Урок по ФПСР и РРС,8 класс. И.И.Шишкин – художник – пейзажист.
методическая разработка (8 класс) по теме
Скачать:
Предварительный просмотр:
Урок по формированию произносительной стороны речи и развитию речевого слуха, 8 класс.
Тема: И.И.Шишкин – художник – пейзажист.
Дифференциация звуков П – Б, Т-Д, К-Г на основе текста.
Цель: восприятие незнакомого текста; распознавание на слух и слухо-
зрительно нового речевого материала (частей текста, фраз,
вопросов) в сочетании со знакомыми; работа по дифференциации
звуков П – Б, Т - Д, К - Г на основе текста; Работа над словесным
ударением.
Дидактическое пространство: таблички, текст, иллюстрации.
План урока.
- Организационный момент.
- Упражнения на дифференциацию слогов со звуками П- Б, Т – Д,К – Г.
- Восприятие незнакомого текста (И.И.Шишкин).
- Дифференциация на материале текста (слова и словосочетания) на слух и слухо – зрительно.
- Диалог по тексту слухо – зрительно.
- Работа над словесным ударением.
- Итог урока.
Ход занятия
- Организационный момент.
- Как ты слышишь?
- Я слышу хорошо.
- Здравствуй, Юля.
- Здравствуйте!
- Какой сейчас урок?
- Сейчас слуховая работа.
- Спроси меня, что мы будем делать на уроке.
- Будешь слушать, читать, отвечать на вопросы.
2.Упражнения на дифференциацию слогов со звуками П- Б, Т – Д,К – Г
( речевая разминка), различение на слух слогов даётся за экраном 2 раза, ученица, если не услышала – слухо-зрительно, затем табличка со слогами.
Табличка.
ПА – БА ТА – ДА КА - ГА
ПО – БО ТО – ДО КО - ГО
ПУ – БУ ТУ – ДУ КУ - ГУ
ПИ– БИ ТИ – ДИ КИ – ГИ
ПАБАПАБАПАБАПАБА
ТИДИТИДИТИДИТИДИТИ
КУГУКУГУКУГУКУГУКУГУКУГУ
3.Восприятие незнакомого текста на слух. Учитель читает текст за экраном 3 раза. После каждого предъявления текста ученица говорит, что она восприняла. Если ученица не воспринимает текст на слух, учитель читает текст по предложениям слухо – зрительно и предъявляется табличка. Затем текст прочитывается учителем целиком, а потом ученицей самостоятельно.
Текст.
Родная красавица природа смотрит на нас с картин И.И.Шишкина. Всю жизнь деревья, трава, цветы привлекали внимание художника Шишкина. На его картинах мы видим то раннее утро, то бескрайние просторы полей, то берёзовую рощу. Картину «Утро в сосновом лесу» Шишкин написал в 1889году. Перед нами зелёное царство леса. Сосны на картине расположены вблизи и вдали. Картина рассказывает о красоте раннего утра в лесу.
4.Дифференциация на основе текста. Слова и словосочетания даются за экраном. Если ученица не восприняла, даётся табличка.
Таблички.
Родная красавица
Природа
Картины
Деревья
Трава
Цветы
Тысяча восемьсот восемьдесят девятый год.
5. Диалог учителя и ученицы по тексту слухо – зрительно.
Текст перед ученицей.
- Какая природа смотрит на нас с картин И.И.Шишкина?
- Родная красавица природа смотрит на нас с картин И.И.Шишкина.
- Какие картины И.И.Шишкина ты знаешь?
- « Утро в сосновом лесу», « Рожь».
- Что мы видим на его картинах?
- На его картинах мы видим то раннее утро, то бескрайние просторы полей, то берёзовую рощу.
- В каком году написал И.И.Шишкин картину « Утро в сосновом лесу»?
- Картину «Утро в сосновом лесу» Шишкин написал в 1889году.
- Как расположены сосны на картине?
- . Сосны на картине расположены вблизи и вдали.
6. Работа над словесным ударением слова и словосочетания взяты из текста.
Бескрайние просторы полей, берёзовую рощу, вблизи и вдали.
7.Итог урока.
- О ком мы сегодня говорили?
- О художнике И.И.Шишкине.
- Юля, ты хорошо сегодня работала, молодец
- Попрощайся.
- До свидания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/30/picture-169024-1356845256.jpg)
Художественные произведения «времена года» у русских художников пейзажистов и композитора Петра Ильича Чайковского
ЦЕЛИ познакомиться с творчеством художников – пейзажистов и музыкальными произведениями «Времена года» П.И.ЧайковскогоЗадачиВнимательно вглядываться в окружающую природу, видеть и понимать ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/26/picture-1002264-1516981922.jpg)
Презентация "Русские художники пейзажисты" игровые технологии на уроках ИЗО
Жизнь и творчество И. Левитана, А.Саврасова, А.Куинджи, И. Шишкина. Знакомство с их творениями в игровой форме...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/20/picture-1262713-1597911546.jpg)
Презентация к занятию по изобразительному искусству "Русские художники-пейзажисты"
Презентация к занятию по изобразительному искусству "Русские художники-пейзажисты" составлена на основе информации о творчестве русских художников: И. Н. Крамского, А. К. Саврасова, И. И. Ши...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/28/picture-790679-1643401005.jpg)
Конспект занятия "Красивое рядом...Обзор картин художников-пейзажистов"
Ознакомление детей с творчеством пусских художников-пейзажистов....
Беседа о творчестве художника - пейзажиста И.И. Шишкина
Материал предназначен для урока по изобразительному искусству "Творчество художников пейзажистов", 6 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2024/07/06/picture-1079579-1720258926.jpg)
"Алексей Кондратьевич Саврасов. Художник-пейзажист"
Свидетельство о публикации. "Алексей Кондратьевич Саврасов. Художник-пейзажист"...