Консультирование по теме: "ОГЭ по математике, рекомендации по подготовке"
консультация (9 класс)

Консультирование по теме: «ОГЭ по математике, рекомендации по подготовке».

Морозова Л.Н
ГКОУ «Саткинская школа-интернат»

          Математика – одна из самых сложных школьных дисциплин, и вызывает затруднения у многих учащихся. Подготовка к выпускным экзаменам – это очень ответственный процесс. Качественная подготовка выпускников к экзаменационным испытаниям предусматривает проведение не отдельных мероприятий, а целого комплекса последовательных и взаимосвязанных работ. Поэтому хочется дать несколько рекомендаций родителям (воспитателям) как подготовить девятиклассника к ОГЭ по математике.

1. Объяснить сыну или дочке (воспитаннику), что базовое образование играет большую роль в жизни и дальнейшей учебе. Экзамен не должен стать для выпускника испытанием на прочность нервной системы. Чем раньше начнется подготовка к экзамену (желательно начать подготовку в начале года), тем легче пройдет сдача экзамена.
2. Знакомство с ОГЭ по математике нужно начать со структуры экзамена, который нужно сдать ребенку. Вся работа состоит из 25 заданий:

Часть 1 (1–19) — базовый уровень, краткий ответ. Здесь проверяют базовые навыки: арифметику, простые уравнения, геометрию (вычисление площадей, длин), работу с графиками и практико-ориентированные задачи (1–5). 

Часть 2 (20–25) — повышенный и высокий уровень. Нужно не только дать ответ, но и подробно расписать решение с обоснованием.  На экзамен дают 3 часа 55 минут. 

Важное условие для сдачи: нужно набрать минимум 8 баллов, и обязательно минимум 2 балла за геометрию (задания 15–19, 23–25). Без этого экзамен не засчитают, даже если по алгебре всё отлично. 

3. Держите связь со школьными учителями и репетиторами – стоит помнить, когда у ученика занятия, узнайте у педагогов, как учится ваш ребенок (воспитанник).

Ученик должен оценить свой уровень подготовки, для этого он должен решить демоверсию или вариант прошлых лет, чтобы понять, какие темы знает хорошо, а где есть пробелы. Содержание КИМов ставит всех учеников в равные условия и предполагает объективный контроль результатов, т.е. слабый ученик не получит скидку на то, что он слабый.

4. Если ученик занимается самостоятельно, то помогите ему создать план обучения, составить график занятий и не пропускать их. Объясните ребенку, что начинать нужно с тех заданий, которые даются легче. Если какое-то задание не получается сразу, лучше его пропустить и верниться позже. На экзамене выдают справочные материалы по алгебре и геометрии —  нужно чтобы ребенок научился ими пользоваться. Калькулятор запрещён, поэтому школьнику нужно тренироваться считать без него, на экзамене также можно пользоваться линейкой. 
5. Участвуйте в жизни ребенка (воспитанника) – помогите в поисках курсов подготовки, составьте комфортный режим дня. Ребенок должен ходить на дополнительные занятия: если есть возможность, не отказывайтесь от помощи наставника. Конечно, подготовка к урокам, консультациям, проведение дополнительных занятий занимают много времени и сил, но, если правильно организована деятельность ребенка, и он заинтересован в получении положительной оценки, то вся проведенная работа принесёт желаемый результат.
6. На время подготовки к ОГЭ снимите с ребенка его домашние обязанности, окружите теплом и заботой, при этом не снижайте контроль – ненавязчиво, но четко следите за графиком жизни школьника. Важно чтобы он соблюдал режим сна и питания, сильно не перегружался.
7. Создайте поддерживающую атмосферу. Контролируйте собственные эмоции. Если вы сами сильно переживаете, постарайтесь не транслировать тревожность — ребёнок чутко улавливает настроение. Не запугивайте. Фразы вроде «Ты обязательно провалишься» только повышают стресс и мешают сосредоточиться. Лучше мягко обсудить значимость экзамена для будущего, но без нагнетания. Подчёркивайте ценность усилий, а не только результата. Напоминайте, что экзамен — это опыт, а не приговор. Помогите ребёнку понять: даже если что-то пойдёт не так, выход всегда можно найти вместе.  Хвалите за прогресс. Отмечайте даже небольшие успехи — это укрепляет уверенность. 

Чего лучше избегать:

1. Тотального контроля. Не стоит стоять над душой и проверять каждый шаг — это может вызвать протест. Лучше предлагать помощь, а не навязывать её. 
2. Критики после экзамена. Не стоит ругать ребёнка за результат — это только усилит тревогу.   Если чувствуете, что тревожность ребёнка слишком сильная и справиться с ней сложно, не стесняйтесь обратиться за помощью к школьному психологу или специалисту. Вы — команда, и ваша поддержка сейчас очень важна. Удачи в подготовке!

     Лёгких путей в науку нет …Необходимо использовать все возможности для того, чтобы дети учились с интересом, чтобы большинство подростков испытали и осознали притягательные стороны математики, её возможности в совершенствовании умственных способностей, в преодолении трудностей и успешно сдали экзамен.