Последний звонок
классный час (5 класс)

Иванова Елена Сергеевна

Классный час "Последний звонок" для 5 класса

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 5_posledniy_zvonok_klas.chas_.docx21.56 КБ

Предварительный просмотр:

Классный час «Последний звонок» в 5 классе.

Цель: подвести итоги года, создать условия для позитивного общения учащихся класса.

Уже земля сменила платье,

Надела праздничный наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник

По всей стране у всех ребят!

И солнцем лето нас так дразнит,

Звонок уж больше не зовет.

И будет длиться школьный праздник

Всего лишь день, а не весь год!

 Вот почти и закончился учебный год. А в самом начале учебного года в этот класс вошли робкие, нерешительные ребята , которые не очень представляли что их ждет впереди, многим было трудно и страшно.. мы с вами привыкали друг  к другу,  знакомились... знакомились с разными учителями, вместе преодолевали трудности и радовались успехам. Вместе будем и впредь.

Ребята, сегодня у нас праздник последнего звонка, закончился учебный год. Он был насыщен многими событиями. Вы много узнали, многому научились. Вы стали умнее, сильнее, взрослее. Вы стали более воспитанными.

Сегодня мы собрались в этом классе, чтобы последний раз побыть пятиклассниками.. Вы готовы? Ну что ж, мы начинаем! Тяжелый выдался у нас год! В день было по 5-6 уроков!

Первый урок. Литература.
Итак, проверяем материал последнего параграфа. Отвечаем быстро, без промедления..

-Кто из героев русских народных сказок был хлебобулочным изделием?
. -Какие русские народные сказки повествуют о проблеме отдельной жилплощади?

.- Какой вид энергии использовала Баба-Яга, летая в ступе?( Нечистую силу.-реактивную)

. -Какая домашняя птица занималась изготовлением изделий из драгоценных металлов для своих хозяев?

      - Гримёр - это исследователь творчества братьев Гримм или работник театра?

 -Сколько лет было А.С. Пушкину, когда он родился?

 -И Мазай, и Пихто - они кто?

Тест по литературе успешно пройден. Спасибо класс!

А сейчас подготовьтесь, пожалуйста, к уроку русского языка

Здравствуйте, сегодня мы продолжаем готовиться к ВПР. Кто еще раз расшифрует эти страшные 3 буквы (всероссийская проверочная работа)

Итак,

  Сколько букв в русском алфавите? (33)

     На какие буквы делится алфавит? (на гласные и согласные)

Назовите на какой вопрос отвечает в предложении подлежащее?(кто?, что?)

Какая часть речи в предложении обозначает действие? (глагол)

Молодцы, от теории переходим к практике

Ответьте на вопрос, вспомнив известную пословицу или поговорку. (Вопросы задаются командам поочерёдно, если одна не может ответить, то право ответа передаётся другой).

- Какой конь борозды не портит? (Старый).

- От чего лучше всего танцевать? (От печки).

- Кем станет казак, если будет терпеть? (Атаманом).

-Чего не вырубишь топором? (Что написано пером).

Урок биологии.

  1. Вспомните названия растений, которые созвучны с именами людей. (Анисья – анис, Василий, Василиса – василек, Лилиана, Лилия – лилия, Роза, Розалия – роза, Маргарита – маргаритка, Агата – агатис, Снежана – подснежник и др.)

2. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (зрячими)  

3. Кто может пить ногой? (лягушка)

4. Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

6. Пингвин птица или нет? (птица)

8. Разноцветные грибы. (сыроежки)  

9. У кого каждый день растут зубы? (у бобра, зайца)

10. У какого дерева ствол белый? ( у берёзы)

УРОК ИСТОРИИ. , вопрос у меня к вам непростой «Что такое история?»

