Карточки по русскому языку
картотека по теме
Задания по русскому языку для начальной школы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 45.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Выпишите из предложений слова, в которых все согласные произносятся твёрдо. Зина гладит юбку и брюки. У дороги растут высокие тополя. На шляпе голубой бант. | Выпишите в один столбик слова с мягкими согласными, а во второй - с твёрдыми согласными. Вазы, сядь, лютики, сумка, рука, ров, тень, бабушка, Петя, ящики. |
Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Пищ…, ч…щ…, рощ…, куч…, саранч…, коч…ан и туч…, дач…, гущ… и свеч… - все слова на ч… и щ… . | Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Этаж… , друж…на, ш…шки, груш… , ш…ны, еж… , шалаш… , ерш… , чиж… , ж…р, уш… , галош… , уж… , камыш… . |
Напишите слова по образцу. Искать – я ищу. Учить – я ____________. Плакать – я __________. Тащить – я __________. Крутить – я _________. | Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором. Грибы, салют, мастер, народ, галстук, осень. |
Выпишите слова, в которых ударение падает на третий слог. Журналы, огурцы, деревня, пружина, города, играет, шелестит, камыш. | Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором. Хвостик, глаза, поле, море, река, мебель, сады, зима. |
Выпишите слова, которые отвечают на вопрос кто? Собака, утро, кошка, рысь, дождь, самовар, окно, мальчик, окунь, дверь. | Найдите и выпишите имена существительные. Быстрая, бежит, ученик, сладкий, автобус, спит. |
Выпишите слова в два столбика. В первый – слова, отвечающие на вопрос кто?, во второй – что? Берег, птицы, гнездо, река, медведь, заяц, лужайка, синица. | Прочитайте. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос что делает? Кричит, небо, рисует, поёт, голова, сидит, несёт, ковёр, дрова, спит. |
Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос что делают? двумя линиями. Шахтёры добывают уголь. Медведи спят всю зиму. Гуси выходят из воды сухими. | Подпишите к звонким согласным парные глухие согласные. ж - … б - … в - … г - … д - … з - … |
Спишите. Подчеркните в словах все звонкие согласные. Мышка, кошка, глазки, лапки, дружба, книжки и тетрадки, шубка, шапка и сапожки, и берёзка, и серёжки. | Прочитай. Подбери проверочные слова. Запиши сначала проверочное слово, а затем проверяемое. Мышка, кошка, глазки, лапки, дружба, книжки и тетрадки, шубка, шапка и сапожки, и берёзка, и серёжки. |
Выпиши из предложений имена прилагательные. Денис любит жареный картофель. На кухне большое окно. Наступила тёплая погода. | Выпишите имена прилагательные, обозначающие цвет. Быстрый, зелёный, синий, хороший, чёрный, зимний, белый, красный. |
Выпишите имена прилагательные. Лес, лесной, сад, садовый, море, морской, железо, железный, берёза, берёзовый. | Спиши. Подчеркни в тексте предлоги. Алёша пошёл в лес за грибами. На поляне у старых пней было много опят. |
Выпишите из каждой группы однокоренных слов слова, которые обозначают признак предмета. Выделите в них корень. Школа, школьник, школьный; гора, горняк, горный; осина, подосиновик, осиновый. | Спишите. Выделите корень. Подчеркните лишнее слово. Белка, белочка, беличья, бельчонок, побелка, бельчатник. |
Выпишите однокоренные слова. Выделите корень. Поле, полюшко, поливать, полевой. Снег, снежный, снегопад, снесённый. | Спишите, вставив пропущенные буквы. Напишите проверочные слова. К…ты - ____________, д…мА - ____________, кр…ты - ___________, дв…ры - ____________. |
Запишите однокоренные слова столбиками. Подчеркните проверочные слова. Хвост, ночной, хвостатый, ночь, хвостище, ночевать. | Выпишите из предложения слова с безударной гласной в корне. Напишите проверочные слова. У моей сестры болит нога. |
Спишите, вставив пропущенные буквы. С…сна стр…йна, а дуб м…гучий, В…твями достаёт до тучи. | Подберите проверочные слова. Вставьте пропущенные буквы. М…сты, гр…бочек, сн…говик, сл…нята. |
Запишите слова во множественном числе. Перо, друг, стул, соловей, дерево, муравей, ручей. | Выпишите слова с разделительным мягким знаком. Дарья решила шить себе платье. Илья забрался на переднее сиденье. С горки на санях мальчики режут полозьями снег. |
Запишите слова в два столбика. Письмо, варенье, листья, коньки, медведь, воробьи. | Разделите слова для переноса. Хрустальный, заячья, Наталья, скамья, деньки, льдина. |
Спишите, вставив пропущенные буквы. Подчеркните слова с разделительным мягким знаком. У лукомор…я ду… з…ленный; Златая цеп… на дубе том: И днём и ноч…ю кот учёный Всё ходит по цепи кругом… .
| Выпишите слова с разделительным мягким знаком, разделив их для переноса. Всю я ноченьку не спал; На моё ж притом несчастье, Было страшное ненастье: Дождь вот так ливмя и лил, Рубашонку всю смочил.
|
Спишите, вставив разделительный ъ или ь. Хлоп…я, в…юга, под…ёмный, об…ект, под…езд, журчан…е, раз…ярить. | Спишите. Подчеркните в словах гласные буквы. Морковь, пятница, весна, ёлка, снежинка, подруга, зима, книга, юбка. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточки по русскому языку
Я работаю над методической темой"Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка". Эти материалы помогают развивать внимательность....
Карточки по русскому языку в 6 классе.
Эти тематические карточки позволяют проверить уровень усвоения материала по теме "Местоимение" и "Имя числительное". Развивают внимание и орфографическую зоркость на уроках русского языка....
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/07/picture-106567.jpg)
Лингвистические карточки по русскому языку
Лингвистические карточки по русскому языку - это своеобразный экскурс в историю языка. Он помогает школьникам сознательно усваивать учебный материал и показывать им, что современные нормы ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/18/picture-202124-1361186800.jpg)
Зачетная карточка по русскому языку (2 четверть)
Образец зачетной карточки основных работ за 2 четверть по русскому языку по программе "Школа 2100" для 6 класса...