Проект "Зоркие глазки".
методическая разработка по теме

Слайд 1

Проект «Зоркие глазки». Подготовила Заместитель заведующего по УВР Жилина Е.Н. 2011-2012 учебный год

Слайд 2

Цель проекта: Активизация взаимодействия педагогов, родителей и детей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Слайд 3

Срок реализации: Сентябрь - апрель

Слайд 4

Задачи проекта: Заинтересовать родителей, показать важность данной проблемы, дать теоретические знания. Обучить родителей практическим навыкам сохранения и укрепления зрения детей. Научить детей бережному отношению к себе, своему здоровью, своим глазам. Создать в группах релаксационные уголки для снятия зрительного напряжения. Подобрать консультационный и разработать дидактический материал.

Слайд 5

Месяц Непосредственно образовательная деятельность с детьми в группе, кабинете. Работа с воспитателями. Работа с родителями. IX «Что умеют наши глазки, для чего они нужны». Создание мини-музея «Путешествие в прошлое оптических приборов». Практическое занятие: «Различные виды зрительной гимнастики и включение их в режимные моменты». Анкетирование родителей. Цель: Выявление знаний родителей о здоровье детей. X «Как устроен наш глаз». Подборка крылатых выражений, пословиц, поговорок о глазах, очках». Практическое занятие «Отдых для глаз в уголке релаксации». Круглый стол: «Что такое зрение и что влияет на его формирование» (с приглашением врача ортоптиста ).

Слайд 6

Месяц Непосредственно образовательная деятельность с детьми в группе, кабинете. Работа с воспитателями. Работа с родителями. XI «Зачем мы так часто моргаем». Внесение коллажа: «Чтобы глаза были здоровыми и как беречь глаза». Практическое занятие: «Игры на сенсомоторное восприятие». Консультация: «Что полезно, что вредно для глаз». XII «Как брови и ресницы заботятся о глазах». Консультация: «Требования к проведению занятий по рассматриванию сюжетных изображений». Консультация: «О глазах». Информационный стенд: «Офтальмологические рекомендации по рациональному выполнению зрительной работы» .

Слайд 7

Месяц Непосредственно образовательная деятельность с детьми в группе, кабинете. Работа с воспитателями. Работа с родителями. I «Когда у нас бывают глаза большие и круглые, а когда узкие». Консультация: «Офтальмологические рекомендации по рациональному выполнению зрительной работы» . Консультация: «Беречь глаза». Консультация: «Соблюдение зрительного режима дома». II «Полезно или вредно плакать». Консультация: «Развитие зрительного внимания и памяти у детей с нарушением зрения». Семинар-практикум: «Гимнастика для глаз. Оказание первой помощи при попадании в глаз инородного тела» (с приглашение мед.сестры-ортоптистки и использованием мультимедийного оборудования).

Слайд 8

Месяц Непосредственно образовательная деятельность с детьми в группе, кабинете. Работа с воспитателями. Работа с родителями. III Рассказ о продуктах питания, полезных для зрения с использованием панно «Витамины». Консультация: «Что полезно, что вредно для глаз». Консультация: «О вреде компьютера». IV Интегрированное занятие: «Путешествие в страну Глазарию ». Семинар-практикум: «Зоркие глазки». Родительское собрание в форме викторины: «Зоркие глазки».

Слайд 9

Различные виды зрительной гимнастики

Слайд 10

Круглый стол: «Что такое зрение и что влияет на его формирование ».

Слайд 11

Посещение мини-музея «Путешествие в прошлое оптических приборов ».