(История – это  наука, область знаний о деятельности человека в прошлом)

История складывается из маленьких и больших и событий. Наша учеба в 5 классе это уже история. Через несколько лет мы будем вспоминать пятый класс с улыбкой и думать о том, какой легкой и беззаботной была наша жизнь в прошлом. А чтобы это было легче сделать прошу поделиться мнением, чувствами об этом учебном годе, о событиях и учителях (листы,  ручки)

Каждый из вас весь год находился в коллективе. Жил его радостями и печалями. Кто-то нашел друга, кто-то, наоборот, потерял друзей. Кто-то сумел высказать все, что он думает о других, а у кого-то не хватило на это мужества.

  1. Что вы можешь сказать о нашем классе? Если бы это был один человек, какими бы чертами характера он был бы наделен? Какие черты характера надо приобрести нашему классу, чтобы стать идеальным?
  2. Расскажите о школьных предметах. Какие из них вам понравились больше всего? Почему? Какие из школьных наук вам пригодятся в будущей жизни? Почему именно эти науки?
  3. Большую часть времени вы все-таки проводите дома. Но и дома вы думаете и говорите  о школе, готовите домашние задания. Кто-то сидит над уроками добросовестно и все делает сам. Кто-то привлекает родителей к решению домашних заданий, кто-то берется за решебник, а кто-то старается вообще не учить уроки, когда это возможно, а заняться более интересными делами. Изменилось ли что-нибудь в лучшую сторону за этот год?

Для обсуждения предлагаю вам четыре вопроса (письменно):

1. В каких мероприятиях вы участвовали с удовольствием?

2. В каких мероприятиях вы участвовали из-под палки?

3. Кто из одноклассников заслуживает благодарности от коллектива?

4. Чем вы хотели бы разнообразить нашу школьную жизнь в будущем году?

  • В нашем классе самым самостоятельным является…
  • Часто нас приятно удивлял…
  • Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет…
  • Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…
  • Самая одаренная личность в нашем классе – это…
  • Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
  • Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
  • Нам  интересно наблюдать, как у доски отвечает…
  • Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
  • Чаще всего нам будет сниться…
  • Украшением классной дискотеки является…
  • Самым добрым человеком в классе, можно назвать…
  • В политики целесообразно рекомендовать…
  • Щедрость не знает границ у…
  • Скромность всегда украшает…
  • Веселее в классе, когда приходит…

Игра «Доскажи словечко» (девочки, мальчики, девчонки или мальчишки)

  • Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только … (девочки)
  • Болты, шурупы, шестерёнки найдёшь в кармане у …  (мальчишки)
  • Коньком на льду чертили стрелочки, в хоккей играли только … (мальчики)
  • При всех померяться силёнкой, конечно, любят лишь … (мальчишки)
  • Боятся темноты трусишки, все, как один, они … (девчонки)

Молодцы, хорошо поработали, значит хорошо учились в 5 классе. Подведем итоги года в учёбе.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Последний звонок. Церемония вручения премии "Золотой звонок"

Представленный сценарий праздника последнего звонка для учеников 11 класса составлен в форме церемонии вручения премии "Золотой звонок" учителям и родителям выпускников....

"Печальный, прощальный последний звонок" праздник Последнего звонка для учеников 11 класса

"Печальный, прощальный последний звонок" праздник Последнего звонка для учеников 11 класса. Сценарий выполнен в традиционной форме, его основу составляют стихи и поздравления в адрес учителей и родите...

Сценарий мероприятия "Последний урок-последний звонок!"

Внеклассное мероприятие для выпускников,учителей,родителей 25 мая....

Сценарий последней линейки «Последний звонок»

Сценарий последней линейки «Последний звонок»...

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК - ПОСЛЕДНИЙ УРОК

Классный час в 9 классе25 мая 2013 год...

Классный час в 11 классе "Последний звонок на последний урок".

Материал состоит из сценария мероприятия, его можно использовать для проведения итогового классного часа в 11 классе....

« Мы выйдем в жизнь и тихо разбредемся под музыку последнего звонка» (сценарий последнего звонка 2016 года)

« Мы выйдем в жизнь и тихо разбредемся под музыку последнего звонка» (сценарий последнего звонка 2016 года)...