Классный час: «Как не замёрзнуть зимой: секреты многослойности»
классный час

Классный час: «Как не замёрзнуть зимой: секреты многослойности»

Форма проведения: лекция-беседа с элементами практикума.

Целевая аудитория: 1–4 классы.

Цели занятия

• Сформировать у детей представление о правилах подбора одежды в холодное время года.
• Объяснить принцип многослойности и свойства разных материалов.
• Научить практически применять знания, «одевая» куклу для прогулки.

Оборудование и материалы

• Презентация с иллюстрациями (принцип капусты, виды тканей).
• Большая кукла (или бумажная кукла с набором одежды).
• Набор одежды для куклы:
• Майка/футболка (х/б).
• Водолазка/кофта (шерсть/флис).
• Куртка (синтепон/пух).
• Варежки, шапка, шарф.
• Носки (х/б + шерстяные).
• Зимние ботинки.
• Ватман с нарисованным контуром человека для коллективной работы.

Ход классного часа

1. Вводная часть. Лекция-беседа «Почему мы мёрзнем?» (10 минут)

Ведущий (учитель):«Ребята, посмотрите в окно. Зима! Время кататься на санках, играть в снежки и гулять. Но зима — это ещё и холод. Почему же мы мёрзнем? Дело в том, что наше тело постоянно вырабатывает тепло. Одежда нужна не для того, чтобы греть сама по себе, а чтобы сохранить тепло, которое производит наш организм, как одеяло. Если одежда выбрана неправильно, тепло уходит, и мы замерзаем».

Беседа:

• Вопрос: Ребята, как вы думаете, что лучше надеть на голое тело: тёплую шерстяную кофту или простую хлопковую футболку?
• Ответ: Хлопковую футболку.
• Объяснение: Хлопок впитывает пот, который появляется даже на морозе, когда мы активно играем. Если шерсть будет прямо на теле, она намокнет от пота, станет холодной, и мы замёрзнем ещё быстрее. Первый слой всегда должен быть из хлопка или специальной синтетики, которая отводит влагу.

Принцип «Капусты» (слайд на экране):Ведущий показывает картинку с изображением капусты и человека в слоях одежды.«Главный секрет зимы — это многослойность. Мы одеваемся как капуста! Каждый слой выполняет свою работу:

1. Первый слой (база): майка, колготки. Отводит влагу.
2. Второй слой (утеплитель): свитер, флисовая кофта. Сохраняет тепло.
3. Третий слой (защита): куртка, комбинезон. Защищает от ветра и снега».

2. Практикум «Одеваем куклу на прогулку» (15 минут)

На столе лежит большая кукла и ворох одежды в беспорядке. Рядом стоит кукла-статуэтка, одетая неправильно (например, в одну тонкую кофту и без шапки).

Задание классу: «Ребята, наша кукла Маша собралась гулять на улицу, где -15 градусов и ветрено. Посмотрите на её наряд. Она замёрзнет? Что нужно сделать?»

Дети по очереди или группами подходят и начинают одевать куклу, комментируя свои действия:

1. Первый ученик: «Сначала надеваем майку. Это первый слой. Он впитает пот».
2. Второй ученик: «Теперь нужен тёплый свитер. Это второй слой. Он не даст теплу уйти».
3. Третий ученик: «Надеваем тёплые зимние штаны и куртку с капюшоном. Это защита от ветра!»
4. Четвёртый ученик: «На ноги — сначала х/б носки, а сверху тёплые шерстяные».
5. Пятый ученик: «И самое важное: шапку! Через голову уходит больше всего тепла. И шарф с варежками!»

Ведущий: помогает и направляет диалог: «Правильно! А почему мы надели варежки, а не перчатки? (В варежках пальчики греют друг друга)».

В итоге кукла оказывается полностью и правильно экипированной.

3. Закрепление материала. Игра «Верно/Неверно» (5 минут)

Ведущий называет утверждения, а дети хлопают в ладоши, если согласны (верно), или топают ногами, если не согласны (неверно).

• Зимой можно гулять без шапки, если очень не хочется её надевать. (Неверно)
• Если ты вспотел во время игры, лучше снять мокрую футболку или переодеться в сухое. (Верно)
• Чтобы было теплее, нужно надеть один очень-очень толстый свитер вместо двух тонких. (Неверно, лучше два слоя)
• Обувь для зимы должна быть тесной, чтобы нога не болталась. (Неверно, должна быть свободной для воздушной прослойки)

4. Рефлексия и подведение итогов (5 минут)

Ведущий:«Сегодня мы научились главному секрету зимы. Давайте повторим его хором: "Первый слой — сухой, второй — тёплый, третий — от ветра!"Теперь вы знаете, как помочь себе и своим друзьям не замёрзнуть. Одевайтесь правильно и гуляйте с удовольствием!»

