень обучения.
Анализ результатов изучения адаптации 5 классов, выявление уровня школьной тревожности; изучение личностных особенностей, определялся уровень школьной мотивации и отношение учащихся к учебной деятельн...