Конкурсно - развлекательная прграмма «Что такое осень»
методическая разработка (6 класс) по теме

Конкурсно - развлекательная «Что такое осень»

Цели: 

1. Углубить знания детей об основных приметах и признаках осени;
2. Способствовать развитию навыков выразительного чтения, умения выступать, творческих способностей детей;
3. Поддерживать интерес учащихся к окружающему миру, умение видеть его красоту.

Оформление зала:

Выставка «Осень в наших глазах»: рисунки, букеты осенних листьев и цветов, поделки из природного материала.

Выставка фруктов и овощей «Осень нам подарила»

Оборудование:

 аудиозапись танцевальных мелодий, песен об осени, яблоки, наборы из бумаги осенних листьев.

Ход праздника.

1 ведущий.

Осень...«В такое время мудрая природа

     Нам в буднях открывает чудеса...»

-Какие великолепные слова! Искристые, теплые, вдохновенные!

2 ведущий.

     Сегодня мы поговорим об осени. Осень имеет свои плюсы и свои и минусы! Например, осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам удивительный мир пушкинских сказок.

1 ведущий.

         Осенью засыпает нормальное лето, а просыпается ненормальное - бабье: и птицы уже улетели и купаться нельзя, и на пляже не поваляешься! Осенью отовсюду возвращаются отдохнувшие учителя, которые так и норовят «порадовать» бедных детей контрольными и самостоятельными! В общем, настроение у меня самое что ни на есть осеннее - пасмурное! А кстати, даже многоуважаемый Александр Сергеевич Пушкин признавался: «Унылая пора...»

2 ведущий. Что ты замолчал, читай дальше, раз начал.

1 ведущий. Унылая пора, прощай, моя краса, завяло всё в природе!

2 ведущий. А ты уверен, что ничего не перепутал?

1 ведущий. Уверен, кажется...

2 ведущий. Тогда скажи, в чём ещё признавался великий русский поэт?

1 ведущий. А дальше… а дальше я забыл!

2 ведущий. Я так и думал. А на самом деле Александр Сергеевич, как и

многие другие поэты, признавался в любви к осенней поре.

         Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса...

1 ведущий.

На этой поэтической ноте разрешите вас поприветствовать. Здравствуйте, уважаемые ребята!

2 ведущий.

Добрый день всем участникам интеллектуальной игры, посвященной золотому времени года.

1 ведущий.

       Сегодня именно осень во всём своём великолепном многообразии будет находиться под нашим пристальным вниманием.

2 ведущий.

      В результате жюри обязательно определит победителя лучших. А  мы с вами будем не только активными болельщиками и помощниками, а также узнаем много нового и интересного об этой удивительной поре. А с чего же мы с вами начнём?

1ведущий.

      А начнём с того, что представим публике и друг другу охотников  за интеллектуальным  урожаем.

2 ведущий.

 Итак, слово для представления получают.../Представляются 4команды/.

2 ведущий.

      Браво, ребята, считайте, что вы размялись перед следующим, очень непростым конкурсом, в котором придётся потрудиться. Предки наши относительно лентяев  имели очень категоричные  мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде. «Скучен день до вечера, коли делать нечего» - именно так называется наш следующий  конкурс.

1ведущий.

 Ваша задача - восстановить перепутанные части пословиц.

Пословицы для первой команды.

Чтобы рыбку съесть/да горы копает.

На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.

Муравей невелик/ надо в воду лезть.

У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.

Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи.

Пословицы для второй команды.

Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.

Лентяй праздник знает/ гуляй смело.

Работа с зубами/ а лень портит.

Труд человека кормит/да будней не помнит.

Без труда/ а лень с языком.

Пословицы для третей команды.

Кто пахать не ленится/ когда спишь до обеда.

Не спеши языком/ оба подставишь - легче справишься.

От трудов праведных/ у того и хлеб родится.

Не пеняй на соседа/ торопись делом.

В полплеча работа тяжела/ не нажить палат каменных.

Пословицы для четвёртой команды.

У ленивого, что на дворе/ чужая ребром торчит.

На печи лежать/так и не будет скуки.

