Направления воспитания

Целевые ориентиры

Гражданское воспитание

Знающий и принимающий свою российскую гражданскую принадлежность (идентичность) в поликультурном, многонациональном и многоконфессиональном российском обществе, в мировом сообществе.

Понимающий сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа России, тысячелетней истории российской государственности на основе исторического просвещения, российского национального исторического сознания.

Проявляющий уважение к государственным символам России, праздникам. Проявляющий готовность к выполнению обязанностей гражданина России, реализации своих гражданских прав и свобод при уважении прав и свобод, законных интересов других людей.

Выражающий неприятие любой дискриминации граждан, проявлений экстремизма, терроризма, коррупции в обществе.

Принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в том числе самоуправлении, ориентированный на участие в социально значимой деятельности, в том числе гуманитарной.

Патриотическое воспитание

Сознающий свою национальную, этническую принадлежность, любящий свой народ, его традиции, культуру.

Проявляющий уважение к историческому и культурному наследию своего и других народов России, символам, праздникам, памятникам, традициям народов, проживающих в родной стране.

 Проявляющий интерес к познанию родного языка, истории и культуры своего края, своего народа, других народов России.

Знающий и уважающий достижения нашей Родины — России в науке, искусстве, спорте, технологиях, боевые подвиги и трудовые достижения, героев и защитников Отечества в прошлом и современности.

Принимающий участие в мероприятиях патриотической направленности.

Духовно-нравственное воспитание

Знающий и уважающий духовно-нравственную культуру своего народа, ориентированный на духовные ценности и нравственные нормы народов России, российского общества в ситуациях нравственного выбора (с учётом национальной, религиозной принадлежности).

 Выражающий готовность оценивать своё поведение и поступки, поведение и поступки других людей с позиций традиционных российских духовно-нравственных ценностей и норм с учётом осознания последствий поступков.

 Выражающий неприятие антигуманных и асоциальных поступков, поведения, противоречащих традиционным в России духовно-нравственным нормам и ценностям.

Сознающий соотношение свободы и ответственности личности в условиях индивидуального и общественного пространства, значение и ценность межнационального, межрелигиозного согласия людей, народов в России, умеющий общаться с людьми разных народов, вероисповеданий.

 Проявляющий уважение к старшим, к российским традиционным семейным ценностям, институту брака как союзу мужчины и женщины для создания семьи, рождения и воспитания детей.

Проявляющий интерес к чтению, к родному языку, русскому языку и литературе как части духовной культуры своего народа, российского общества.

Эстетическое воспитание

Выражающий понимание ценности отечественного и мирового искусства, народных традиций и народного творчества в искусстве.

 Проявляющий эмоционально-чувственную восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов, понимание их влияния на поведение людей.

Сознающий роль художественной культуры как средства коммуникации и самовыражения в современном обществе, значение нравственных норм, ценностей, традиций в искусстве.

 Ориентированный на самовыражение в разных видах искусства, в художественном творчестве.

Физическое воспитание, формирование культуры здоровья образа жизни и эмоционального благополучия

Понимающий ценность жизни, здоровья и безопасности, значение личных усилий в сохранении здоровья, знающий и соблюдающий правила безопасности, безопасного поведения, в том числе в информационной среде.

Выражающий установку на здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение гигиенических правил, сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярную физическую активность).

Проявляющий неприятие вредных привычек (курения, употребления алкоголя, наркотиков, игровой и иных форм зависимостей), понимание их последствий, вреда для физического и психического здоровья.

Умеющий осознавать физическое и эмоциональное состояние (своё и других людей), стремящийся управлять собственным эмоциональным состоянием.

 Способный адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям.

Трудовое воспитание

Понимающий ценность жизни, здоровья и безопасности, значение личных усилий в сохранении здоровья, знающий и соблюдающий правила безопасности, безопасного поведения, в том числе в информационной среде.

Выражающий установку на здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение гигиенических правил, сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярную физическую активность).

 Проявляющий неприятие вредных привычек (курения, употребления алкоголя, наркотиков, игровой и иных форм зависимостей), понимание их последствий, вреда для физического и психического здоровья.

Умеющий осознавать физическое и эмоциональное состояние (своё и других людей), стремящийся управлять собственным эмоциональным состоянием. Способный адаптироваться к меняющимся социальным, информационным и природным условиям, стрессовым ситуациям.

