Сценарий выпускного утренника для учащихся 5 класса
методическая разработка (5 класс) на тему

                                   Сценарий  выпускного утренника  учащихся 5 – 6 классов.

1. Ведущий.                                                                                                                                  Приветствуем всех тех, кто в этом зале.                                                          Приветствуем всех тех, кто слышит нас.                                                                   Приветствуем всех тех, кого мы знали,                                                                               Как озорной шестой наш класс. (или «наш пятый класс»).
2. Ученик.                                                                                                                                        Последняя четверть, весенняя четверть. В руке замирает мелок.                      На школьной доске мы старательно чертим прямые наших надежд и дорог.    Последняя четверть, весенняя четверть. Спасибо, школа, тебе.                                  За то, что, войдя в школьный класс на рассвете,                                                        Осталась ты в сердце у нас и в судьбе.
3. Дети исполняют  частушки на школьную тему.          

Весело гармонь играет,                                 Расцвели девчонки наши,                                                 Эх, у нас и коллектив!                                     Как ромашки на лугу,                                                           В нашем классе от мальчишек                     Ну, а песни распевают,                                               Прямо глаз не отвести.                                   Словно пташечки в саду.

           Раньше мамы нам читали                             Я читаю очень быстро,                                                                                                                                  Про зайчат и про лису,                                   В школе все гордятся мной.                                                                                  А теперь читаем сами                                     Ни один мальчишка в классе                                                                                                                                 Про любовь и про луну.                                  Не угонится за мной.

Я танцую и пою,                                      Ох, девчонки, не волнуйтесь,                                                                            И учусь отлично,                                    Я ведь тоже неплохой,                                                                                                    Да к тому же, посмотрите,                  И в учёбе всё в порядке -                                                                           Очень симпатична.                                Скоро буду я герой!  

Любим мы решать задачи,                  Все науки одолеем,                                                                      Кто быстрей и кто вперёд,                   Всё у нас получится,                                                                              А задачки – то какие -                           Потому что наши мамы                                                                             Сам профессор не поймёт.                  С нами тоже учатся.

Шестой класс уже кончаем,                Мы за лето отдохнём,                                                                              Часики протикали,                                Сил поднаберёмся,                                                                           А теперь у нас, ребята,                            А в начале сентября                                                                                                                   Летние каникулы.                                      Снова соберёмся.

 Мы частушки вам пропели хорошо ли, плохо ли,                                                                                                   а теперь мы вас попросим, чтобы нам похлопали.                                                                                    

4. Я с домовёнком в школу иду. И крепко за руку его я держу. Пока изучать буду чтенье и счёт. У школы на лавочке он подождёт

Исполняется песня музыка А. Варламова, слова Р. Паниной «Домовёнок».                                             Песню сопровождает танец. Исполняет его ученик, в костюме домовёнка.                                            

5. Ведущий.                                                                                                                                                                      А сейчас мы вас попросим с нами вместе поиграть. Мы загадки вам предложим и попросим отгадать.  Но загадки будут не простые, а исторические.                                              – Какое национальное дерево России?  ( Берёза).                                                                                              - Какую обувь носил русский крестьянин? (Лапти).                                                                                  – Назовите четыре блюда русской кухни. (Щи, блины, каша, пироги).                                             – Какой сувенир земли русской полюбился во всём мире?  (Матрёшка).                                            – Как называется русская мужская рубашка?  (Косоворотка).                                                             – Назовите главную реку нашего края. (Кубань) и т. д.

 6.  Дорогие наши родители, посмотрите, как мы готовимся к урокам.

 Сценка «Зарядку начинай».  Дети в спортивных костюмах выбегают на сцену. Выходит преподаватель.

Учитель.    - Доброе утро!                                              Дети.  – Всем, всем доброе утро.                                 Учитель. – К занятию готовы!                                       Ученик.  – Курицына нет.                                    Учитель. – Опять Курицын, а где он?                            Ученица. – Одевается.                                   Учитель. – Сколько же можно одеваться!                  Ученик. – Да, вон он, идёт.                                            (Курицын вытирает пот со лба, встаёт с ребятами.) На нём несколько рубашек и брюк.

Учитель. – Курицын, ты куда собрался?                         Курицын. – На занятия.                                       Учитель. – Оно что на северном   полюсе будет?   ( Все ребята смеются.)                                   Курицын. – Чего смеётесь, вам сегодня сто раз переодеваться, а мне ни разу!                                Учитель. – Как ни разу?                                                                                                                               - Курицын. Очень просто. Форма спортивная на мне. Я её снимаю и готов к уроку чтения.    Ученик. – А потом у нас урок труда, всё равно переодеваться надо.                                           Курицын. – Ха – ха, я снимаю школьную форму и всё для урока труда на мне.                         Ученица. – А как же занятия в спортивной секции.                                                                              Курицын.  – Всё продумано, не беспокойтесь (снимает рубашку  и брюки очередные). Вот я и готов.                                                                                                                                                             Учитель.   Ты только теперь готов к занятию на уроке, а то как капуста – сто одёжек. ( Дети смеются).                                                                                                                                                                  Курицын. – И правда, что – то стало хорошо, легко дышится.                                                            Учитель. – К бегу приготовиться! Бегом  марш!  (Куницын хватает свои вещи и бежит за ребятами).  В сценке принимают участие дети, не занятые в отдельных номерах.

7.  Ученик.       – С каждою страницею, с каждою задачею, с каждою отметкою будем мы расти. Бодро и уверенно школьный год закончили. Много интересного ждёт нас впереди.

8.Ведущий.               – Кто нам брат, кто нам друг становись скорее в круг. Близких  за руки возьмём и играть  сейчас  начнём.

Проводятся подвижные игры вместе с родителями.  

9. Дети читают по строчке:

 Вот каникулы настали,                                                                                                                            До свиданья школа!                                                                                                                                                     Мы теперь уже с тобой                                                                                                                                                  Встретимся не скоро.                                                                                                                                                               Но как радостно нам                                                                                                                                                       После лета золотого                                                                                                                                                            К твоему порогу, школа                                                                                                                             Возвращаться снова.

10. Звучит песня, которую поют все.

Утренник заканчивается чаепитием.