Планирование воспитательной работы на день
план-конспект занятия (9 класс) по теме

14.10    ПРИЕМ ВОСПИТАННИКОВ.

Цель:  Беседа об  итоги дня (беседа с учителем о здоровье, поведении, успеваемости детей, о заданном домашнем задании). Переодевание воспитанников.

Индивидуальная работа : Безнощенко Ю., Гринёв В.

14.15 – 14.40  ОБЕД.

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильно сервировать стол, пользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.                                                                                                                                         Индивидуальная работа: Чайников С., Крамская М.

14.45-16.00     1. Наблюдение в природе.

Цель:. Расширять представление об окружающем мире и обогащать активный словарь. Воспитывать бережное отношение и любовь к окружающей природе.

2. Подвижные игры.

Цель: Прививать интерес к подвижным играм. Воспитывать доброжелательность, умение играть в коллективе. Развивать внимание, наблюдательность, любознательность. (на спортплощадке или в спортзале)

3. Труд.    Уборка закреплённого участка двора

Цель: Формировать трудовые навыки. Воспитывать любовь к труду, уважительное отношение к труду других людей, учить доводить начатое дело до конца.                                                Индивидуальная работа        Безнощенко Ю., Дрозд А.

(В эти же часы планирую библиотечные часы, занятия в кружках по интересам и др. мероприятия)

16.00      ПОЛДНИК                                                                                                                                                         Цель: Закрепить правила поведения за столом.

16.30- 18.00      САМОПОДГОТОВКА

Цель: Формировать самостоятельность при выполнении домашнего задания, аккуратно вести записи в тетрадях. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение, преднамеренное запоминание). Воспитывать усидчивость.

1. Организационный момент.

Коррекционное упражнение. Упражнение на развитие восприятия, внимания.

 Цель: Активизировать внимание воспитанников. Игра «Сядет тот, кто назовёи….» и др

2. Письмо и развитие речи

Индивидуальная работа

3. Динамическая пауза (физминутка, гимнастика для глаз, пальцев рук)

4. Математика                                                                                                                                                                        Индивидуальная работа

5. Дидактическая игра  пословицу

Цель: Развитие артикуляционного аппарата

6. Чтение                                                                                                                                                                   Индивидуальная работа

7. Биология

Индивидуальная работа

8. Коррекционное упражнение (развитие памяти, внимания, мышления, восприятия)

                        Цель: Снятие физической усталости, оздоровление воспитанников

(Индивидуальная работа проводится по рекомендации учителя)

18.00-18.15     Отдых на свежем воздухе.

18.15-18.45     УЖИН                                  

 Цель: Закрепить умение пользоваться столовыми приборами, соблюдать правильную осанку за столом.

18.45-19.30  ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ                                                                                            Форма и тема занятия:                                                                     Цель:  

30. САМООБСЛУЖИВАНИЕ

Цель: Формировать умение осуществлять ремонт одежды, гладить и подготавливать школьную форму самостоятельно.

Развивать трудовые навыки (влажная уборка класса).                                                                       Индивидуальная работа

20.00     ВЕЧЕРНИЙ ТУАЛЕТ                                                                                Цель: Формировать санитарно-гигиенические навыки                                                                    Индивидуальная работа

20.30     ПОДГОТОВКА КО СНУ                                                                          Цель: Организация воспитанников на сон, соблюдение дисциплины

20.45      ПЕРЕДАЧА ДЕТЕЙ ПОМОЩНИКАМ ВОСПИТАТЕЛЯ

21.00      ОТБОЙ

Использованные материалов:

- В.В. Воронкова «Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе».

- В. Ф. Мачихина «Внеклассная воспитательная работа во вспомогательной школе - интернат».

- Костина Е.П., Морозова С.А., Азарян Д.А. «Развитие речи учащихся начальных классов».