Экологическое воспитание

Понимающий значение и глобальный характер экологических проблем, путей их решения, значение экологической культуры человека, общества.

Сознающий свою ответственность как гражданина и потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред.

Выражающий активное неприятие действий, приносящих вред природе. Ориентированный на применение знаний естественных и социальных наук для решения задач в области охраны природы, планирования своих поступков и оценки их возможных последствий для окружающей среды.

Участвующий в практической деятельности экологической, природоохранной направленности.

Ценности научного познания

Выражающий познавательные интересы в разных предметных областях с учётом индивидуальных интересов, способностей, достижений.

Ориентированный в деятельности на систему научных представлений о закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой.

Развивающий навыки использования различных средств познания, накопления знаний о мире (языковая, читательская культура, деятельность в информационной, цифровой среде).

Демонстрирующий навыки наблюдений, накопления фактов, осмысления опыта в естественнонаучной и гуманитарной областях познания, исследовательской деятельности.

Направления внеурочной деятельности

Название рабочей программы  

Кол-во часов в неделю

Итого

5 кл

6 кл

7 кл

8 кл

9 кл

1. Информационно - просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности

«Разговоры о важном»

1

1

1

1

1

5

2.Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся

«Финансовая грамотность»  

2

2

2

2

1

9

3. Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся

«Россия- мои горизонты»

1

1

1

1

1

5

4. Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся

 «Экологический университет»

«Физика в нашей жизни»

«Государственный (бурятский) язык Республики Бурятия»

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5

5

1

5 Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов

«Школьный театр»  

2

2

2

2

2

10

6. Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение деятельности социально ориентированных ученических сообществ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления, на организацию совместно с обучающимися комплекса мероприятий воспитательной направленности

«Беркут»

2

2

2

2

2

10

Итого

10

10

10

10

10

50

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Торжественная линейка «Первый звонок»

Праздник «Золотая осень»

Классное руководство

Инструктаж по правилам безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях

Работа с учащимися по вовлечению их в кружки и секции

Выборы актива класса

Составление социального паспорта класса

Инструктаж учащихся «Ведение дневника»

Индивидуальные беседы и консультации

Индивидуальные беседы и консультации

Кл. час «День государственного флага»

Кл час по ПДД «Внимание на дороге - ключ к безопасности»

Кл.час: «Культура поведения» Правила поведения в школе, в общественных местах

Кл. час: «Профессия. Что и как мы выбираем»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Урок безопасности жизнедеятельности

Урок мужества памяти Героя России АлдараЦыденжапова

Внешкольный мероприятия

Участие в республиканских, районных мероприятиях

Районный осенний кросс

Самоуправление

Выбор актива класса

Распределение поручений в классном коллективе

Проверка состояния учебников

Оформление классных уголков

Организация дежурства

Подготовка к осеннему кроссу

Детские общественные объединения

Отработка действий на случай возникновения пожара. Участие в плановой эвакуации

Мероприятия, направленные на пропаганду соблюдения ПДД

Проведение бесед на противопожарные темы

Участие в проектах и акциях РДШ

Профоориентация

 Уроки по профориентации «Россия-мои горизонты»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Ознакомление родителей с нормативно-правовой базой школы (устав, локальные акты, образовательные программы школы)

Составление социального паспорта

Индивидуальные консультации

Общешкольное родительское собрание

1) Профилактика ДДТТ и соблюдение правил дорожного движения.

2) Профилактика суицидального поведения

3)  Повышение учебной мотивации

Родительский контроль за организацией питания

Организация предметно-эстетической среды

Оформление классного уголка

Озеленение класса

Профилактика и безопасность

Месячник безопасности (мероприятия по профилактике ДДТТ, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы- маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

День учителя

Акция «Спешите делать добро» (поздравление ветеранов   – изготовление открыток)

Общешкольный субботник

День отца

Конкурс рисунков по ПДД

Классное руководство

Организация ежедневного контроля за пропусками уроков учащихся, посещения учащимися школьных и классных мероприятий

Анкетирование по выявление случаев вымогательства

Диагностика психоэмоционального состояния учащихся в 5-9 кл

Беседа: «Правила поведения в школе»

Кл час: «Всегда ли дружба важнее всего?»

