«Общество безграничных возможностей»
классный час (9 класс)

Тема: «Общество безграничных возможностей»

Целевая аудитория: 8-9 классы

Цель: Сформировать у обучающихся представление о современном обществе как о пространстве равных возможностей для самореализации каждого человека.

Задачи:

• Личностные: Воспитывать гуманизм, взаимоуважение, мотивацию к саморазвитию.
• Метапредметные: Развивать критическое мышление и коммуникативные навыки.
• Предметные: Расширить знания о проектах для самореализации («Россия – страна возможностей», «Абилимпикс»).

Оборудование: мультимедийная презентация, видеоролики, интерактивная доска, стикеры.

Ход занятия:

1. Организационный момент
2. Основная часть

Слайд 1.

- Здравствуйте, ребята, сегодня мы поговорим об обществе и о роли каждого из нас в его развитии. Давайте посмотрим вокруг. Мы все здесь очень разные.

Интерактив «Ромашка разнообразия» (Учитель рисует ромашку на доске)
- Чем же мы отличаемся друг от друга?
(Ответы детей: внешностью, характером, увлечениями, способностями... Учитель записывает эти слова на лепестках ромашки)

- Получается, каждый человек уникален, как этот цветок. Но что же нас, таких разных, объединяет?
(Ответы детей: мы все хотим быть счастливыми, нам нужны любовь и уважение, мы чувствуем радость и страх... Учитель записывает это в центре ромашки)

Учитель: Вы абсолютно правы. Наша сила — в разнообразии, а наша основа — в общих человеческих чувствах.

Слайд 2.

Справедливое и гуманное общество — это общество, в котором все люди, такие непохожие друг на друга, имеют равные права и возможности. Уважение к отличиям – признак зрелости общества.

- Среди нас живут люди, которые отличаются внешним видом или уровнем здоровья. Должны ли они отказаться от своей мечты? Конечно, нет.

История нашего земляка Рустама Набиева из Чекмагуша — тому подтверждение.

Просмотр видео

Вопросы для обсуждения: 
− Что помогло Рустаму Набиеву двигаться вперед? Как он смог побороть свой страх? (Невероятная сила воли и желание жить, ему помогла поддержка близких. Когда ты не один, и когда у тебя есть мечта, такая как покорить горы, страх отступает.)
− Что больше всего вас поразило в истории Рустама Набиева? (Больше всего поражает, что он всего добился сам и сейчас ведёт активную жизнь. Вместо того чтобы жаловаться на судьбу, он шутит, улыбается и заряжает своей энергией других. Это восхищает)  
− Какие вопросы вы бы ему задали, если бы у вас была такая возможность?
− Почему такие истории не оставляют равнодушными и вдохновляют? (Когда мы жалуемся, что у нас сложный день или что-то не получается, история Рустама как бы говорит: «Посмотри, какие бывают настоящие трудности, и человек справляется).

- Как вы думаете, достаточно ли обществу только таких ярких примеров, когда человек достигает многого самостоятельно или нужны какие-то системы, чтобы помочь каждому?

И такие системы в нашей стране есть!

Слайд 3. 

Современные технологии и государственные платформы создают среду, где возможности становятся по-настоящему безграничными.

Интернет дает доступ к образованию, работе, творчеству и социальным проектам, независимо от места проживания. Онлайн-платформы позволяет людям быть активными участниками общественных процессов.

Одной из таких платформ является – «Россия – страна возможностей»

Слайд 4. Одна из главных платформ — «Россия – страна возможностей». Здесь каждый из вас может найти олимпиады, стажировки и конкурсы по своим интересам.

Слайд 5.  «Абилимпикс». А этот проект доказывает, что для таланта нет преград. «Абилимпикс» — это чемпионат профессионального мастерства для людей с инвалидностью. Его девиз: «Нет предела — действуй смело!» — идеально отражает тему нашего разговора.

Слайд 6. И конечно, наши возможности реализуются здесь, в Башкортостане, в Центре спортивной подготовки им. Баталовой Римы – паралимпийской легкоатлетки, родом из Шаранского района. Важно, что эти двери открыты для всех.

Заключение.

- Ребята, мы увидели, что общество предоставляет нам тысячи возможностей. Но общество — это мы с вами. И сейчас я предлагаю перейти от слов к делу.

У каждого из вас на парте лежит полоска бумаги. Это — символ вашего первого шага навстречу собственным безграничным возможностям. Подумайте и напишите на ней один конкретный шаг, который вы можете сделать уже в ближайшее время.

- А теперь давайте соберем наши индивидуальные шаги в одну большую цепочку возможностей. Посмотрите, какая она длинная и прочная! Каждое звено — это чья-то цель, чей-то смелый поступок. Запомните этот образ. Ваши возможности действительно безграничны, особенно когда вы объединяетесь и поддерживаете друг друга. Спасибо за ваш настрой и готовность действовать!