«Своя игра» в 8 классе СКОУ 8 вида «Россия в 17-19 веках»
методическая разработка (8 класс) на тему

«Своя игра» в 8 классе СКОУ 8 вида

 «Россия в 17-19 веках»

Задачи: образовательные:

закрепить и расширить  представление учащихся  об истории России   17-19 вв.

воспитательные:

воспитывать у учащихся чувство патриотизма, любовь и уважение к Родине,  к защитникам Отечества, к историческим деятелям, деятелям искусства и литературы, к историческому прошлому России.

формировать интерес к содержанию предмета истории.  

коррекционно - развивающие:

развивать навыки анализа и синтеза через отгадывание слов, понятий, событий, имен исторических личностей;

активизировать познавательную деятельность;

активизировать словарный запас учащихся;

развивать слуховое внимание и восприятие через заслушивание задания.

Оборудование:   карточки с числами, магниты, иллюстрации,     призы,        простые карандаши, листочки, карточки с названиями разделов.

Исторические деятели

10 – Был очень высокого роста, круглолицый, темноволосый. Ходил быстро   и делал такие большие шаги, что окружающие не поспевали за ним бегом. Он легко скатывал в трубку серебряную тарелку, разгибал руками подкову.

        (Петр I)

20 – Первый русский академик (М.В. Ломоносов)

30 – Фамилия организатора народного ополчения. (Минин)

40 – прошел все воинские звания. Блестяще воевал с турками и французами. Разработал военный учебник «Полковое учреждение». Пользовался большой любовью и уважением солдат. Генералиссимус. (Суворов)

50 – художник. Стал родоначальником московской школы живописи. Написал икону «Троица». (Андрей Рублев)

Эпоха дворцовых переворотов

10 – Любимцы императора или императрицы. (Фавориты)

20 - Период с 1725 по 1762 год, когда один правитель сменял другого. (Дворцовые перевороты)

30 – Личные служанки императрицы из самых знатных семей. (Фрейлины)

40 – Личные слуги императора, назначаемые из представителей знатных дворянских семей. (Пажи)

50 – Чьим началом правления закончилась эпоха дворцовых переворотов? (Екатерины II)

 Исторические события

10 – Сколько лет длилась Северная война? (21 год)

20 – Почему началась русско-турецкая война? (Черноморское побережье и выход в Черное море)

30 – Назовите причину Отечественной войны 1812 года. (Россия мешала Наполеону в полном порабощении Европы)  

40 – Подумайте, о каком городе говорится в этом стихотворении А.С. Пушкина.

Отсель грозить мы будем шведу.

Здесь будет город заложен

Назло надменному соседу.

Природой здесь нам суждено

В Европу прорубить окно;

Ногою твердой стать на море

Сюда по новым по волнам

Все флаги в гости будут к нам… (Санкт-Петербург) 

50 – Чтобы взять неприступную турецкую крепость, Суворов приказал построить укрепления, похожие на эту крепость. О какой крепости идет речь? (Измаил). 

 Литература и искусство в 18 веке

10 – Кто написал пьесу «Недоросль»? (Д.И. Фонвизин). 

20 – В каком жанре писали художники И.П. Аргунов, Д.Г. Левицкий,

В.Л.  Боровиковский? (Портрет).

30 – Кем являлись Бартоломео Растрелли и Матвей Федорович Казаков? (Архитекторы). 

40 – Назовите выдающегося русского скульптора 18 века, который выполнил скульптурные портреты знаменитых людей своего времени: Ломоносова, Голицына, императора Павла I, императрицы Екатерины II?

       (Ф.И. Шубин).

50 – В 1778 году на Сенатской площади Петербурге был установлен памятник Петру I – «Медный всадник». Кто автор этого памятника? (Фальконе).

 Быт русских людей в 18 веке

10 – Человек, управляющий городским экипажем. (Извозчик)

20 – Высокие сапоги из кожи. (Ботфорты)

30 – медленный танец, которым открывался в 18 веке бал. (Менуэт)

40 – Представители знатных родовитых фамилий. (Аристократы)

50 – Небольшой декоративный посох, украшенный драгоценностями. (Трость)

своя игра

Назовите  генералов русской армии Отечественной войны 1812 года.

(М.Б. Барклай – де - Толли, П.И. Багратион, А.П. Тормасов)