Кл. час «Экология и энергосбережение»

Кл. час «О детском телефоне доверия»

Кл. час «Безопасность в сети интернет»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»

Всероссийский урок «Безопасность в сети Интернет»

Внешкольные мероприятия

Участие в республиканских, районных мероприятиях

Самоуправление

Акция «Забота»

День самоуправления

Организация классного дежурства

Подготовка к  празднику «День отца», изготовление праздничных открыток

Выпуск школьной газеты

Детские общественные объединения

Конкурс «Знай и соблюдай правила дорожного движения» (отряд ЮИД)

Конкурс рисунков по ПДД

Участие в проектах и акциях РДШ

Профоориентация

Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет («Проектория», «Билет в будущее») 5-9 кл, Курс внеурочной деятельности, уроки по профориентации в 6-9 кл (каждый четверг)

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Индивидуальные консультации

Анкетирование родителей по питанию

Родительское собрание 2.«Правовые основы семейного воспитания: права и обязанности ребенка и родителей»

2) Безопасность детей в сети Интернет

«Буллинг и кибербуллинг в детской среде»

КТД «День отца»

Совет профилактики

Организация предметно-эстетической среды

Уход за комнатными растениями

Выставка рисунков

Профилактика и безопасность

Профилактика электротравматизма

Социально-психологическое тестирование

7-9 кл

Беседа «Безопасное поведение в сети интернет»

Совет профилактики

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Каникулы

День отказа от курения

Международный день толерантности Всероссийский день правовой помощи детям

День матери

День Государственного герба Российской Федерации

Классное руководство

«Социометрия»

Выявление лидеров

Диагностика уровня воспитанности учащихся

Тренинги на сплочение детского коллектива

Кл. час: «Сила России в единстве народа»

Кл.час: «Секрет долгой жизни – не укорачивать её»

Кл. час «В поисках призвания»

Кл. час: «Мама – самый близкий человек»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Урок  «Все вместе»

Урок «День правовой помощи детям»

Внешкольный мероприятия

Посещение музеев г. Улан-Удэ на каникулах

115 лет со дня рождения советского писателя Н.Носова (экскурсия в библиотеку)

Самоуправление

Организация классного дежурства

Подготовка к  празднику «День матери», изготовление праздничных открыток

Выпуск школьной газеты

Детские общественные объединения

Выпуск газеты о правах учащихся

Участие в проектах и акциях РДШ

Профоориентация

Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет, курс внеурочной деятельности

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Родительское собрание «Атмосфера жизни семьи, как фактор физического и психического здоровья ребёнка»

Просветительская работа с родителями

в отношении пресечения буллинга

Родительский всеобуч «Правовые основы семейного воспитания»

Педагогические консультации для родителей

КТД «День матери»

Организация предметно-эстетической среды

Уход за комнатными растениями

Профилактика и безопасность

Кл.час. «Решение конфликтов без насилия»

Кл.час: «Мой документ – паспорт»

Кл. час «Мои права и обязанности»

Кл. час «Умеем ли мы прощать?»

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Международный день инвалидов. 2 декабря

День борьбы со СПИДОМ

День неизвестного солдата

День Конституции

Новогодние елки

Классное руководство

Организация ежедневного контроля за пропусками уроков учащихся, посещения учащимися школьных и классных мероприятий

Беседа «Люди вокруг нас» (День инвалидов 3 декабря)

Диагностика учебной мотивации

Анкетирование  по вопросам употребления наркотиков, алкоголя

Беседа о правилах безопасного поведения во время проведения новогодних праздников, о запрете использования пиротехнических изделий

Классные часы «Что нужно знать о СПИДе» 1 дек

Кл час: «Наше здоровье в наших руках»

Кл час: «Цени свою жизнь»

Кл. час: «Мотивы выбора профессии»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Урок «День неизвестного солдата»

Урок «День Конституции»

Внешкольные мероприятия

Участие в районных конкурсах детского творчества «Сувениры Бурятии», «Альтернативная елка»

Выезд на новогодние представления

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни»

Оформление фотозоны

Новогоднее украшение кабинета

Детские общественные объединения

Проведение бесед – «пятиминуток» по вопросам безопасности дорожного движения

Акция «Безопасный Новый год»

Участие в проектах и акциях РДШ

Профоориентация

Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет, Кл. час: «Мотивы выбора профессии»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Организация родительского всеобуча по вопросам безопасного поведения детей на улицах и дорогах

Индивидуальные беседы и консультации

Общешкольное род. собрание

1) Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей.