Конспект классного часа

«Как не замёрзнуть зимой: секреты многослойности»

Форма проведения: лекция-беседа с элементами практикума.Целевая аудитория: 1–4 классы.

Цели занятия

Сформировать у детей представление о правилах подбора одежды в холодное время года.

Объяснить принцип многослойности и свойства разных материалов.

Научить практически применять знания, «одевая» куклу для прогулки.

Оборудование и материалы

Презентация с иллюстрациями (принцип капусты, виды тканей).

Большая кукла (или бумажная кукла с набором одежды).

Набор одежды для куклы:

Майка/футболка (х/б).

Водолазка/кофта (шерсть/флис).

Куртка (синтепон/пух).

Варежки, шапка, шарф.

Носки (х/б + шерстяные).

Зимние ботинки.

Ватман с нарисованным контуром человека для коллективной работы.

Ход классного часа

1. Вводная часть. Лекция-беседа «Почему мы мёрзнем?» (10 минут)

Ведущий (учитель):«Ребята, посмотрите в окно. Зима! Время кататься на санках, играть в снежки и гулять. Но зима — это ещё и холод. Почему же мы мёрзнем? Дело в том, что наше тело постоянно вырабатывает тепло. Одежда нужна не для того, чтобы греть сама по себе, а чтобы сохранить тепло, которое производит наш организм, как одеяло. Если одежда выбрана неправильно, тепло уходит, и мы замерзаем».

Беседа:

Вопрос: Ребята, как вы думаете, что лучше надеть на голое тело: тёплую шерстяную кофту или простую хлопковую футболку?

Ответ: Хлопковую футболку.

Объяснение: Хлопок впитывает пот, который появляется даже на морозе, когда мы активно играем. Если шерсть будет прямо на теле, она намокнет от пота, станет холодной, и мы замёрзнем ещё быстрее. Первый слой всегда должен быть из хлопка или специальной синтетики, которая отводит влагу.

Принцип «Капусты» (слайд на экране):Ведущий показывает картинку с изображением капусты и человека в слоях одежды.«Главный секрет зимы — это многослойность. Мы одеваемся как капуста! Каждый слой выполняет свою работу:

Первый слой (база): майка, колготки. Отводит влагу.

Второй слой (утеплитель): свитер, флисовая кофта. Сохраняет тепло.

Третий слой (защита): куртка, комбинезон. Защищает от ветра и снега».

2. Практикум «Одеваем куклу на прогулку» (15 минут)

На столе лежит большая кукла и ворох одежды в беспорядке. Рядом стоит кукла-статуэтка, одетая неправильно (например, в одну тонкую кофту и без шапки).

Задание классу: «Ребята, наша кукла Маша собралась гулять на улицу, где -15 градусов и ветрено. Посмотрите на её наряд. Она замёрзнет? Что нужно сделать?»

Дети по очереди или группами подходят и начинают одевать куклу, комментируя свои действия:

Первый ученик: «Сначала надеваем майку. Это первый слой. Он впитает пот».

Второй ученик: «Теперь нужен тёплый свитер. Это второй слой. Он не даст теплу уйти».

Третий ученик: «Надеваем тёплые зимние штаны и куртку с капюшоном. Это защита от ветра!»

Четвёртый ученик: «На ноги — сначала х/б носки, а сверху тёплые шерстяные».

Пятый ученик: «И самое важное: шапку! Через голову уходит больше всего тепла. И шарф с варежками!»

Ведущий: помогает и направляет диалог: «Правильно! А почему мы надели варежки, а не перчатки? (В варежках пальчики греют друг друга)».

В итоге кукла оказывается полностью и правильно экипированной.

3. Закрепление материала. Игра «Верно/Неверно» (5 минут)

Ведущий называет утверждения, а дети хлопают в ладоши, если согласны (верно), или топают ногами, если не согласны (неверно).

Зимой можно гулять без шапки, если очень не хочется её надевать. (Неверно)

Если ты вспотел во время игры, лучше снять мокрую футболку или переодеться в сухое. (Верно)

Чтобы было теплее, нужно надеть один очень-очень толстый свитер вместо двух тонких. (Неверно, лучше два слоя)

Обувь для зимы должна быть тесной, чтобы нога не болталась. (Неверно, должна быть свободной для воздушной прослойки)

4. Рефлексия и подведение итогов (5 минут)

Ведущий:«Сегодня мы научились главному секрету зимы. Давайте повторим его хором: "Первый слой — сухой, второй — тёплый, третий — от ветра!"Теперь вы знаете, как помочь себе и своим друзьям не замёрзнуть. Одевайтесь правильно и гуляйте с удовольствием!»