Понурая коровка/так и хлеба не видать.

Трудовая денежка плотно лежит/ то и на столе.

Не сиди сложа руки/ много молочка несёт.

«Театр осенних миниатюр »

Используя пантомимические умения, разыграть осенние миниатюры на заданную тему. Игроки посредством жеребьёвки узнают свой сюжет и  садятся на место. После чего ведущий объясняет условия проведения  конкурса.

Сюжеты:

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2. Прощальный танец журавлей.

З.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4.Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

По десятибалльной шкале оцениваются находчивость и артистические способности.

2ведущий.

Таинственно шумит лесная тишина,

Незримо по лесам поёт и бродит осень...

Темнеет день за днём, - и вот опять слышна

Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.

1ведущий.

Но в этом зале нет «угрюмых сосен», зато есть весёлые игроки. Даже если солнышко и надумает скрыться за тучку, темнее от этого не станет. Свет идёт от солнечных улыбок наших зрителей.

/Под фонограмму песни А.Укупника: "Осенний лист, постой не падай. Осенний лист, ты так лучист.Еще побудь со мною рядом, не улетай, осенний лист..." девочки исполняют танец с листьями./

1ведущий.

Издавна земля русская славилась обилием лесов. Красивы деревья в осеннем уборе. Отгадайте, какие деревья можно увидеть в наших лесах. Вывешиваются таблички с названиями деревьев.

Загадки

1.   Никто не пугает, а вся дрожит, /осина/

2.  Она весну встречает - серёжки надевает.

      Накинута на спинку зелёная косынка,

      А платьице - в полоску.

      Ты узнаёшь.../берёзку/

3.   Как это скучно - сто лет без движенья.

      В воду глядеть на своё отраженье.

      Свесила ветки с обрыва

      Такая грустная.../ива/

4.  Осень в сад к нам пришла,

     Красный факел зажгла.

     Здесь дрозды, скворцы снуют,

      И, галдя, его клюют  /рябина/

2 ведущий.

Следующее задание называется «Нарядить дерево». От команды три человека. Один человек становится осенним деревом. Остальные за 1 минуту должны украсить его осенними листьями.

- Молодцы! Очень замечательные деревья.

Оценивается  количество  закрепленных листьев.

 1 ведущий.

         Пришло время капитанам продемонстрировать свои  интеллектуальные              

способности. Кто из них самый вдумчивый и сообразительный покажет следующий конкурс, который называется « Яблочный пирог »

За каждый правильный ответ капитан получает яблоко. Победил тот, у кого оказался самый богатый урожай.

Вопросы для первой команды.

Стеклянный приют  для овощей. /банка/

Плоды, сваренные в сиропе. /варенье/

Результат пчелиного труда /мёд, воск/

Какой сезон длится с 14 по 20 сентября? /бабье лето/

Вопросы для второй команды.

Что едят зимой ёж и медведь? /они спят/

Цветочная композиция /букет/

Мальчик - луковица /Чиполлино/

Засушенные плоды /сухофрукты/

Вопросы для третей команды.

У какой птицы снежное имя?/снегирь/

Деревянная «обитель» квашеной капусты /бочка/

Пчелиный дом /улей/

Зимний приют городских ласточек?/Африка/

Вопросы для четвёртой команды.

Какая птица выводит птенцов в любое время года, даже среди снега? /клёст/

Плоды какого ягодного кустарника бывают чёрными, красными, белыми? /смородина/

Композиция из засушенных растений, /гербарий/

С чего начинается осень? /с буквы «О»/

1 ведущий.  

Пока жюри  подводит итог, мы можем провести  игру с болельщиками каждой команды. Игра называется «Передай яблоко». Вызывается по 6 человек, они передают яблоко, не трогая его руками. Награждение.

1 ведущий.

Осень не любить нельзя, просто невозможно. Вспомним, сколько  стихов посвящено «Золотой осени». Чтение стихов желающими.

1 ведущий.

Вот и подошла к концу наша замечательная игра...

Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца,

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, трепали их ветра.

Справилась природа и настала

Эта драгоценная пора...

И сейчас настала замечательная пора узнать имя победившей команды.