2) Профилактика ранней беременности

3) Профилактика жестокого обращения с детьми

Организация новогодних праздников:

-привлечение родителей к украшению классного кабинета

Организация предметно-эстетической среды

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Новогоднее украшение кабинета

Профилактика и безопасность

Разъяснительные беседы с учащимися по профилактике электротравматизма «Знать  правила электробезопасности - важно и нужно!»        

Беседа «Гололед! Будь осторожен!»

Беседа: «ПДД»

Беседа «Каникулы без травм»

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Конкурс рисунков, плакатов и творческих работ

«Мы – за соблюдение пожарной безопасности»

Конкурс поделок в технике «Оригами»

Урок мужества «Блокада Ленинграда»

Классное руководство

Кл.час : «В мире профессий»

Кл.час: «Умей сказать «нет!»

Кл.час«Блокадный хлеб Ленинграда»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Урок мужества «Блокада Ленинграда»

Внешкольные мероприятия

Участие в республиканских, районных мероприятиях

Самоуправление

Организация классного дежурства

Выставка поделок в технике «Оригами»

Детские общественные объединения

Выпуск листовок по правилам пожарной безопасности и их распространение по школе. Выступление агибригады «Искорка» по ПБ

Профоориентация

Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет, Кл. час: «В мире профессий»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Индивидуальные беседы и консультации

Индивидуальные беседы и консультации

Индивидуальные беседы и консультации

Организация предметно-эстетической среды

Уход за комнатными растениями, Выставка творческих работ учащихся

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Профилактика и безопасность

Беседа «ПДД» ,Беседа «Осторожно! Скользская дорога!»

Беседа «ПБ»

Беседа «Перемена с увлечением»

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Сагаалган

Акция «Помоги птицам зимой»

День памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества

Конкурсная программа «А, ну-ка,мальчики!»

Фестиваль патриотической песни

Классное руководство

Кл.час: «Моё Я в обществе»

Изучение взаимоотношений в детском коллективе

Кл.час : «К подвигу солдата сердцем прикоснись!»

Кл.час «Нарушение норм и их последствия»

Кл.час  «Человек и его пороки»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Урок мужества «День памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества»

Внешкольный мероприятия

Президентские состязания

130 лет со дня рождения российского детского писателя В. Бианки (экскурсия в библиотеку)

Самоуправление

Организация дежурства

Подготовка к конкурсной программе «А, ну- ка, мальчики!»

Подготовка к фестивалю патриотической песни

Работа в соответствии с обязанностями

Детские общественные объединения

Проведение викторины для учащихся 5-6  классов по теме: «Огонь. Враг или друг».

Профоориентация

Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет («Проектория»), курс внеурочной деятельности

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Анкетирование родителей «Удовлетворенность образовательным процессом»

Индивидуальные беседы и консультации

Родительские собрания «Бесконтрольность свободного времени – основная причина совершения правонарушений и преступлений»,

Консультации для родителей «Причины и мотивы суицидального поведения подростков»

Организация предметно-эстетической среды

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Выставка поделок к «23 февраля»

Уход за комнатными растениями

Профилактика и безопасность

Распространение памяток для обучающихся «Я против насилия!»

Профилактика употребления ПАВ подростками

Беседа «Группировки подростков и их  последствия»

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Конкурсная программа  «А, ну-ка, девочки!»

Путешествие в Страну детства со стихами С.Михалкова.

К 110-летию со дня рождения писателя и поэта С.Михалкова

День воссоединения Крыма и России 18 марта

День борьбы с туберкулезом 24 марта

Классное руководство

Кл.час «8 марта»

Кл.час «Жизнь в своем формате»

Классный час «На что потратить жизнь?»

Кл.час «Любовь – основа  создания семьи»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Внешкольный мероприятия

Экскурсии в музей, театр

Самоуправление

Подготовка к конкурсной программе «А, ну-ка, девочки!»

Работа в соответствии с обязанностями

Работа в соответствии с обязанностями

Детские общественные объединения

Выставка рисунков «Моя мама»

Районный КВН по противопожарной тематике

Профоориентация

Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет («Проектория»), курс внеурочной деятельности

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Конкурс«Папа, мама, я- спортивная семья»

Индивидуальные консультации

Общешкольное родительское собрание

1) Формирование здоровых детско-родительских отношений

2) Особенности подросткового возраста. Проблемы и пути их решения

Организация родительского всеобуча по вопросам безопасного поведения детей на улицах и дорогах

Организация предметно-эстетической среды

Выставка рисунков «Моя мама»

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Профилактика и безопасность

Организация ежедневного контроля за пропусками уроков учащихся, посещения учащимися школьных и классных мероприятий

Диагностика психоэмоционального состояния обучающихся

Беседа «Правила безопасного поведения при обнаружении подозрительных предметов»

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Фотовыставка к 150-летию со дня рождения композитора и пианиста С.Рахманинова

Неделя здоровья

День космонавтики

День Земли. Конкурс рисунков «Живи, Земля!»

День пожарной охраны

Конкурс рисунков «Мы за мир на Земле»

Классное руководство

Кл.час «Лицо эмоций»

Кл.час «Мои планы. В поисках своего призвани»

Кл.час «Хочешь быть здоров – будь им»

Кл.час «Как выработать у себя силу воли»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Гагаринский урок «Космос это мы».

Всероссийский урок, посвящённый Дню пожарной охраны

Внешкольные мероприятия

Участие в республиканских, районных мероприятиях

Самоуправление

Участие в мероприятиях в рамках недели здоровья

Работа в соответствии с обязанностями

Акция «Чистый двор»

Работа в соответствии с обязанностями

Детские общественные объединения

Экскурсия в пожарную часть

Участие в республиканском конкурсе «Неопалимая

купина»

Профоориентация

Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности, Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет («Проектория»), курс внеурочной деятельности

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Консультирование детей, педагогов и родителей по способам разрешения конфликтных ситуаций

Индивидуальные консультации, беседы

Индивидуальные консультации, беседы

Индивидуальные консультации, беседы

Организация предметно-эстетической среды

Уход за комнатными растениями

Создание экспозиции о первом полёте человека в космос

Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Профилактика и безопасность

Беседа «Гигиена и важность ее соблюдения»

Инструктаж по соблюдению  ПДД

Беседа «Ты – свидетель или жертва травли. Как поступить?»

БеседыоЗОЖ, профилактике вредных привычек

Модуль

Мероприятия

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Основные школьные дела

Всероссийская акция: «Георгиевская ленточка»

Митинг, посвящённый 78 годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Мероприятия в рамках празднования «Дня Победы» - «Вахта Памяти», «Окна Победы», «Бессмертный полк»

Последний звонок Прощание с начальной школой

Классное руководство

Поздравление детей войны

Международный день детского телефона доверия

Беседа «Безопасность детей на водных объектах в период летних каникул»

Кл.час «Красота и культура неразлучны с человеком»

Кл час «Подвиг русского народа»

Кл.час «Итоги года: радуют или огорчают»

Кл.час «Наши планы на будущее»

Внеурочная деятельность

Проведение занятий по расписанию

Урочная деятельность

Урок мужества «Вы в битве родину спасли»

Внешкольные мероприятия

Митинг ко Дню победы

Акция «Бессмертный полк»

Районный конкурс рисунков «Боевая техника ВОВ»

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

Работа в соответствии с обязанностями

Работа в соответствии с обязанностями

Экологический поход на реку Селенга

Детские общественные объединения

Игра – эстафета «Самый лучший и быстрый пожарный»

Соревнования юных велосипедистов «Безопасное колесо»

Профоориентация

Дни открытых дверей учебных заведений Иволгинского района, Участие в работе всероссийских профориентационных проектов, созданных в сети интернет («Проектория»), курс внеурочной деятельности

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Индивидуальные консультации, беседы

Индивидуальные консультации, беседы

Чествование родителей за успехи в воспитании детей

Общешкольное род собрание

1)Анализ работы школы за год

2) Организация летнего отдыха

Организация предметно-эстетической среды

Индивидуальные консультации, беседы

Индивидуальные консультации, беседы

Индивидуальные консультации, беседы

Озеленение пришкольной территории. Акция «Школьный двор»

Профилактика и безопасность

Беседа «Правила ПБ»

Беседа «Безопасность на дороге»

Беседа «ПБ на каникулах»